Инфоурок Физическая культура КонспектыТехнологическая карта урока физической культуры на тему «Кроссовая подготовка. Преодоление препятствий». (3 класс)

Технологическая карта урока физической культуры на тему «Кроссовая подготовка. Преодоление препятствий». (3 класс)

Скачать материал
библиотека
материалов

Дата: 21.04.2017г 3 класс

Учитель: Аникеев Владимир Александрович

Кабинет: № 13 «Спортивный зал»

Тема урока: «Кроссовая подготовка. Преодоление препятствий».

Цели урока:

  1. Совершенствование техники бега на 30 метров, 1000 метров. Умение преодолевать препятствия.

  2. Способствовать развитию физических качеств: скорости, координации, ловкости, выносливости.

  3. Благоприятное воздействие на психическое развитие учащихся, воспитание коллективизма, взаимовыручки.

Задачи:

Обучающие

Закрепить умение выполнять комплекс ОРУ.

Развивающие

Развивать у детей физические качества: выносливость, скорость, ловкость и координацию;

Развивать умение работать в группе и индивидуально.

Воспитательные

Через физические упражнения, формировать интерес к физической культуре;

Формирование способов позитивного взаимодействия со сверстниками в парах и группах при разучивании упражнений.

Тип урока: учебно-тренировочный
Планируемые результаты
:
Предметные:

  1. Выполнять комплекс ОРУ;

  2. Научится бегать по дистанции;

  3. Знать правила игры

Личностные:

  1. Проявлять положительные качества личности и управлять своими эмоциями в различных ситуациях и условиях;

  2. Проявлять дисциплинированность, трудолюбие и упорство в достижении поставленных целей;

Метапредметные:

Познавательные: Осознание важности освоения универсальных умений связанных с выполнением упражнений;

Коммуникативные: умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами  урока, владение специальной терминологией.

Регулятивные: умение характеризовать, выполнять задание в соответствии с целью и анализировать технику выполнения упражнений, давать объективную оценку технике выполнения упражнений на основе освоенных знаний и имеющегося опыта.

Методы и приемы, используемые на уроке: поточный, фронтальный.

Оборудование: мячи, свисток.



Ход урока


Подготовительная часть урока

12-15 мин

Организационный момент.

3 мин

Построение, приветствие «Здравствуйте, ребята!»

Запись в журнал отсутствующих.


Подготовиться к уроку,
настроиться на работу на уроке.

Личностные: внутренняя позиция школьника на уровне положительного отношения к уроку.

Постановка цели урока

2 мин

Ребята, а мы продолжаем изучение темы «Кроссовая подготовка». Как вы думаете, чем мы будем сегодня с вами заниматься?

Отвечают на вопрос, ставят цели

П: ставят и формулируют цель урока.

Обще-развивающие упражнения

6-9 мин

Ходьба руки за спиной, на пятках.

Ходьба на внутренней, внешней части стопы.

Бег приставным шагом, правым и левым боком;

Бег с подъемом бедра, захлест;

Равномерный бег (6 кругов);

Ходьба на восстановление дыхания.

На первый, второй, третий рассчитайся. Переходим к разминке.

1) и.п.- руки перед грудью в замок. 1- руки вперёд; 2- и.п.; 3- ходьба на носках, руки вверх; 4- и.п.

2) и.п.- правая вверху. На каждый счёт смена положений рук.

3) и.п.- руки перед грудью. 1-2- отведение согнутых рук назад; 3- отведение прямых рук назад; 4- и.п.

4) и.п.- руки к плечам. 1-4- четыре круговых движения вперёд; 5-8- тоже назад.

5) и.п.- руки в стороны. 1-4- четыре круговых движения рук вперёд с подскоками; 5-8- тоже назад.

6) и.п.- руки перед грудью в замок. Ходьба выпадами с поворотом туловища в сторону впереди стоящей ноги.

7) На каждый шаг наклон к впереди стоящей ноге.

8) 1-4- руки через стороны вверх - вдох;

5-8- руки через стороны вниз- выдох.

Слушают, выполняют команды.

П: уметь выполнять комплекс ОРУ.


Основная часть урока

20-25 мин

Изучение нового материала









Закрепление изученного материала

15 мин











5 мин

Делятся на 2 колоны, выполняют беговые прыжковые упражнения.

- захлест;

- подъем бедра;

- выпрыгивание.

Расставляют мячи и начинают преодолевать препятствия.





Игра «Вышибалы»

Выполняют упражнения.

Задают вопросы.








Л: формирование и проявление положительных качеств личности, дисциплинированности, трудолюбия и упорства в достижении поставленной цели.

К: формирование способов позитивного взаимодействия со сверстниками в парах и группах при разучивании упражнений.

Заключительная часть урока 3-5 мин

Домашнее задание и инструктаж по его выполнению

2 мин

Групповое: прыжки вверх

Индивидуальное: прыжки в длину

Записывают в дневник.


Подведение итогов. Рефлексия

3 мин

1. Как вы себя чувствуете?

2. Какое задание вам запомнилось больше всего?

3. Какое задание было трудно выполнять?

4. Понравилось ли вам на уроке?

Выставление оценок за урок. А теперь я предлагаю вам оценить друг друга. Например, я ставлю оценку «5», потому что….

Я рад, что всем всё понятно. До свидания! Урок окончен!

Обобщить изученное, ответив на вопросы.

К: Умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации


3



  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Физическая культура», Лях В.И.

Номер материала: ДБ-378713

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Физическая культура и спорт: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации как средство привлечения новых клиентов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Дополнительное образование в системе спортивного менеджмента по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по адаптивной физической культуре и спорту»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Спортивный менеджмент: управление в области физической культуры и спорта»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.