Технология критического мышления

• 1 слайд

  Технология
  критического мышления
  Большова Н.В.
  учитель начальных классов
  ЧОУРО «СПГ»
  г. Семёнов
  2019 год
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  странах)
  

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

  Применение приёмов ТРКМ на
  различных уроках.
  

• 14 слайд

  ( 3 класс)
  

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

  Откуда пришла к нам ПОПС формула.
  ПОПС формула была придумана и разработана профессором права из ЮАР Дэйвидом Маккойд-Мэйсоном.
  Идея состояла в том,
  -чтобы создать альтернативу школьным тестам и внедрить в качестве способа проверки знаний учащихся нечто новое – прием, который позволил бы определять уровень знаний более качественно.
  

• 24 слайд

  Я предлагаю Вам обсудить вопрос: “Нужно ли пускать в класс учеников, которые опоздали на урок?”
  
  Пример выступления “за”:
  Позиция. Я считаю, что опоздавших нужно пускать в класс.
  Обьяснение. Потому что причины опоздания часто бывают уважительные.
  Например. Сегодня я опоздал на первый урок из-за того, что разнимал и мирил дравшихся первоклашек.
  Следствие. Поэтому нужно установить правило, что опоздавший имеет право войти в класс и участвовать в уроке”.
  
  Пример выступления “против”:
  Позиция. Я считаю, что опоздавших на урок нельзя пускать в класс.
  Обьяснение. Потому что это ломает весь ход урока.
  Например, я вошел в класс посреди предыдущего урока и на несколько минут отвлек внимание учителя, всех учеников и особенно моей соседки.
  Следствие. Поэтому необходимо установить запрет на вход в класс после начала урока.
  

• 25 слайд

• 26 слайд

  Кубик Блума
  

• 27 слайд

• 28 слайд

• 29 слайд

• 30 слайд

• 31 слайд

• 32 слайд

• 33 слайд

• 34 слайд

• 35 слайд

• 36 слайд

• 37 слайд

• 38 слайд

• 39 слайд

• 40 слайд

• 41 слайд

• 42 слайд

• 43 слайд