Текстовый документ по математике на тему "Материалы для подготовки к промежуточной аттестации за второе полугодие в 10 классе"

                                              Вариант.1,

Задание 1.  Материальная точка движется прямолинейно по закону (где x — расстояние от точки отсчета в метрах, t — время в секундах, измеренное с начала движения). В какой момент времени (в секундах) ее скорость была равна 5 м/с?

Задание 2.    Ма­те­ри­аль­ная точка дви­жет­ся пря­мо­ли­ней­но по за­ко­ну где х — рас­сто­я­ние от точки отсчёта (в метрах), t — время дви­же­ния (в секундах). Най­ди­те её ско­рость (в мет­рах в секунду) в мо­мент вре­ме­ни t = 2 с.

Задание 3.   Прямая параллельна касательной к графику функции Найдите абсциссу точки касания.

Задание 4.   Найдите точку минимума функции

Задание 5.  Найдите наименьшее значение функции на отрезке

Задание 6.   На клавиатуре телефона 10 цифр, от 0 до 9. Какова вероятность того, что случайно нажатая цифра будет чётной?

Задание 7.  Если каждое ребро куба увеличить на 3, то его площадь поверхности увеличится на 162. Найдите ребро куба

                                           Вариант.2,

Задание 1.  Материальная точка движется прямолинейно по закону (где x — расстояние от точки отсчета в метрах, t — время в секундах, измеренное с начала движения). В какой момент времени (в секундах) ее скорость была равна 4 м/с?

Задание 2.    Материальная точка движется прямолинейно по закону (где x — расстояние от точки отсчета в метрах, t — время в секундах, измеренное с начала движения). Найдите ее скорость в (м/с) в момент времени t = 6 с.

Задание 3.  Прямая является касательной к графику функции Найдите абсциссу точки касания.

Задание 4.   Найдите точку минимума функции

Задание 5.  Найдите наибольшее значение функции на отрезке

Задание 6  На кла­ви­а­ту­ре телефона 10 цифр, от 0 до 9. Ка­ко­ва вероятность того, что слу­чай­но нажатая цифра будет нечётной?

Задание 7.  Если каждое ребро куба увеличить на 5, то его площадь поверхности увеличится на 390. Найдите ребро куба.

Краткое описание документа:

Данный материал может быть использован учителями математики в качестве варианта для проведения промежуточной аттестации в 10 классе. В профильных классах для проведения сессии, а так же для повторения и обобщения изученного материала. Материал содержит задания, аналогичные заданиям с сайта ФИПИ, РЕШУ ЕГЭ.