1063660
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокОБЖКонспектыТема: Если ты потерялся на улице.

Тема: Если ты потерялся на улице.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Технологическая карта организованной учебной деятельности


Образовательная область: Здоровье Раздел: Вариативная программа «Здоровей-ка»

Тема: Если ты потерялся на улице.

Цель: учить правильно вести себя, если потерялся на улице и к кому обратиться за помо-щью в данной ситуации; развивать охранительное самосознание, предвидеть возможные последствия своих поступков. Билингвальный компонент: кәуіпсіздік - опасность ; Словарная работа: безопасность,не теряй головы, стой как вкопанный, безлюдное место;

Этапы

деятель-ности

Действия педагога

Действия детей

Мотивационно-побудительный












Сюрпризный момент: педагог показывает картинку, на которой изображен плачущий ребенок, вокруг дома, прохожие люди. - Как вы думаете, почему плачет ребенок? - Правильно! А с вами когда- нибудь случалось такое, что вы терялись? – Ну, вот видите, хорошо, что всё заканчивалось благополучно. А вот мальчик Аскар не слушал свою маму и потерялся. Давайте подумаем вместе и решим как же ему помочь и что нужно знать, если вдруг с тобой случится такая беда.

Рассмаривают

Инд.отв: пропала со-бака, потерял игру-шку, сам потерялся

Размышляют

Делятся мнениями, слушают

Организационно-поисковый






Педагог проводит беседу: - Как много народу бывает в магазинах, на улицах, на вокзале. Все двигаются в разные стороны, спешат, толкаются. Чуть зазевался - тебя уже отнесло от мамы или папы. Все вокруг такие высокие, за ними ничего не видно. И шумно очень – не перекричишь, не дозовешься родителей. А  еще легко потеряться там, где плохо видно друг друга. Например, в большом магазине с высокими стеллажами. Или в парке, лесу с густыми кустами. Страшно? Конечно! - Многие ребята делают вот что: от страха бегут, куда глаза глядят в надежде, что сейчас догонят родителей. А куда бежать - то не знают! И, может быть, бегут как раз от мамы. Она начинает искать ребёнка. Она слышит, что он плачет, идёт за ним, а он от неё! Другие дети, расстроившись, забиваются в уголок и тихонько плачут. Это тоже неправильно, родители будут искать тебя, но из-за шума и толчеи не заметят. Так можно очень долго не найтись, даже будучи совсем рядом!

Что же делать? Есть ли какие- нибудь правила? – Молодцы! Есть несколько правил, которые вы должны запомнить.








Внимательно слушают

Инд.отв.: страшно





Делятся мнениями







Инд. ответы


«Если ты потерялся - запомни!»: 1. Не терять головы и просить о помощи! Помни: родители  где-то рядом. Они тебя ищут. Помоги им. 2. Если ты потерялся – стой на месте как вкопанный. Первым делом взрослые вернуться искать тебя туда, где тебя видели. Если вокруг сильно толкаются, постарайся выйти на открытое место или залезь на скамейку, чтобы тебя было видно. 3. Не плачь, а громко зови: «мама, я здесь». Все дети плачут, похоже, а голоса у всех разные. Родителям легче узнать и найти тебя по голосу. 4. Если тебя не нашли быстро, проси помощи у взрослых. Прежде всего, ищи человека в форме. В магазине это продавец, на улице милиционер. Если не видишь такого, подойди к какой-нибудь женщине, которая покажется тебе подходящей. - Ребята, а что нужно сообщить полицейскому или продавцу, чтобы тебя нашли? Д/упражнение «Что я знаю о себе и своих родителях?»- закреплять знание дом. адреса, ФИО родителей, своего имени.

Физкультминутка «У жирафа пятна- пятна…» - В жизни встречаются не только опасные предметы, но и опасные люди. Таких людей называют преступниками. Они могут ограбить квартиру, украсть ребенка или даже убить человека.

А преступник – гадости, Чтоб ребенка усыпить, Фанту даст ему попить, В очень вкусные конфетки Сунет сонные таблетки. Принесет наклеек пачку И отравленную жвачку. Надо помнить: такая еда Принесет вам немало вреда! - Ты гуляешь на улице, к тебе подходит добрый и ласковый мужчина, предлагает сладости и зовет покататься на автомобиле. Твои действия? – Конечно, из ваших слов можно сделать вывод и придумать такие правила: - идя на улицу ставь родителей в известность, где будешь играть; - если уже стемнело, лучше вернуться домой; - не принимай от незнакомых взрослых угощенья; - никогда не разговаривай на улице с пьяными и незнакомыми людьми; - не соглашайся идти с незнакомыми ребятами или взрослыми в чужой подъезд, подвал, пустырь или другие безлюдные места.














Слушают, повторяют, стараются запомнить













Инд.отв.: своё имя, имена родителей и домашний адрес

Называют имена своих родит, дом адрес и телефон

Выполняют физкультминутку





Слушают и размышляют







Высказывают свои мнения







Слушают, повторяют, стараются запомнить

Рефлексивно-корригирующий






- Ребята, мы с вами обсудили очень важную тему, придумали правила, так что же должен сделать Аскар? – Молодцы! Вы хорошо запомнили все правила, и я уверена, что вы будете их соблюдать всегда.


П./игра «Бегите ко мне»

Инд. ответы


Радуются


Играют в игру, соблюдая правила

Ожидаемый результат:

Знать: правила безопасного поведения в опасных ситуациях- потерялся на улице; Иметь: представление о возможных последствиях своих поступков; Уметь: правильно вести себя, если потерялся на улице и к кому обратиться за помощью в данной ситуации ;





Краткое описание документа:

Цель: Учить правильно вести себя, если потерялся на улице и к кому обратиться за помощью в данной ситуации; развивать охранительное самосознание, предвидеть возможные последствия своих поступков. Уметь рассуждать, высказывать свое мнение, умение приводить примеры из жизни детей, делать выводы. Воспитывать любовь к близким людям, умение сопереживать чужой беде

Общая информация

Номер материала: 315314

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Охрана труда»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Охрана труда»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность и антитеррористическая защищенность объектов (территорий) образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Обращение с опасными отходами I – IV класса опасности»
Курс повышения квалификации «Обеспечение экологической безопасности руководителей и специалистов общехозяйственных систем управления»
Курс повышения квалификации «Особенности преподавания безопасности жизнедеятельности в профессиональном образовании»
Курс повышения квалификации «Гражданская оборона и защита от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»
Курс профессиональной переподготовки «Экология и основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность технологических процессов и производств»
Курс профессиональной переподготовки «Пожарная безопасность»
Курс профессиональной переподготовки «Противопожарная профилактика в строительстве»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.