Инфоурок / ИЗО, МХК / Другие методич. материалы / Технологическая карта урока МХК на тему" Греческий храм - архитектурный образ союза людей и богов" (10 класс)
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение на курсах повышения квалификации прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40%. По окончании курсов Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Открыт приём заявок на новые курсы повышения квалификации:

- «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков» (108 часов)

- «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС» (72 часа)

- «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО» (108 часов)

- «Профориентация школьников: психология и выбор профессии» (108 часов)

- «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе» (72 часа)

- «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации» (108 часов)

- «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)» (72 часа)

- «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС» (108 часов)

- «Специфика преподавания русского языка как иностранного» (108 часов)

- «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО» (108 часов)

- «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов» (36 часов)

- «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку» (72 часа)

- «Организация маркетинга в туризме» (72 часа)

Также представляем Вашему вниманию новый курс переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту» (300/600 часов, присваиваемая квалификация: Тренер-преподаватель).

Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Технологическая карта урока МХК на тему" Греческий храм - архитектурный образ союза людей и богов" (10 класс)

библиотека
материалов





Тема урока № 11

Отражение в конкретном содержании и этапность предъявления

Мотивированность

Возможность проверить


Греческий храм – архитектурный образ союза людей и богов


  1. Афинский Акрополь как выражение идеала красоты Древней Греции

  2. Парфенон – образец высокой классики


1. Профессиональная мобильность требует гуманитарных знаний.

2. Многое открывается, если с любовным вниманием посмотреть из XXI века на культуру Древней Греции, где не люди взирали снизу вверх на небеса, а боги Олимпа обращали свои взоры на землю, сходя к людям.

3. Продолжаем гармонический анализ мира чувственным способом через древнегреческое искусство.

- ведем диалоги;

- формулируем вопросы по теме урока, отвечаем на них;

- рисуем схемы в тетради;

- записываем определения;

- выполняем задания учителя;

- работаем с мини-тестами по теме урока

Технологическая карта урока № 11-10


Дидактическая структура урока

Деятельность учеников

Деятельность учителя

Задания для учащихся

УУД

Дидактическая структура урока


Организационный момент


Сообщает интересные факты:

- Слово «педагог» пришло из Древней Греции и переводилось как «ведущий ребенка». Так называли не учителей и воспитателей, а рабов, которые отводили детей своих хозяев в школу и приводили их обратно. Эти рабы не могли больше работать, но отличались особой верностью своему дому.

- Скульптуры и части храмов окрашивались, что придавало им особую красоту и реалистичность. Через много столетий под воздействием света и воздуха цвет был потерян.

- В древней Греции для хранения зерна, вина, масла и т.д. использовали большие глиняные сосуды, которые назывались «Пифосы», их закапывали в землю. Именно в таком пифосе жил известный древнегреческий философ Диоген, а не в бочке, как многие думают. Кстати, «Ящик Пандоры» тоже на самом деле не ящик, а пифос.

Продолжить информацию, опираясь на свои знания истории, литературы.

Предметные

- закрепление основных знаний, полученных в рамках разных дисциплинарных образовательных программ

Личностные – мотивировать интерес к изучаемой теме

Изучение нового материала



Участвуют в скоростной интеллектуальной разминке - «Удивляй».

Ученики делятся своими необычными, яркими ассоциациями, связанными с Древней Грецией.


Записывают в тетрадь этапы развития древнегреческой культуры





Вспоминают, что такое архитектурный ордер





Отвечают в ходе диалога с учителем на вопрос, почему

греческий храм – архитектурный образ союза людей и богов.

Расстановка акцентов:

Древнегреческое искусство (с VII по I в. до н.э. )

  • архаика (VIIVI вв. до н.э.)

  • классика (VIV вв. до н.э.)

  • эллинизм (IIII вв. до н.э.)

Культура Древней Греции (как любая культура) - проявление народного духа, сформировавшегося в данной местности под воздействием определенного климата.

Склонность эллинов наделять человеческими свойствами предметы и природные стихии обусловило появление архитектуры, соразмерной пропорциям человеческого тела, и скульптуры, которая воспроизводила идеальный образ бога-человека.

Пропорции здания и его живописный образ определял архитектурный ордер (от лат. ordo – порядок) – дорический и ионический, в соответствии с эстетическими пристрастиями основных племен, населявших Грецию, суровых воинственных дорийцев и мягких изнеженных ионийцев.

Типы древнегреческих храмов: храм в антах, простиль, периптер, диптер, моноптер.


Главное помещение греческого храма – целла (глухой каменный объем). В целле находится статуя бога, пройти к которой можно через дверь с восточной стороны.

Целла стоит на стереобате (ступенчатое основание) и окружена по периметру колоннами.

Колонны поддерживают горизонтальное балочное перекрытие – антаблемент с опирающейся на него двускатной крышей, которая на стороне треугольника образует фронтон.

Антаблемент состоит из трех горизонтальных балок: архитрав, фриз, карниз.


Элегантный синтез стилей, выражение идеала красоты Древней Греции – ансамбль афинского Акрополя, сложившийся в эпоху расцвета афинской демократии в середине V в. до н.э. при Перикле.


Парфенон – символ победы греческой демократии над восточной деспотией (архитекторы Иктин и Калликрат – 447-438 гг. до н.э.) посвящен Афине Парфенос.

























Задание 1.

Древнегреческий храм: типы, конструкция

Зарисовывают в тетрадь типы храмов и подписывают их.



Задание 2.

Прочитать текст. Написать максимальное количество определений или словосочетаний, относящихся к искусству Древней Греции.


Предметные – знать конкретный содержательный компонент изучаемой темы:

1.Греческий храм как архитектурный образ.

2. Акрополь – архитектурное выражение идеала красоты Древней Греции.

3. Парфенон – символ победы греческой демократии над восточной деспотией.


Предметные

- закрепление основных знаний и получение новых в рамках дисциплинарных образовательных программ



Закрепление нового материала

Работают с вопросами и заданиями учебника. стр. 79

Раздает и собирает и сразу оценивает тестовые задания по теме урока





Мини-тестирование. Вопросы подготовлены учителем

Предметные

- знать конкретный содержательный компонент изучаемой темы

Предметные

- закрепление основных знаний и получение новых в рамках дисциплинарных образовательных программ



Контроль

Работают с текстом учебника

Контролирует ход выполнения самостоятельной и групповой работы

Формулируют два вопроса по теме и записывают их в тетрадь

Предметные

- знать конкретный содержательный компонент изучаемой темы

Предметные

- закрепление основных знаний и получение новых в рамках дисциплинарных образовательных программ

Рефлексия

Обсуждают выполнения заданий.

Оценивают свою работу на уроке и урок в целом

Организует и направляет рефлексию, анализирует работу над заданиями


Метапредметные

- осуществлять рефлексию школьных способов и умений действовать

Коммуникативные

- выбирать адекватные речевые конструкции в смысловом образовательном диалоге.



Задание 1

  1. Перед вами типы древнегреческих храмов (1-7) и модель (8). Зарисуйте схемы, подпишите названия. Работа в тетради!

hello_html_m2af8e0fa.jpghello_html_62cc079c.png8



Это интересно:

Слово «Олигарх» пошло также из древней Греции. Так называли очень богатых людей, которые также принимали участие в управлении тем или иным городом. Переводилось это слово как «Правящий меньшинством».

Первые древнегреческие олимпийские игры состояли всего из одной дисциплины - бега.

Древняя Греция - родина театра. Именно там начали ставить спектакли, правда изначально было всего два жанра — Сатира (комедия) и Драма (трагедия). Но в то время играть в театре могли только мужчины. Если мужчина играл красивую женщину, то он надевал белую маску, а если некрасивую - желтую. Зрителями тоже были только мужчины и на спектакли они приносили с собой еду, питье и даже подушки, так как представление могло идти по несколько часов.











Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-376378

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"