Технологическая карта урока по физической культуре для учащихся 7 класса по разделу "Спортивные игры.Волейбол"

Технологическая карта открытого урока по ФГОС 7 класс

На областной конкурс «Учитель года – 2018» 

Ф.И.О. учителя - Поликарпчук Алексей Алексеевич

Класс: 7 «В»

№ урока: 82

Место и время проведения: спортивный зал 11:35 – 12:20

Продолжительность занятия: 45 мин.

Тема:	«Волейбол». Верхняя и нижняя передача. Игра в пионербол с элементами волейбола
Цель:	«Совершенствование техники верхней и нижней передачи»
Задачи:	Образовательные: 1. Обучающие: совершенствовать технику верхней и нижней передачи мяча; 2. Развивающие: способствовать развитию физических качеств (силы, быстроты, скоростно-силовых качеств и общей выносливости) в целях подготовки к сдаче нормативов ВФСК ГТО; Воспитательные: воспитывать целеустремленность, настойчивость, упорство в достижении поставленной цели; Оздоровительные: способствовать укреплению опорно-двигательного аппарата, СС и дыхательной систем
Тип урока:	Образовательно-обучающей направленности, закрепления
Формируемые УУД:	Личностные: воспитание дисциплинированности, умение добросовестно выполнять учебное задание. Регулятивные: умение контролировать и оценивать результаты собственной деятельности. Коммуникативные: умение увидеть ошибки других учащихся и подсказать пути их исправления; - умение логически грамотно излагать, аргументировать и обосновывать собственную точку зрения. Познавательные: понимать значение выполняемых действий, умение соотносить реальный результат с нормой посредством самооценивания
Планируемые результаты:	Предметные: Знать: сопоставлять изученный материал с возможностью его применения в игровой и повседневной деятельности  Уметь: работать в группе, анализировать, сравнивать выполнение двигательного действия товарища с эталоном, дать характеристику собственному выполнению упражнения.  Личностные: уметь выполнять двигательные действия Метапредметные: сопоставлять изученный материал с возможностью его применения в игровой и соревновательной деятельности, а также при подготовке к сдаче нормативов ВФСК ГТО
Основные понятия:	Опорные: техника безопасности на уроках по физической культуры. Новые: согласованные действия работы рук, ног и корпуса при верхней и нижней передаче в волейболе, упражнения с набивным мячом используемые при подготовке к сдаче нормативов ВФСК ГТО
Межпредметные связи:	История, анатомия
Инвентарь и оборудование:	Конусы, волейбольные мячи, набивные мячи, волейбольная сетка
Формы урока (формы организации деятельности учащихся):	Ф - фронтальная, П – поточная, П – парная, Г – групповая
Технология (педагогические технологии и технологии физического воспитания):	Здоровьесберегающая. Здоровьеформирующая. Технология физического воспитания школьников с направленным развитием физических качеств

Этапы урока	Содержание учебного материала	Доз-ка	Организационно – методические указания	Деятельность учителя	Деятельность обучающихся	Формируемые УУД
Подготовительная часть 12-15'	1. Построение в шеренгу, приветствие, сообщение темы и задач урока 2. Краткий рассказ о истории волейбола; 3. Обсудить, что такое ГТО и какими физическими качествами должны обладать «Волейболисты»; 4. Краткий инструктаж по технике безопасности	3'	- Обратить внимание на внешний вид учащихся, умение находить свое место в шеренге; - Напомнить о необходимости соблюдения правил техники безопасности	- Постановка проблемы. - Определение критериев оценивания, взаимооценивания и самооценивания	Активное участие в диалоге с преподавателем	П - осознание смысла предстоящей деятельности; установление причинно-следственных связей Р - прогнозирование К - Умение участвовать в диалоге по заданной теме
	5. Ходьба на месте и в движении: - на носках; - на пятках; - на внешней стороне стопы; - на внутренней стороне стопы; - в полуприсяде	1' 1' 30'' 30'' 30'' 30'' 30'' 30'' 30'' 10'' 15'' 15'' 15'' 10'' 10'' 10'' 10'' 10'' 20'' 15'' 15''	Спина прямая, руки вверх руки на поясе; руки за голову; руки на поясе  Упражнения выполняются поточным способом, с угла на угол, дистанция 30 м.   И. п.: стоя ноги на ширине плеч, руки на поясе; руки опустить вниз; руки перед собой; Правая рука вверху, левая внизу; руки перед собой в замке; спина прямая, руки на поясе;	Подача команд Организация проведения комплекса беговых упражнений и ОРУ, организация самостоятельной работы учащихся	Четкое выполнение команд Выполнение ходьбы, бега и прыжковых упражнений в движении, ОРУ на месте.	Л- воспитание дисциплинированности Р - осуществлять пошаговый контроль своих действий К - Умение работать в группе П - понимать значение выполняемых действий
	6. Беговые упражнения: - обычный бег; - с захлестыванием голени; - с высоким подниманием бедра; - приставными шагами - прыжки с ноги на ногу вверх; - бег спиной вперед; - ускорение, резкая остановка, разворот прыжком; - дыхательные упражнения 4. ОРУ на месте: - повороты головы; - вращения головой; - вращения плечевыми суставами; - разминание пальцев рук; - круговые вращения кистевыми суставами; - махи руками; - наклоны в стороны; - наклоны вперед, назад; - наклоны вниз; - поочередные выпады ногами вперед; - круговые вращения голенью; - разминание голеностопа
Основная часть 25-28'	Специально-подготовительные упражнения с набивными мячами: - поднимание мяча вверх и вперед; - приседание с мячом; - выпрыгивания с приседа; - поднимание ног из положения сидя на полу; Специально-подготовительные упражнения с мячом в парах: - Бросок и ловля мяча; - бросок и ловля мяча с хлопком в ладоши; - жонглирование мячом; - бросок правой и левой рукой от плеча с отскоком от пола; - броски двумя руками из-за головы; - броски двумя руками из-за головы с отскоком от пола; - верхняя передача мяча; - нижняя передача мяча Совершенствование двигательного действия: Учебная игра в пионербол с элементами волейбола	5-7' 7' 15'	И. п.: ноги на ширине плеч, спина прямая; И. п.; ноги на ширине плеч, мяч на спине; И. п.; находясь в присяде, руки опущены, делаем резкие выпрыгивания вверх; И.п.; сидя на полу, ноги вместе, руки в упоре сзади И. п.: ноги в стойке волейболиста, спина прямая, подкидываем мяч руками от головы как можно выше; Один подает, второй отбивает, затем меняются Класс делится на 2 команды; подача подается с крайнего правого угла, мяч с первой подачи можно ловить, далее следует обязательная передача мяча партнеру и перевод мяча на сторону противника с помощью верхней и нижней передачи	- рассказать и показать учащимся правильное выполнение данных упражнений; - объяснить значение упражнений в системе подготовки для сдачи нормативов ГТО - организовать правильное выполнение упражнений - рассказать и показать учащимся правильное выполнение данных упражнений; - объяснить значение упражнений в системе подготовки волейболистов - организовать правильное выполнение упражнений - Ознакомить с правилами игры; - следить за соблюдением правил; - по ходу игры делать замечания и корректировку	Внимательно слушают и воспринимают информацию учителя. Выполняют упражнения; Анализируют. Сравнивают выполнение товарища с эталоном Внимательно слушают и воспринимают информацию учителя Задают вопросы Выполняют упражнения; Анализируют. Сравнивают выполнение товарища с эталоном Внимательно слушают и воспринимают информацию учителя Задают вопросы Выполняют упражнения; Анализируют	Р - осуществлять пошаговый контроль своих действий К - Умение работать в группе П - понимать значение выполняемых действий Р - осуществлять пошаговый контроль своих действий К - Умение работать в группе П - понимать значение выполняемых действий Р - Умение контролировать и оценивать результаты собственной деятельности; - определение целей своей деятельности Л - Умение добросовестно выполнять учебное задание П - Умение соотносить реальный результат с нормой посредством самооценивания; - умение обсуждать содержание и результаты совместной деятельности К - Умение увидеть ошибки других учащихся и подсказать пути их исправления; - умение логически грамотно излагать, аргументировать и обосновывать собственную точку зрения
Заключительная часть 5-7'	Упражнения на восстановление дыхания. Малоподвижная игра «Запомни движение» Подведение итогов урока. Домашнее задание. Организованный выход.	5'	Класс выстраивается в шеренгу и размыкается на вытянутые руки	Анализирует работу учащихся на уроке. Отмечает положительные результаты учащихся. Рефлексия: Что понравилось? Что запомнилось? Какие физические качества развивали и на какие нормативы ГТО они оказывают влияние. При выполнении каких упражнений испытывали трудности и, на ваш взгляд, почему?	Обсуждение результатов учебной деятельности с другими учащимися и учителем

Краткое описание документа:

Технологическая карта урока по физической культуре для учащихся 7 класса по разделу "Спортивные игры. Волейбол" была разработана для участия в областном конкурсе "Учитель года Сахалинской области - 2018". Данный урок урок носит интегрированный характер, так как в содержание урока были включены кроме элементов волейбола, еще и специальные упражнения для подготовки учащихся к сдаче нормативов ВФСК ГТО 4 ступени. В ходе урока, учащиеся узнали историю волейбола и комплекса ГТО, изучили некоторые приемы и упражнения для подготовке к сдаче нормативов ВФСК ГТО, совершенствовали навыки игры в волейбол и пионербол. В течении урока формировались универсальные учебные действия и осуществлялась текущая и итоговая рефлексия, что соответствует требованиям ФГОС.