Технологическая карта урока по физике для 7 класса по теме "Вес тела"

Технологическая карта урока по физике 7 класс

Тема: Вес тела. Связь между силой тяжести и массой тела.

Цель: Выяснить физический смысл веса тела. Дать определение единицы силы — ньютона. Установить связь между силой тяжести и массой тела.

Этап	Деятельность учителя	Деятельность учащихся	Планируемые результаты
			Предметные	Метапредметные	Личностные
Организационный этап	Организует деятельность по подготовке к уроку.	Готовят рабочее место к работе.	Общие: Применять знания о весе тела для объяснения явления невесомости, составлять сравнительную таблицу сил, анализировать ее и делать выводы. Частные: систематизировать знания по данной теме; уметь измерять вес тела;владеть расчетным способом для для нахождения веса тела, силы тяжести, массы тела.	Выдвигать гипотезы о причинах возникновения деформации тела и опоры и проверять их на примере опыта, уметь выражать свои мысли.	Сформированность познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей учащихся.
Актуализация знаний	Организует беседу по вопросам: кратные ед. измерения силы Как показать силу графически? Какие силы вам уже известны? В чем их отличие? Как формулируется закон Гука?	Отвечают на вопросы.
Целеполагание и мотивация.	Рассмотрите рис. (доска и гиря). Опишите что происходит с телами, назовите силы, действующие на тела.	Делают предположения. Вспоминают, что им известно по изучаемому вопросу. Понимают, что не знакомы с силой, с которой тело давит на опору.
Первичное усвоение новых знаний	Организует работу с текстом учебника.	Выписывают основные положения, составляют вопросы к тексту.
Первичная проверка понимания	Организует фронтальную проверку понимания нового материала. Обращает внимание на различие между силой тяжести и весом — они действуют на разные тела.	Отвечают на вопросы.
Первичное закрепление новых знаний	Организует заполнение таблицы силы Взаимод. тела Причина возникнов. Тело, на кот. дейст направление Сила тяж Вес тела	Заполняют таблицу. Решают задачи упражнения.
Подведение итогов урока (рефлексиям знаний)	Организует обсуждение результатов занятия.	Формулируют выводы о достижении цели урока.
Информация о домашнем задании	Объявляет д/з.	Записывают д/з.
Рефлексия учебных действий	Предлагает учащимся выбрать окончания фраз: Сегодня я узнал… Было интересно… Было трудно… Я понял, что… Я научился… Меня удивило…	Выбирают окончания фразы в соответствии с собственной внутренней оценкой.