Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Технологическая карта урока на тему "Моя семья" (3 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Технологическая карта урока на тему "Моя семья" (3 класс)

Выберите документ из архива для просмотра:

1.99 МБ 08 - No 8 (Ex. 5) стих.mp3
7.01 МБ Edewcate english rhymes - The Finger Family Nursery Rhyme.mp4
30.16 МБ Family -Verb to be - Possessive case- English Language.mp4
95 КБ Презентация к уроку.pptx
32 КБ имена, наглядный материал.doc
31.5 КБ карточки.doc
56.5 КБ технологическая карта урока.doc

Выбранный для просмотра документ Презентация к уроку.pptx

библиотека
материалов
The topic of our lesson is: a. Sport in my family. b. My house. c. My family.
The topic of our lesson is: a. Sport in my family. b. My house. c. My family.
Home is the nicest place to be With father and mother And sister and me With...
Home is the nicest place to be With ________ and _______ And sister and me W...
Home is the nicest place to be With ________ and _______ And ________ and me...
_______ is the nicest ______ to be With ________ and _______ And ________ an...
_______ is the nicest ______ ___ ___ ____ ________ and _______ And ________...
Home is the nicest place to be With father and mother And sister and me With...
Complete the pairs mother father son daughter sister brother grandfather gran...
Put in the missing words: My dad’s sister is my _____________________. My gr...
Check My dad’s sister is myaunt. My grandparents are mygrandfatherandgrandmo...
Home task: Учебник: 1. стр. 29 упр. 5 (наиз.) ИЛИ стр. 30 упр. 6 (чит., перев...
Повторил(а) … Получил(а) удовольствие Удивил(а)ся Узнал(а) … Расстроил(а)ся Н...
13 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 The topic of our lesson is: a. Sport in my family. b. My house. c. My family.
Описание слайда:

The topic of our lesson is: a. Sport in my family. b. My house. c. My family.

№ слайда 2 The topic of our lesson is: a. Sport in my family. b. My house. c. My family.
Описание слайда:

The topic of our lesson is: a. Sport in my family. b. My house. c. My family.

№ слайда 3 Home is the nicest place to be With father and mother And sister and me With
Описание слайда:

Home is the nicest place to be With father and mother And sister and me With Grandpa and Granny With my doggy and cat. Oh, there’s no place nicer than that! Home

№ слайда 4 Home is the nicest place to be With ________ and _______ And sister and me W
Описание слайда:

Home is the nicest place to be With ________ and _______ And sister and me With Grandpa and ________ With my doggy and ______. Oh, there’s no place nicer than that! Home

№ слайда 5 Home is the nicest place to be With ________ and _______ And ________ and me
Описание слайда:

Home is the nicest place to be With ________ and _______ And ________ and me With _________ and ________ With my _______ and ______. Oh, there’s no place nicer than that! Home

№ слайда 6 _______ is the nicest ______ to be With ________ and _______ And ________ an
Описание слайда:

_______ is the nicest ______ to be With ________ and _______ And ________ and _____ With _________ and ________ With my _______ and ______. Oh, there’s no ______ nicer than that! Home

№ слайда 7 _______ is the nicest ______ ___ ___ ____ ________ and _______ And ________
Описание слайда:

_______ is the nicest ______ ___ ___ ____ ________ and _______ And ________ and _____ ____ _________ and ________ ____ my _______ and ______. Oh, there’s no ______ nicer than ___! Home

№ слайда 8 Home is the nicest place to be With father and mother And sister and me With
Описание слайда:

Home is the nicest place to be With father and mother And sister and me With Grandpa and Granny With my doggy and cat. Oh, there’s no place nicer than that! Home

№ слайда 9 Complete the pairs mother father son daughter sister brother grandfather gran
Описание слайда:

Complete the pairs mother father son daughter sister brother grandfather grandmother niece nephew husband wife granddaughter grandson uncle aunt

№ слайда 10 Put in the missing words: My dad’s sister is my _____________________. My gr
Описание слайда:

Put in the missing words: My dad’s sister is my _____________________. My grandparents are my __________________ and __________________. My mum’s daughter is my _________________. My father’s wife is my _____________________. My uncle’s son is my ___________________. My mother’s husband is my_________________.

№ слайда 11 Check My dad’s sister is myaunt. My grandparents are mygrandfatherandgrandmo
Описание слайда:

Check My dad’s sister is myaunt. My grandparents are mygrandfatherandgrandmother. My mum’s daughter is mysister. My father’s wife is mymother / mum. My uncle’s son is mycousin. My mother’s husband is myfather / dad.

№ слайда 12 Home task: Учебник: 1. стр. 29 упр. 5 (наиз.) ИЛИ стр. 30 упр. 6 (чит., перев
Описание слайда:

Home task: Учебник: 1. стр. 29 упр. 5 (наиз.) ИЛИ стр. 30 упр. 6 (чит., перев.); 2. стр. 31 упр. 9 (письм. в тетр.)

№ слайда 13 Повторил(а) … Получил(а) удовольствие Удивил(а)ся Узнал(а) … Расстроил(а)ся Н
Описание слайда:

Повторил(а) … Получил(а) удовольствие Удивил(а)ся Узнал(а) … Расстроил(а)ся Научил(а)ся... Я «Лист самооценки»

Выбранный для просмотра документ имена, наглядный материал.doc

библиотека
материалов

Tom

Henry

Sarah

Alice

Cathy

Mike

Rose

Mary

Robert

Edward

Caroline

Andrew



Выбранный для просмотра документ карточки.doc

библиотека
материалов

Names : _______________________________________ Put in the missing words:


  1. My dad’s sister is my _____________________.

  2. My grandparents are my __________________ and __________________.

  3. My mum’s daughter is my _________________.

  4. My father’s wife is my _____________________.

  5. My uncle’s son is my ___________________.

  6. My mother’s husband is my _________________.


Names : _______________________________________ Put in the missing words:


  1. My dad’s sister is my _____________________.

  2. My grandparents are my __________________ and __________________.

  3. My mum’s daughter is my _________________.

  4. My father’s wife is my _____________________.

  5. My uncle’s son is my ___________________.

  6. My mother’s husband is my _________________.


Names : _______________________________________ Put in the missing words:


  1. My dad’s sister is my _____________________.

  2. My grandparents are my __________________ and __________________.

  3. My mum’s daughter is my _________________.

  4. My father’s wife is my _____________________.

  5. My uncle’s son is my ___________________.

  6. My mother’s husband is my _________________.


Names : _______________________________________ Put in the missing words:


  1. My dad’s sister is my _____________________.

  2. My grandparents are my __________________ and __________________.

  3. My mum’s daughter is my _________________.

  4. My father’s wife is my _____________________.

  5. My uncle’s son is my ___________________.

  6. My mother’s husband is my _________________.




Выбранный для просмотра документ технологическая карта урока.doc

библиотека
материалов

Технологическая карта урока

 

Дата: 22 сентября 2015г.

Класс: 3

Тема. Моя семья.

Тип урока: урок повторения и закрепления материала.

Цель урока: формирование у учащихся способностей к рефлексии и фиксированию собственных затруднений в деятельности, выявление их причин, построение и реализация проекта выхода из затруднения.

Задачи урока:

  • Организовать повторение лексических единиц по теме «Семья»

  • Организовать повторение притяжательного падежа существительных.

  • Познакомить учащихся с новыми английскими именами.

Планируемые результаты:

Личностные:

ориентация на понимание причин успеха в учебной деятельности, в том числе на самоанализ и самоконтроль результата, на анализ соответствия результатов требованиям конкретной задачи, на понимание предложений и оценок учителей, товарищей, родителей и других людей;

способность к самооценке на основе критериев успешности учебной деятельности;

Регулятивные:

учить принимать и сохранять учебную задачу;

учить планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями еѐ реализации, в том числе во внутреннем плане;

учить осуществлять итоговый и пошаговый контроль по результату;

Познавательные:

учить использовать знаково-символические средства, в том числе модели (включая виртуальные) и схемы (включая концептуальные) для решения задач;

строить сообщения в устной форме;

Коммуникативные:

учить договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов; строить понятные для партнѐра высказывания, учитывающие, что партнѐр знает и видит, а что нет;


Оборудование: компьютер, проектор, презентация, видео, карточки с упражнением, карточки с именами, мячик.


Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1.Организационный момент.









Этап мотивации.

Проверяет готовность обучающихся к уроку.

Приветствует  учащихся.

- Good morning, boys and girls!

I’m glad to see you.

-How are you?

-What date is it today?

-What day of the week is it today?

- What’s the weather like today?

Собирает тетради с домашней работой.

Создает эмоциональный настрой на урок у обучающихся.

- Listen to the poem. What is the poem about?


- Look at the whiteboard. What is the topic of our lesson? (Слайды №1,2)


Озвучивает тему и задачи урока.

-I agree with you. The topic of our lesson is “My Family” and today we will practise family words, speak about our families and learn new English names for boys and girls.

-Open your books at page 29 Ex. 5. Repeat the poem after the speaker.


- Translate the poem.


-Who wants to read the poem? (Слайд №3)


-Let’s learn the poem by heart.

(Слайды №4-7) Read the poem and put in the missing words.



Приветствуют учителя.

Отвечают на вопросы учителя.




Сдают тетради с домашней работой.


Слушают стихотворение и отвечают на вопрос

Выбирают из предложенных вариантов, отвечают на вопрос учителя.






Повторяют стихотворение за диктором.

Переводят стихотворение.

Читают стихотворение.


Рассказывают стихотворение, вставляя пропущенные слова.

2. Этап актуализации знаний. Повторение ЛЕ на тему «Семья»





Организует повторение ЛЕ на тему «Семья»

- Look at the poem again. (Слайд №8) Name / Find the words on the topic ”Family”.


-Let’s check if you know the other words. Translate my words into English (брат, тётя, сын, дядя, дочь, кузен, племянник, племянница, родители, бабушка и дедушка, жена, муж, внук, внучка)

Учитель бросает мячик ребятам.




- Complete the pairs. (Слайд №9)


Организует работу в парах. Раздаёт карточки парам.

- Work in pairs. Write down your names. Put in the missing words. (Слайд №10)


Учитель организует взаимопроверку. Собирает карточки и раздаёт их для проверки.

-Give me your cards. Now check. (слайд №11)


Ищут в стихотворении слова на тему «Семья», называют их.




Обучающиеся ловят мячик и переводят слова на английский язык.

Называют членов семьи в парах.



Работают в парах. Записывают слова в пропуски.

Осуществляют взаимопроверку.

3. Динамическая пауза.

Организует динамическую паузу.

-Now lets have a rest. Put on your finger puppets, move your fingers and sing a song with me.


Поют песню, разминают пальчики. На повторе встают.

4. Этап построения монологического высказывания.

Рассказ о своей семье.


Организует подготовку к монологическому высказыванию на тему «Моя семья».

- Victoria, what is your mother’s name?

- Maksim, what is your father’s name?

- Mary, what is your granny’s name?

- Maya, what is your sister’s name?

- Andrew, what is your grandfather’s name?

- Arseniy, what is your brother’s name?


-Speak about your family.

For example, I’ve got a family. My mother’s name is Galina. She is a housewife. My fathers name is Yuriy. He is an engineer. …





Отвечают на вопросы учителя.







Рассказывают о своей семье (5-6 учеников)

5. Этап введения лингвострановедческого материала (английские имена)


Организует повторение известных английских имён и вводит новые имена.

- Look at the greenboard. Repeat the names after me.

Tom

Henry

Sarah

Alice

Cathy

Mike

Rose

Mary

Robert

Edward

Caroline

Andrew

-Go to the greenboard and divide the English names into 2 columns. Say: Tom is a name for a boy.




Повторяют имена за учителем.















Подходят к доске по одному и распределяют слова в два столбика.

6. Этап построения монологического высказывания.

Рассказ о семье английской девочки.


Организует подготовку к монологическому высказыванию. Рассказ о семье английской девочки.

- Watch a video about Alice’s family.

- Speak about Alice’s family. (Tom is Alice’s father…)


Если остаётся время, продолжаем смотреть видео и выполнять упражнения.





Смотрят видео, рассказывают о семье Алисы (4-5 учеников)

7. Этап рефлексии. Домашнее задание.

Даёт комментарий к домашнему заданию.

Home task:

Учебник: стр. 29 упр. 5 (наиз.) ИЛИ стр. 30 упр. 6 (чит., перев.); стр. 31 упр. 9 (письм. в тетр.) (Слайд № 12)

Рефлексия. Лист самооценки (Слайд № 13)


Оценивает работу учащихся на уроке.






Подводят итоги урока.



Краткое описание документа:

Тема. Моя семья.

Тип урока: урок повторения и закрепления материала.

Цель урока: формирование у учащихся способностей к рефлексии и фиксированию собственных затруднений в деятельности, выявление их причин, построение и реализация проекта выхода из затруднения.

Задачи урока:

Организовать повторение лексических единиц по теме «Семья»

Организовать повторение притяжательного падежа существительных.

Познакомить учащихся с новыми английскими именами.

Оборудование: компьютер, проектор, презентация, видео, карточки с упражнением, карточки с именами, мячик.


Автор
Дата добавления 26.10.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров294
Номер материала ДВ-098662
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх