Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / План открытого факультативного занятия по цветоводству на тему : "Посадка комнатного растения"

План открытого факультативного занятия по цветоводству на тему : "Посадка комнатного растения"


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:









План открытого урока в 5 классе, по факультативу «Цветоводство»

Тема: «Пересадка комнатных растений. Практическая работа. «Посадка и пересадка комнатных растений».

Цель урока: «Дать понятие о пересадке комнатных растений, изучить значение пересадки, развивать аналитико-синтетическую деятельность учащихся, вырабатывать практический навык в пересадке и посадке комнатных растений, воспитывать положительное отношение к труду.

Оборудование и материалы: вазоны и поддоны, маленькая лейка, металлические почвенные сита, совки, комнатные растения, земляная смесь, камешки и черепки для дренажа, смесь семян гороха и пшеницы, коробочки для разбора семян, доски для разбора семян. карточки задания.

Ход занятия.

  1. Оргмомент.

Отгадайте загадку:

Утром мы во двор идём.

Листья сыплются дождём.

Под ногами шелестят.

И летят, летят, летят.

О каком времени года здесь говорится? – Осень.

Назовите сегодняшнюю дату.

  1. Актуализация.

Умелые руки, работы не боятся-

Как вы понимаете эту пословицу?

- Можете ли вы так сказать про свои руки? А мы сейчас с вами это проверим.

Упражнение на развитие моторики. На досках для разбора семян учащиеся отделяют из смеси семян- семена пшеницы от семян гороха.

  1. Повторение пройденного материала с помощью выполнения самостоятельной работы.

А) Работа по карточкам. Карточка №1.

Б) Проверка самостоятельной работы с помощью закодированных ответов. Оценка выставляется обучающимися воспитанниками.

IV. Подготовка учащихся к восприятию новой темы.

Обобщение: что для человека комнатные растения, как нужно за ними ухаживать, часто ли нужно их поливать, условия при которых растения нужно пересаживать.

  1. Сообщение темы и цели урока.

  2. Изучение темы и цели урока.

  1. Слово учителя.

Время от времени всем комнатным растениям требуется пересадка. Это очень ответственное мероприятие, от успеха которого зависит благополучие наших любимцев. Цель пересадки - дать растению возможность дальнейшего роста. Поэтому к ней следует отнестись с максимальным вниманием, чтобы принести растению пользу, а не вред. Перед началом пересадки убедитесь в ее необходимости, подготовьте нужный грунт и емкость, а также толченый уголь на случай необходимости обрезки поврежденных корней. По желанию подготовьте дренаж.

О необходимости пересадки можно судить по следующим признакам:

  • ком земли полностью оплетен корнями;

  • корни выходят из дренажных отверстий;

  • наблюдается скудный прирост, листья мельчают, растение в весеннее-летний период приостановилось в росте;

  • плохое состояние корней;

  • неподходящий грунт.

  1. Самостоятельная работа.



- а) Работа по карточкам №2

- б) Проверка самостоятельной работы с помощью закодированных ответов. Оценка выставляется обучающимися воспитанниками.

-в) Сделайте вывод, когда и как, необходимо пересаживать комнатные растения.

VI. Физкультпауза.

Учащиеся встают и рассматривают комнатные растения, посаженные правильно и не правильно. Выбирают отдельно, комнатные растения, посаженные правильно и не правильно. Объясните почему эти комнатные растения посажены не правильно.

  1. Практическая работа.

Посадка и пересадка комнатных растений.

а) Самостоятельная работа.

Выбери из имеющегося инвентаря, то что тебе понадобится для посадки и пересадки комнатных растений.

б) Восстанови последовательность в технологической карте пересадки комнатных растений.

в) ТБ при работе с землёй.

г) Учащиеся одевают спецодежду.

д) Показ учителем правильное выполнение практической работы.

е) Выполнение работы обучающимися воспитанниками.

ж) Текущий инструктаж.

- Остановка обучающегося воспитанника, допустившего ошибку.

- Показ правильной работы учителем.

- Повторение работы обучающимися воспитанниками.

- Контроль качества.

Формирование почвенной смеси.

Посадка.

Полив.

  1. Заключительная часть.

Анализ работы обучающихся воспитанников. Выставление оценок



Карточка №1.

Утверждение

да

нет

1.Комнатные растения служат украшением дома.



2.Для выращивания комнатных растений не требуются особые условия и уход.



3.Чаще комнатные цветы размножают черенкованием.



4.Размножать- получать от одного растения много новых.



5. С листьев фикуса пыль удаляют с помощью мокрой тряпки.



6.Кактусы необходимо часто поливать зимой.



7.Цветочные горшки и поддоны нужно мыть.



8.Условия при которых растения требуют пересадки: пожелтевшие листья, слабый рост растения, мелкие цветы.





Карточка № 2

Выбери правильный ответ.

1.У молодых растений развивается корневая система:

А) быстро.

Б) медленно.

2.Лучшим сроком посадки лиственных комнатных растений является:

А) зима.

Б) весна.

3.При посадке комнатных растений в горшок насыпают хорошую почву:

А) хорошую почву.

Б) песок.

4. При посадке комнатные растения должны иметь:

А) цветы.

Б) корни.

http://www.greeninfo.ru/img/work/article/t_5421_2_1328180185_big_rsz.jpg









http://www.greeninfo.ru/img/work/article/t_5421_0_1328180184_rsz.jpg





http://www.greeninfo.ru/img/work/article/t_5421_1_1328180184_rsz.jpg

http://www.greeninfo.ru/img/work/article/t_5421_1_1328180064_rsz.jpg





C:\Users\User\Desktop\SDC10309.JPG

C:\Users\User\Desktop\SDC10310.JPG

C:\Users\User\Desktop\SDC10311.JPG

H:\DCIM\100SSCAM\SDC10302.JPG

H:\DCIM\100SSCAM\SDC10303.JPG

H:\DCIM\100SSCAM\SDC10304.JPG

H:\DCIM\100SSCAM\SDC10305.JPG

H:\DCIM\100SSCAM\SDC10306.JPG

H:\DCIM\100SSCAM\SDC10308.JPG

H:\DCIM\100SSCAM\SDC10315.JPG

H:\DCIM\100SSCAM\SDC10317.JPGH:\DCIM\100SSCAM\SDC10316.JPG












Автор
Дата добавления 29.03.2016
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров234
Номер материала ДВ-567353
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх