Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Статьи / Тема: «Использование интерактивных средств обучения на уроках физики»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Тема: «Использование интерактивных средств обучения на уроках физики»

библиотека
материалов


Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №3

Курского муниципального района Ставропольского края




V открытый

педагогический

фестиваль

Курского района

Симфония урока - 2016”




Номинация «Информационные технологии»



Тема выступления:

«Использование интерактивных средств обучения на уроках физики»





Выступление учителя физики

МОУ СОШ № 3 с.Каново

Беккер Анны Александровны








ст. Курская

2016 г


Здравствуйте уважаемые коллеги меня зовут Беккер А.А. учитель физики в МОУ СОШ №3 с.Каново.

Тема выступления: «Использование интерактивных средств обучения на уроках физики»

В настоящее время в России идет становление новой системы образования, ориентированной на вхождение в мировое образовательное пространство. Этот процесс сопровождается существенными изменениями в педагогической теории и практике учебно-воспитательного процесса.

Новое входит в нашу жизнь, не замечать, не осознавать этого мы не можем, а значит, нам нужно учиться использовать те многочисленные возможности, которые нам предоставляет расширившееся до неимоверных размеров информационное пространство.

Интерактивные средства обучения – средство, которое обеспечивает возникновение диалога, то есть активный обмен сообщениями между пользователем и информационной системой в режиме реального времени.

Внедрение интерактивных средств обучения в учебный процесс неразрывно связано с техническим оснащением школы. В составе школьной информационной среды:

  • учебный класс, оснащенный персональными компьютерами, объединенными в локальную сеть, компьютерной техникой, необходимым УМК, программным обеспечением;

  • учебная аудитория (кабинет физики), оснащенная мультимедиапроектором, персональным компьютером, переносным экраном;

  • медиатека, объединяющая медиа -, видео-, библиотеку и обеспечивающая доступ к различным информационным ресурсам.

Уже имеющийся опыт показал, что работа с интерактивной доской улучшает восприятие материала учащимися. Учащиеся считают, что работать с интерактивной доской гораздо интереснее, чем с обычной доской или печатным раздаточным материалом. Они признают, что интерактивный подход помогает принимать активное участие в уроке.

В своей работе я использую следующие интерактивные средства:

  1. Использование готовых электронных продуктов;

  2. Использование ресурсов сети Интернет;

  3. Использование программного обеспечения SMART Board;

  4. Создание дидактических материалов средствами Word, Excel, Publisher, PowerPoint;

  5. Тестирование в программе MyTest;

 В качестве примера, приведу фрагмент индивидуального задания, которое проводилось среди учащихся восьмого класса   при прохождении темы: «Закон Ома для участка цепи». Кроме использования привычного лабораторного оборудования ребятам так же предлагается собрать интерактивную электрическую цепь с помощью программы «Электроник». По окончании опыта я пришла к выводу, что предложенные задания помогают учащимся быстро овладеть управлением компьютерной моделью, способствуют осознанному усвоению учебного материала и пробуждению творческой фантазии.

В процессе проведения занятий мною также используется программа «Мой ТЕСТ». Данная программа позволяет составлять различного рода тесты для закрепления пройденного материала.

Программа MyTest работает с семью типами заданий:

одиночный выбор,

множественный выбор,

установление порядка следования,

установление соответствия,

ручной ввод числа,

ручной ввод текста, выбор места на изображении.

Поскольку важной частью обучения является представление информации, то основой для создания электронного ресурса для своих уроков использую подготовку презентаций и опыт коллег размещенных на сайтах:

-Компьютер на уроке http://seninvg07.narod.ru/012_media_diagr.htm


-Физика – это просто http://fizikchap2013.ucoz.ru/blog/8_klass/2013-12-11-17

-Учителю физики и  ученикам http://fiz.do.am/index/nagljadnye_posobija_8_klass/0-13

При проведении лабораторных работ в 10-11 классе и при проведении лабораторного практикума использую   электронное  учебное издание:

«Физика виртуальная лаборатория» http://barsic.spbu.ru/www/lab_dhtml/common/

В предлагаемых моделях положительно то, что компьютерные экспериментальные установки дают учащимся возможность самостоятельно изучать и исследовать явления.

Большое внимание уделяю подготовке учащихся к сдаче ЕГЭ. В течение последних четырех лет, учащиеся, подготовленные мною, успешно прошли государственную итоговую аттестацию по физике. Для подготовки использую ресурсы в сети Интернет:

  • «Решу ЕГЭ» http://phys.reshuege.ru

  • сайт Федерального института педагогических измерений (http://fipi.ru), где размещены контрольные измерительные материалы (КИМ), документы, регламентирующие разработку КИМ ЕГЭ, нормативные документы

  • ЕГЭ –физика https://ege.yandex.ru/physics/

Итак, использование интерактивных средств обучения в процессе преподавания физики позволяет:

  • значительно расширить круг учебных задач, которые могут быть включены в содержание образования за счет использования вычислительных, моделирующих и других возможностей компьютера;

  • увеличить возможность и состав учебного эксперимента, благодаря использованию компьютерных моделей различных процессов и явлений, эксперименты с которыми в школьных условиях учебных лабораторий были бы невозможны;

  • расширить источники получения знаний в процессе обучения путем использования информационно – справочных систем.

  • Использование компьютерной техники в качестве средства обучения, совершенствующего процесс преподавания, повышает его качество и эффективность.

  • Использование компьютерных технологий в качестве инструментов обучения, познания себя и действительности.

  • Использование средств новых информационных технологий в качестве средства творческого развития обучаемого.

Включая в процесс обучения физике интерактивные средства, я не только развиваю познавательную активность обучающихся, но и самосовершенствуюсь.




Автор
Дата добавления 30.03.2016
Раздел Другое
Подраздел Статьи
Просмотров145
Номер материала ДВ-567384
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх