182324
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Иностранные языки КонспектыТехнологическая карта урока в 6 классе на тему MY FAVOURITE CLOTHES + флипчарт к уроку

Технологическая карта урока в 6 классе на тему MY FAVOURITE CLOTHES + флипчарт к уроку

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ 6 класс.docx

библиотека
материалов

ФИО педагога: Юдина О. А.

Место работы: МОУ СОШ №4 «Центр образования»

Должность: учитель

Предмет: английский язык

Класс: 6

УМК: English 6В. П. Кузовлев

Оборудование: интерактивная доска ActivBoard, компьютер, флипчарт, выполненный в программе ActivInspire.

Тема урока: MY FAVOURITE CLOTHES

Тип урока: вводный

Цели урока: формирование лексических и грамматических навыков говорения, развитие умения аудирования с излечением конкретной информации.


Планируемые результаты:

Предметные:

Аудирование: понимать на слух с целью извлечения конкретной информации.


Речевой материал: лексический - comfortable, smart, super, cool, awful, a top, a cap, a jumper, a tracksuit, a pullover, a suit, a jacket, a shirt, trainers; грамматический – to wear, to be wearing, to have got on.

Метапредметные: развитие воображения, умения использовать знаково-символические средства представления информации для решения коммуникативной задачи, выделять, обобщать и фиксировать нужную информацию, пользоваться лингвострановедческим справочником.

Личностные:  воспитание уважительного и толерантного отношения к другой культуре, более глубокое осознание своей родной культуры.

Этап урока, длительность (мин.)
+ скриншот

Учитель

Ученики

Инструменты и функции ИО

Этап 1. Введение новой лексики.

Упр. 1.1.(7 мин)






Помогает отработать правильное произношение слов.



Учащиеся смотрят на рисунки мальчика и девочки и называют их одежду, считывая слова из “Word Box”.


Этап 2.

Упр.1.2. Аудирование. (10 мин)









Упр.1.3











Поясняет учащимся, что после некоторых глаголов, в том числе look, употребляются прилагательные, а не наречия.


Учащиеся слушают описания и выбирают те предложения, которые отвечают на вопрос: What is special about these things?

Учащиеся слушают описания и выбирают те предложения, которые отвечают на вопрос:

Why do the children like these things?


Этап 3. Формирование лексических и грамматических навыков говорения: употребление глагола to wear в Present Simple и Present Progressive, употребление глагола to have got on. Слайд 1.(7 мин)

C:\Users\user\Pictures\скрин 1.bmp



Активизация предложенных речевых моделей в речи. ( 10 мин)

Слайд 2.

C:\Users\user\Pictures\скрин 2.bmp

Напоминает учащимся формальные и функциональные различия Present Simple и Present Progressive.


Тренируются в произношении предложенных речевых моделей.

























«Достают» предметы одежды и аксессуары и высказываются, отвечая на предложенные вопросы: Have got it on? Do you like wearing it?

Слайд служит опорой для построения высказываний.



























Изображение «Шкаф» помещено на верхний слой и заблокировано. Изображения предметов одежды помещено на средний слой и спрятаны за шкафом. Используя инструмент «Выбор», ученики по очереди «достают» из шкафа вещи и отвечают на вопросы.

Этап 4. Говорение (10 мин)



Упр.6.

На фотографиях изображены восковые фигуры Арнольда Шварценеггера, Чарли Чаплина, Эдди Мерфи и др.





Игра «Догадайся кто».








Учащиеся обращаются к лингвострановедческому справочнику, читают статьи об этих людях и рассказывают, что нового они узнали о них:
      — I’ve learned that ...





Загадывают одного персонажа и описывают его, не называя имени. Остальные догадываются, кто это.


Этап 5. Домашнее задание.

All about me. My favourite clothes. (AB. №2)






Курс профессиональной переподготовки
Учитель английского языка
Курс профессиональной переподготовки
Учитель немецкого языка
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иностранным языкам»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.