Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Технологическая карта урока по информатике в 7 классе по теме "Обработка графической информации"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Технологическая карта урока по информатике в 7 классе по теме "Обработка графической информации"

библиотека
материалов

Технологическая карта урока по информатике в 7 классе

ПЛАН УРОКА

ФИО учителя: Сайпанов Валерий Сайнашевич

Тема урока: Обобщение и систематизация основных понятий темы «Обработка графической информации»

Тип урока: Урок закрепления ранее полученных, освоения и применения новых знаний.

Цель урока (для учителя): сформировать у учащихся представление о графическом редакторе; познакомить с инструментами графического редактора; развить навыки работы с графическим редактором и компьютером; внимание; мышление, память; воспитать информационную культуру учащихся, аккуратность, усидчивость, дисциплинированность, сформировать умения работать с ЭОР.

Решаемые учебные задачи:

  • Образовательные: развитие и систематизация представлений учащихся об интерфейсе графических редакторов;

  • Развивающие: развитие основных навыков и умений использование графических редакторов;

  • Воспитательные: воспитывать интерес к изучению вопросов, связанных с компьютерной графикой;

Планируемые образовательные результаты:

  • Предметные: систематизированные представления об основных понятиях, связанных с обработкой графической информации на компьютере;

  • Метапредметные: основные навыки и умения использования инструментов компьютерной графики для решения практических задач;

  • Личностные: способность увязать знания об основных возможностях компьютера с собственным жизненным опытом; интерес к вопросам, связанным с практическим применением компьютеров;

Форма работы учащихся: фронтальный опрос, практическая работа, парная, индивидуальная, высказывание своих выводов, рефлексия – демонстрация полученных знаний

Техническое оснащение урока: персональные компьютеры (ПК) учителя и учащихся, мультимедийный проектор, экран;

Литература: 1. Босова Л. Л.,Босова А.Ю. «Информатика-7»,ФГОС, М: Бином. Лаборатория знаний, 2013.

2. Босова Л.Л., Босова А.Ю. «Уроки информатики в 5-7 классах: методическое пособие», М: Бином. Лаборатория знаний, 2008. (http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/files/mp-5kl-fgos.pdf)

Электронный ресурс в Интернете: 3. Электронное приложение к учебнику «Информатика» для 7 класса. Материалы авторской мастерской Босовой Л.Л - http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/eor7.php





Структура и ход урока


Дидактическая структура урока ( этапы урока)

Деятельность

Задания для обучающихся, выполнение которых приведёт к достижению планируемых результатов

Планируемые результаты

предметные

УУД

учителя

учеников

Организационныймомент


Приветствие учащихся, проверка подготовленности к уроку, организация внимания учащихся

Проверяют свою готовность к уроку, настраиваются на учебную деятельность




Актуализация опорных знаний (фронтальный опрос).

На экране слайд № 16 презентации «Компьютерная графика»

http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/files/eor7/presentations/7-3-2.ppt

-Ребята, какую тему мы изучали на прошлом уроке?

-Какие виды графики вы знаете?

-Что такое графический редактор? Какие редакторы вы знаете?

-Назовите основные элементы интерфейса редактора Ms Paint

-Какие инструменты графических редакторов вы знаете?

-Что такое формат графического файла. Какие форматы графических файлов вы знаете? Перечислите





Отвечают на вопросы.













Называют







Перечисляют.




Основной этап-обобщение и систематизация основных понятий.

Осмысление

А теперь мы закрепим наши ранее полученные знания выполнением заданий. Ребята, откройте учебник на стр 133-138, выполните в среде графических редакторов задания 3.1-3.10. Для этого Вам необходимо по ссылкам ниже скачать себе в рабочую папку заготовки для выполнения практичес-ких заданий:

1.http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/files/eor7/pr/ustroistva.jpg

2.http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/files/eor7/pr/skazka.jpg

3.http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/files/eor7/pr/strekoza.jpg

4.http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/files/eor7/pr/panel.jpg

5.http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/files/eor7/pr/memory.jpg

6.http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/files/eor7/pr/hdd.jpg





7. http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/files/eor7/pr/disketa.jpg

http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/files/eor7/pr/disketa.jpg

Работают за компьютером, выполняют задание учителя, анализируют свои результаты, делают выводы.









Виды компьютерной графики, интерфейс графических редак-торов, создавать изображения с помощью инструментов рас-тровых графических редакторов Ms Paint и Gimp, производить геометрические преобразования изображения.





Выполнение заданий 3.1-3.10 учебника, стр 133-138.

Знание принципа дис –кретного представления графическойинформации,понятий-пиксель, разре-шение, цветовая модель, видеокарта.

Умение добывать новые знания, выполнять задания из учебника, находить рациональные способы работы


7.http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/files/eor7/pr/disketa.jpg

8.http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/files/eor7/pr/flash.jpg

9.http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/files/eor7/pr/akrobat.bmp





Физкультминутка

http://videouroki.net/look/superfizmin/righttd/index.html

Выполняют упражнения вместе с героем ролика

Здоровьесберегающая методика для снятия утомления



Заключительный этап. Рефлексия

Скажите достигли ли мы цели нашего урока.

В завершение урока предлагается учащимся высказать свое мнение об этапах урока, указать на возникшие трудности, подвести итоги урока.

Выставить оценки за урок.

Выражают собственное мнение, анализируют собственные достижения и затруднения.




Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению

Озвучивается домашнее задание: повторить материал главы 3,стр106-132,выполнить тестовые задания для самоконтроля на стр 140 в тетради и сдать учителю для проверки на следующий урок.

Записывают задания в дневники






Автор
Дата добавления 29.11.2015
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1011
Номер материала ДВ-211493
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх