Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Технология / Конспекты / Технологическая карта урока технологии 4 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Технология

Технологическая карта урока технологии 4 класс

библиотека
материалов

Технологическая карта урока технологии


Готовимся к Новому году и Рождеству.

Изготовление Рождественской звезды.

Учитель

Гордеева Татьяна Геннадьевна

Цели урока:


  • Образовательная:  cформулировать представление о технологической последовательности изготовления Рождественской звезды

  • Развивающая: развивать художественную фантазию и воображение.

Воспитывающая: воспитывать аккуратность и трудолюбие

Планируемые результаты

научатся соблюдать культуру труда и технику безопасности работая над изделием, внимательно рассматривать и анализировать простые по конструкции образцы, извлекать информацию из иллюстраций, оценивать свою работу


Оборудование для учителя

технологическая карта изготовление звезды, презентация

Планируемые УУД.


Учащиеся формулируют собственное мнение и позицию, проявляют интерес к новому (коммуникативные и личностные УУД);

Получают новые знания (познавательные УУД);

Высказывают свои предположения, строят рассуждения, допускают существование различных точек зрения, формулируют собственное мнение (коммуникативные и познавательные УУД);

Учитывают выделенные учителем ориентиры действия, выполняют учебные действия (познавательные УУД);

Декорируют свои изделия, при этом используют своё воображение (личностные УУД);

Рассматривают изготовленные ими маски и рассказывают о том, что у них получилось и не получилось, самооценка работы (регулятивные УУД);

Обобщают полученные знания (познавательные УУД).


Содержание (краткая аннотация)

Занятие из серии «Работа с бумагой», предусматривает: знакомство с новыми формами изделий из бумаги,

вовлечение всего класса в интересную работу, самостоятельную работу,умение вести диалог, дискутировать, делать выводы ,умение оценивать свою работу.

Оборудование рабочего места

клей, кисти, цветная бумага, ножницы, карандаш, ластик, линейка.


Методы и приемы:

метод творческого проекта, беседа, инструктаж, игра;


Технологии:

Исследовательские (проблемно – поисковые)

Коммуникативные

ЗОЖ, ИКТ.



.










Деятельность учащегося



Познавательная

Коммуникативная

Регулятивная


Осуществляемые действия





Организационный момент.


















Организ овывать

рабочее место в зависимости от конструктивных особенностей изделия;


















1. Итак, друзья, внимание –

    Ведь прозвенел звонок.

    Садитесь поудобнее –

Занятие    скорей начнём .




2. Психологический настрой на урок:

-Посмотрите друг на друга, широко улыбнитесь – молодцы!

3. Проверка готовности рабочего места:

Чтоб работа закипела

Приготовим всё для дела.

Будем резать, мастерить –


Всё должно в порядке быть!

Чтоб парту сохранить

Клеёнку надо постелить,

Ножницы

Клади на место поскорей.

Не забудь про карандаш –

Он в труде помощник наш








Введение в тему.










1. Слово учителя.

- О том, что до Новогоднего праздника осталось не так уж много, думается с удовольствием! Такой уж он, этот праздник, ни на какие другие не похож. Со своими традициями, с ёлкой, с подарками.

2.Беседа.

-Что вы знаете об обычае праздновать Новый год? 

Обычай праздновать новый год в январе появился у нас не так давно, около трехсот лет назад. До этого многие века в России отмечали наступление нового календарного года в сентябре, когда был собран урожай.

- Кто своим указом повелел встречать Новый год 1 января?

Петр I своим указом повелел встречать новый, 1700 год 1 января и в этот день украшать свои дома веточками елей и сосны так, как это делалось в Европе.

А знает ли кто-нибудь, с какого события отсчитывается каждый наступающий год?

Ученики: С Рождества Христова

Учитель: Правильно, молодцы! Сегодня на уроке мы с вами узнаем много интересного о величайшем христианском празднике - Рождества Христова. Оказывается, уже чуть более двух тысячелетий отмечают люди это удивительное и таинственное событие – рождение Богомладенца, с которого началось новое летоисчисление. Итак, по церковному календарю Рождество Христово по новому стилю 7 января. Послушайте как это было…


В жаркой Палестине, где никогда не бывает зимних холодов, родился Младенец Христос. Он появился на свет неподалеку от города Вифлеема, в пещере, куда во время непогоды пастухи загоняли лошадей и коров.

Люди давно ожидали Спасителя. Пророки предсказывали, что он родится в Вифлееме, но Дева Мария с Иосифом жили в Назарете . И вот однажды кесарь Август велел провести перепись населения, каждый человек должен был вернуться в тот город, где жили его предки. Иосиф с Марией, которая была беременна, отправились в Вифлеем, где родился их предок царь Давид.


В тот час, когда родился Иисус, на небе зажглась большая звезда. Эту звезду увидели три мудреца (их еще называют волхвами), жившие на Востоке. Они поняли, что родился на земле великий царь и пошли ему поклониться.

- Звезда в небе шла перед волхвами и вдруг остановилась как раз над тем местом, где находились Дева Мария, Иосиф и Младенец. Волхвы, поклонившись, принесли в дар Младенцу свои дары






















Отвечают на вопросы

Учителя

Диалог на тему

« Что мы знаем о празднике Рождество»

.




открывать новые знания и умения,




- Ответы детей



























Постановка задачи урока


























Физ. Минут

ка













Практическая работа










































Подведение итогов




































- Задача нашего сегодняшнего урока: Изготовление коллективного проекта «Рождественская елка»Юна нашей ёлочке должна появиться Рождественская звезда. Для его реализации мы с вами должны будем научиться делать елку и игрушки для нее.

Учитель: перед тем как начать работу по реализации нашего проекта, необходимо повторить технику безопасности при работе с ножницами. Какие правила необходимо соблюдать?


Правила техники безопасности при

работе с ножницами


С ножницами не шути,
Зря в руках их не крути,
И держа за острый край,
Другу их передавай.
Лишь окончена работа-
Ножницам нужна забота:
Не забудь ты их закрыть
И на место положить.


Убрать рабочее место



Все встали скоро зимние каникулы, а во что мы любим играть зимой, особенно, когда на улице липкий снег?

-- В снежки…

-- Давайте «поиграем» в снежки

-- Наклоняемся, набираем снег, лепим кругленький, ровненький снежок,

-- Бросаем снежок

-- Опять наклоняемся, берем снег и снова лепим снежок и бросаем(еще раз повторим эти же движения)

-- Чтобы снежок не попал в нас мы стараемся увернуться (наклоняемся в разные стороны)

-- Убегаем, чтобы не попал в нас снежок (бег на месте)



Изготовление рождественской звезды.


Технологическая карта изготовления звезды лежит у вас на партах, работаем внимательно, соблюдая последовательность операций (одновременно демонстрируется последовательность работы на экране).






Технология изготовления Рождественской звезды:

Последовательность

изготовления

Графическое изображение

Материалы

Инструменты

1.Базовая форма –квадрат


2.Выполняем горизонтальные линии сгиба

3.Разворачиваем квадрат с лицевой стороны выполняем диагональные линии сгиба

hello_html_m684cc82.jpg

Фольга или бумага, клей ПВА, линейка, прямоугольный треугольник, ножницы

4.Выполняем надрез по горизонтальным линиям сгиба -5см

5.Складываем противоположные углы до диагонали

.Линии

сгиба отрабатываем.

hello_html_m73b737c5.jpg

Вырезанный квадрат




Наносим клей на первый

треугольник, второй накладываем на него


7.В результате

получается рождественская звезда



hello_html_616f3244.jpg







Молодцы, вы справились с поставленной перед вами задачей.

Что же еще мы с вами можем принести в дар Богу – веру, надежду, любовь к Богу и людям

Учитель: - Скоро праздник Рождества Христова, что мы можем сделать для своих друзей, близких

Учитель: - Наш сегодняшний урок помог вам в решении данного вопроса?

Думаю, если вы проявите творческий подход, то знания, умения полученные на уроке очень пригодятся вам в изготовлении подарков для ваших близких. Как можно применить полученные знания?





Учитель:

  1. С историей какого праздника сегодня познакомились на уроке?

  2. Какие традиции празднования Рождества Христова вы узнали?

  3. Почему звезда является символом Рождества?

  4. Какие идеи украшения елки у вас появились в ходе работы над сегодняшним проектом?













Дети называют правила безопасности на уроках технологии, при работе с данными предметами



Правила техники безопасности при выполнении ручных работ










































Обсуждать последовательность изготовления изделия









Решать конструкторско-технологические задачи через обсуждения и рассуждения;

планировать практическую работу и работать по составленному плану;

изготавливать изделие с опорой на рисунки и схему;

проверять изделие в действии, корректировать конструкцию и технологию изготовления;



Обобщать то новое, что освоено;

оценивать результат своей работы и работы одноклассников.



Осваивать умения обсуждать и оценивать свои знания, искать ответы в учебнике, в других источниках информации.


















































Класс готов к самостоятельной работе по плану






Уметь сотрудничать, выполняя различные роли в группе, в совместном решении проблемы






уважительно относиться к позиции другого, пытаться договариваться











Класс оформляет звезду .




Уважительно относиться к позиции другого, пытаться договариваться
















Оценивать результат своей работы и работы одноклассников.


Помочь в формулировании ответа высказываний



















































































Планировать свои действия в соответствии с поставленной учебной задачей















Самостоятельно:

анализировать образцы изделия с опорой на памятку;







Поддерживать и стимулировать высокий уровень самооценки и самоуважения учащихся к своим знаниям и умениям

поощрять и стимулировать интерес к творчеству

















Восхищение полученным результатом














































Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 03.05.2016
Раздел Технология
Подраздел Конспекты
Просмотров412
Номер материала ДБ-065200
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх