Занятие по рисованию в средней
группе,
в МБДОУ №17 « Сказка»
Воспитатель: Серова Т. И.
Тема: «Пожарная машина спешит на помощь»
Образовательная задача:
Формирование умения
экспериментировать и создавать простейшие образы, умения самостоятельно
передавать образы предметов, используя доступные изобразительные средства
(краски);
Учить рисовать
пожарную машину. Формировать первоначальные представления детей о пожарной
технике. Закрепить знания детей
о правилах пожарной безопасности.
Развивающая задача:
Развивать чувство
ответственности, уважения к работе пожарных.
Развивать мелкую моторику рук, глазомер,
согласованность в движениях рук;
Воспитательная задача:
Воспитывать интерес у детей к
рисованию пожарной машины по своему выбору. Воспитывать
бережное отношение к вещам.
Активизация словаря: Пожарная
машина, пожарный шланг, огнетушитель, пожарная лестница.
Материалы и
оборудование: Плакаты по противопожарной
безопасности, рисунок с изображением леса и огня (отдельно,
гуашь, кисти для рисования,
стаканчики с водой, листы бумаги А-4, салфетки, игрушка. Декоративные свечи-4
шт., песок, плотная ткань, стакан стеклянный.
Предварительная работа: Чтение
художественной литературы: К. И. Чуковский «Путаница»;
Чтение сказки «Кошкин дом»; беседа: «Профессия- пожарный»;
беседа: «Огонь друг, огонь враг», беседа: «Как вести себя
при пожаре »; рассматривание пожарной
машины (картинки, иллюстрации, рисунки, фотографии).
Ход непосредственно-образовательной
деятельности:
Ребята, отгадайте
загадку:
Рыжий зверь в печи сидит,
Рыжий зверь на всех сердит.
Он от злости ест дрова,
Может, час, а может, два.
Ты рукой его не тронь,
Искусает всю ладонь! (Огонь)
Воспитатель: Скажите,
пожалуйста, а от чего происходят пожары?
Дети: от
непотушенного костра, от брошенной спички, от сжигания сухой травы и от
оставленного мусора.
Воспитатель: Огонь – наш друг и наш
враг, без огня мы не смогли бы жить, но если не соблюдать правила пожарной
безопасности, то огонь становится очень опасным и может натворить много бед. Не
играйте с зажигалками и спичками. Огонь очень сердит и непобедим.
Воспитатель: Скажите, что
нужно делать, если пожар, всё – таки случился?
Дети: Сообщить в пожарную
службу 01.
Воспитатель: Если пожар
небольшой, то тушить песком, землёй, водой, плотной одеждой, ветками деревьев.
Если загорелась одежда, то не надо бежать, а надо лечь на землю и кататься.
Прикрыть рот и нос влажной тряпкой.
Воспитатель проводит опыт «Чего боится
огонь?». (Зажигаются свечи и при помощи песка, воды, плотной тканы, стакана
воспитатель тушит огонь). Дети по желанию участвуют в эксперименте.
Воспитатель: Скажите, а кто
тушит пожары?
За сутками сутки и ночью и днем
Готовы пожарные к битве с
огнем
И мало отважным пожарным
быть
Чтоб злой и коварный огонь
победить
А следует много знать и уметь
Чтоб четко и быстро огонь
одолеть!
Дети: Пожарные.
Воспитатель: Правильно.
Воспитатель: А какая
техника помогает пожарным тушить пожары? Как устроена пожарная машина?
Дети: На пожарной машине
находится сигнал, есть кабина и кузов. Огнетушитель, в котором находится особая
пена. Специальные шланги, которые называют «рукавами». Имеется складная
лестница, которая прикреплена к машине. Так же имеется лопата.
Воспитатель: Молодцы!
А какого цвета пожарная машина? И
как она едет на пожар медленно или быстро?
Дети: Пожарная машина красного
цвета. И она едет быстро.
Воспитатель: Машина
имеет красный цвет огня. Когда машина едет по дороге её не только видно, но и
слышно сирену сигнал предупреждает, что едет пожарная машина. Все другие машины
и пешеходы дают ей дорогу.
Физкультминутка.
Едим, едим на машине (имитируют руками
руль)
Нажимаем на педаль (выполняют движения с
пятки на носок)
Газ включаем, выключаем (правая рука
согнута в локтях, дети выполняют движения вперёд- назад)
Смотрим пристально мы вдаль (смотрят
дети из под ладони)
Дворники счищают капли
Вправо, влево - чистота (дети выполняют
движениями рук, то вправо, то влево)
Волосы взъерошил ветер (потрогать волосы
руками)
Мы шофёры, хоть куда! (показать большой
палец)
Воспитатель: А вы
знаете, какие костюмы у пожарных? У них специальные костюмы, чтобы не получить
ожогов. На голову надевается каска, костюм защищает от огня. На лицо надевают
специальный противогаз для защиты органов дыхания - от дыма.
Воспитатель: Для чего это
нужно?
Дети: Огонь очень коварный и пожарные
могут получить травму.
Предложить детям нарисовать
пожарную машину, которая спешит на пожар.
Дети приступают к рисованию.
Воспитатель: Сегодня на
занятии мы с вами узнали, что такое огонь, как можно с ним бороться, для чего
он нужен. Ребята, а почему нельзя играть с огнем? Что вы расскажете своим
родным и друзьям о пожарной безопасности, о том как предотвратить пожар и что
нужно делать, если пожар, всё – таки случился. (Ответы детей).
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.