Предпросмотр материала:
Технологическая карта урока
ФИО педагога: Федотова Елена Фоминична
Предмет, класс: Математика, 5 класс
Название и автор учебника: Зубарева И.И., Математика. 5 класс, М. :Мнемозина, 2010. – 270с.
Тема урока: Окружность и круг
Тип урока: Урок формирования новых знаний
Программно-технические средства на уроке: ПК, мультимедийная система
Цель урока: создать условия для выработки у учащихся определенные умения и навыки, предусмотренные учебной программой.
Личностные результаты: формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию
Метапредметные результаты: умение определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать, самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации
· Познавательные - освоить информационно –технологические умения (поиск, обработка, преобразование информации; представление информации в разных видах и формах).
· Коммуникативные -овладеть умениями воспринимать речь устную и письменную.
· Регулятивные- овладеть умениями анализировать, контролировать и оценивать свои действия, вносить соответствующие коррективы в их выполнение
Предметные результаты: умение обобщать представление об объектах: окружность и круг, находить радиус и диаметр на окружности, правильно употреблять в речи математические понятия, правильно чертить окружность с помощью циркуля
|
Этап урока |
Деятельность учителя |
Деятельность ученика |
Планируемые результаты |
Задания для учащихся |
|||
|
Самоопределение деятельности |
Сообщат тему урока, задаёт наводящие вопросы для постановки целей урока |
Ставят цели урока. |
Умение самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в учёбе и познавательной деятельности, развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности;
|
Пазлы http://LearningApps.org/display?v=p9mcpmz2k
|
|||
|
Актуализация знаний |
Контролирует |
Выполняют, применяя знания полученные на предыдущих уроках |
Развитие основных навыков и умений использования компьютерных устройств |
Кроссворд http://LearningApps.org/579774
|
|||
|
Открытие новых знаний |
Вовлекает в работу
|
Выполняют, анализируют, сравнивают окружность и круг |
Умение обобщать представление об объектах |
Постановка проблемы. Давайте выполним следующее задание. 1. Берем стакан, опускаем горлышком в тарелку с окрашенной водой и ставим отпечаток на бумагу. Сделаем так несколько раз. Обратите внимание, какой след оставил стакан. 2. Теперь берем тарелку, прикладываем к листу бумаги и обводим маркером. Сравните получившийся след с первым опытом. 3. А теперь возьмем ножницы и аккуратно вырежем по той линии, которую оставил маркер. - Ответьте мне на вопрос: Что такое окружность? А что такое круг? 4. А сейчас свернем круг пополам. Сгиб образует линию. Она называется… диаметр. А если еще раз свернем пополам, то линия сгиба – радиус. - А как начертить окружность определенного размера? -Для этого существует Циркуль Циркуль мой, циркач лихой, Чертит круг одной ногой, А другой проткнул бумагу, Уцепился – и ни шагу. -Обратите внимание как пишется слово ЦИРКУЛЬ. Эталон
Примечание. Острый конец циркуля всегда должен оставаться в одной точке, а расстояние между ножками не должно меняться.
|
|||
|
Включение нового знания в систему знаний |
Координирует самостоятельную работу |
Выполняют, применяя знания полученные на уроке |
Умение самостоятельно решать задачи |
Начертите окружность, радиус которой равен 3 см. Отметьте диаметр и радиус окружности. Найдите длину диаметра.
|
|||
|
Записывает на доске домашнее задание № 412,413 |
Записывают в дневники домашнее задание |
Владение основами самоконтроля |
|
|||
|
Подводит итоги и выставляет оценки в дневники |
Обобщают и систематизируют знания об окружности и круге |
|
|
Технологическая карта урока по математике 5 класс на тему "Окружность и круг".
Данная карта составлена в соотаетствии с требованиями ФГОС. Содержит ссылки на использование интернет ресурсов. В ней прописана деятельность ученика и учителя на уроке, планируемые результаты, а также личностные, метопредметные и предметные результаты. Урок по этой карте строится в основном на деятельности ученика, а учитель выполняет функцию тьютера, координатора учебного процесса. Я надеюсь что данная карта поможет вам в работе по составлению технологических карт урока. Удачи уважаемые коллеги.
Технологическая карта урока по математике 5 класс на тему "Окружность и круг".
Данная карта составлена в соотаетствии с требованиями ФГОС. Содержит ссылки на использование интернет ресурсов. В ней прописана деятельность ученика и учителя на уроке, планируемые результаты, а также личностные, метопредметные и предметные результаты. Урок по этой карте строится в основном на деятельности ученика, а учитель выполняет функцию тьютера, координатора учебного процесса. Я надеюсь что данная карта поможет вам в работе по составлению технологических карт урока. Удачи уважаемые коллеги.
В каталоге 7 494 курса по разным направлениям
Учебник: «Геометрия», Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др.
Тема: § 2. Сложение и вычитание векторов