Тема работы «Проектирование природной зоны отдыха на берегу водоема в селе Рогожка»

Филиал МБОУ Сеченовской средней школы Рогоженская ОШ

Детское объединение имени Д.А.Косова

Конкурсная работа

на муниципальный этап

областного конкурса проектных работ

«Экологическая мозаика»

Номинация «Зеленая планета глазами детей»

Тема работы «Проектирование природной зоны отдыха

на берегу водоема в селе Рогожка»

         Выполнил:

ученик 6 класса, 12 лет

Снегирев Дмитрий

Руководитель работы:

учитель начальных классов

Снегирева Ольга Анатольевна

Сеченовский район

с. Рогожка, 2020 г

Содержание

1.                 Введение………………………………………………………....... .3

v    Постановка проблемы

v    Сроки реализации проекта

v    Исполнители проекта

2.       Цель и задачи проекта……………………………………………....4

3.          Методы исследования…………………………………………….5-6

3.1      Географические наблюдения

3.2      Биологические наблюдения

3.3     Физико-химические исследования

3.4    Результаты физико-химических исследований…………………6-7

3.5     Социологический опрос………………………………………….7-8

4.       Этапы реализации проекта…………………………………………9

5.       Заключение……………………………………………………..10-11

     6.       Литература……………….…………………………………………12

     7.       Приложение……………………………………………………13-16

2

1. Введение

     Я родился, живу и учусь  в очень красивом и любимом селе Рогожка. Здесь мне знаком каждый уголок, каждая улица стала для меня настолько дорогой и родной, что я смело могу сказать: «Рогожка – моё любимое село!».

 Постановка проблемы.

    Одной из проблем большинства жителей села Рогожка, особенно в летний период, является проблема летнего отдыха. Решить эту проблему, особенно для небогатых слоев населения, у которых нет возможности отдохнуть на море или еще где-либо, можно было бы созданием зоны отдыха на берегу водоема в селе Рогожка. Каждый год местное население и приезжие продолжают посещать берег водоема, купаться, ловить рыбу. Летом, многие семьи отдыхают на берегу вместе с маленькими детьми, однако отсутствие оборудованной зоны отдыха не позволяет организовать полноценный отдых, как для детей, так и для взрослых.

     Как же сделать зону водоема уютной, удобной для отдыха жителей и гостей села Рогожка?

     А. П.Чехов писал: "Если бы каждый человек на клочке земли своей сделал  всё, что он может, как прекрасна, была бы Земля наша". Мне кажется, что эти слова очень актуальны и подходят к теме нашего проекта.

     В нашем проекте мы хотим предложить один из вариантов создания зоны отдыха в самом любимом месте жителей – на берегу водоема, который, как нам кажется, улучшит не только качество отдыха жителей и гостей села, но и станет украшением села Рогожка, милым уголком, куда смогут прийти дети и их родители, молодежь и пенсионеры.

Сроки реализации проекта.

    Работы по данному проекту будут выполняться в три этапа: подготовительный (сентябрь-октябрь 2020 г),

основной (май 2021 г),

итоговый (июнь-август 2021 г).

Для проведения мероприятий по реализации проекта требуется 0 руб.

Исполнители проекта.

    Исполнителями проекта будут: ученики  и педагоги филиала МБОУ Сеченовской средней школы Рогоженская ОШ, жители села.

3

2. Цель и задачи проекта

Цель проекта:

создание условий для отдыха населения на берегу водоема в селе Рогожка в летний период, превращение зоны водоема в эстетически привлекательное и экологически чистое место отдыха;

Чтобы достичь поставленной цели, необходимо решить следующие задачи:

• привлечение школьников и жителей села к решению важных социальных проблем, развитие чувства причастности к решению экологических проблем;
• проведение независимого экологического исследования;
• благоустройство прибрежной зоны сельского водоема и создание там зоны отдыха;
• нравственное воспитание школьников через бережное отношение ко всему живому, формирование экологической культуры.

4

3. Методы исследования

      Методы исследования: 

-поисковый,

-исследовательский,

-аналитический,

-сравнительный,

-социологический. 

3.1.Географические наблюдения.

    Исследуемая территория, на которой планируется создание природной зоны отдыха, находится на берегу водоема в селе Рогожка Сеченовского района.

3.2.Биологические наблюдения.

    Древесно - кустарниковая растительность по берегу и его склонам представлена в основном ивняком. Территория покрыта лопухом и мать-и-мачехой, склоны берега заросли крапивой и полынью.

    Животный мир не очень разнообразен: насекомые, лягушки, птицы: сороки, соловьи, воробьи, грачи, галки, чайки. Для одних это место купания, для других - пища, некоторых привлекают удобные места для гнезд. Около воды обитает много лягушек.

3.3. Физико-химические исследования.

    Для наблюдения за водой водоёма я взял такие характеристики воды, как: температура, цветность, мутность, прозрачность, запах, осадок. Наблюдения были проведены 1 раз – в сентябре. Дата проведения наблюдения: 24.09.2020 года.

Температура воды.

     Определяется путем погружения водного термометра на 5 минут в воду.

Цветность.

    Пробирка заполняется водой на 10-12 см. Рассматривая пробирку сверху на белом фоне, определяем цветность воды. Цветность природной воды бывает: слабо-желтая, светло–желтоватая, желтая, интенсивно-желтая, коричневая, красно-коричневая.

Мутность.

    Пробирка заполняется водой на 10-12 см. Рассматривая пробирку сверху на темном фоне при достаточном освещении, определяем мутность воды.

5

 Мутность природной воды бывает: слабо-мутная, мутная, очень мутная.

Прозрачность.

     При использовании этого метода определяют высоту водного столба, при котором типографский шрифт (газета, высота букв 3,5 мм) становится трудно различим. Для определения прозрачности используют стеклянный цилиндр, под который кладут хорошо освещенный шрифт. Цилиндр заполняется водой до такой высоты, чтобы буквы, рассматриваемые сверху, стали плохо различимы. Записывают высоту водного столба в сантиметрах.

Запах.

      Запах воды обусловлен наличием в ней пахнущих веществ, которые попадают в нее естественным путем. Определение основано на органолептическом исследовании характера и интенсивности запаха воды при 20⁰ и 60⁰ С.

1.     Заполнить колбу на 1/3 объема и закрыть пробиркой.

2.     Взболтать содержимое колбы.

3.     Открыть колбу и осторожно, неглубоко вдыхая воздух, сразу же определить характер и интенсивность запаха.

4.     Если запах сразу же не ощущается или запах неотчетливый, испытание можно повторить, нагрев воду в колбе до температуры 60⁰ С (подержав колбу в горячей воде). Интенсивность запаха бывает: очень слабая, слабая, заметная, отчетливая, очень сильная.

Характер запаха бывает: землистый, гнилостный, плесневый, травянистый.

Осадок.

    Определение осадка производится после суточного отстаивания воды. Если осадок образуется, он может быть: хлопьевидным слизистым, хлопьевидным желтовато-коричневым, плотным белым (желтоватым), плотным бурым (коричневым), сероватым, в виде песка или глины, растительных остатков.

3.4.Результаты физико-химических исследований:                                                                                                                                                                   

6

Физические показатели воды	вода в водоёме имеет положительное значение и в момент измерения имеет температуру +14°С.
Органолептические показатели воды: Цветность Прозрачность Запах Мутность Осадок	Слабо-желтая Прозрачная Отсутствует Слабо-мутная Незначительный в виде песка
Химические показатели воды	В воде не выявлены катионы свинца и катионы меди и железа.

Вывод: вода в водоёме в очистке не нуждается, она пригодна для купания

взрослых и детей.

3.5.Социологический опрос.

    С целью определения значимости проекта нами был проведен социологический опрос.

Опрос проводился среди обучающихся 4-9 классов, работников школы, жителей села Рогожка по анкете:

1. Считаете ли вы проблему благоустройства зоны отдыха на берегу водоёма в селе Рогожка актуальной?

А) да Б) меня все устраивает

2. Что вам хотелось бы увидеть на территории зоны отдыха? _________________________________________________________________

3.Кто, на ваш взгляд, должен участвовать в создании зоны отдыха?

__________________________________________________________________

4. Хотели бы вы принять участие в создании зоны отдыха?

__________________________________________________________________

5.Какую помощь вы могли бы оказать? __________________________________________________________________

7

    Анализ социологического опроса и анкетирования:

    В социологическом опросе приняли участие 137 человек, из них 10% - работники школы, 27% - обучающиеся школы, 63% - жители села.

На первый вопрос 95% опрошенных ответили: «Да – проблема актуальна»;

Что вам хотелось бы увидеть на территории зоны отдыха? 96% - оборудовать места отдыха (беседки, скамейки), 75% хотели бы принять участие в создании зоны отдыха.

Вывод:

   Большинство опрошенных считают проблему проектирования природной зоны отдыха на берегу водоёма в селе Рогожка актуальной и готовы принять участие в ее создании.

8

4.Этапы реализации проекта

1.Проведение исследований на месте создания планируемой зоны отдыха. В сентябре под руководством Снегиревой О.А., учителя,  Снегирев Дмитрий провел ряд исследований, с целью получения сведений, необходимых для создания планируемой зоны отдыха.

2. Проведение социологического опроса местных жителей с помощью анкетирования. С целью определения значимости проекта нами в октябре 2020 г. был проведен социологический опрос учащихся и работников школы, жителей села, а позднее обработка и анализ полученных данных.

3. Закупка необходимых материалов для изготовления оборудования зоны отдыха планируется в конце мая 2021 года.

4. Планируется изготовить скамейки, грибок для песочницы и защиты от солнца на берегу, урны для мусора, мостики для рыбалки. В дальнейшем все изготовленное оборудование будет использовано при создании зоны отдыха на берегу водоёма.

5. Субботник по уборке берега водоема. Планируется уборка территории будущей зоны отдыха от мусора.

6. Организация работ по планировке участка для зоны отдыха.

В результате будут проведены работы по выравниванию территории, завозу песка, щебня, оформлен спуск к водоему.

7. Организация санитарной зоны. Планируется установить туалет, урны для мусора.

8.Подведение итогов проекта и социологический опрос местных жителей. По итогам проекта планируется провести опрос местных жителей с целью выявления полученных результатов, удовлетворенности окружающих реализацией проекта.

9

5.Заключение

Конкретные результаты.

1.В ходе выполнения данного проекта была изучена территория планируемой зоны отдыха: проведены географические, биологические наблюдения, физико-химические исследования данной территории, в ходе которых сделан вывод, что данная территория пригодна для создания природной зоны отдыха.

2.Был проведен социологический опрос жителей, в ходе которого была доказана актуальность создания природной зоны отдыха для населения.

Ожидаемые результаты.

    В рамках реализации проекта будут охвачены разные слои населения села Рогожка, молодежь и особенно школьники, приобретут опыт в решении важных социальных проблем. Жители села получат благоустроенную зону летнего отдыха на берегу водоема, что будет способствовать оздоровлению населения, для рыбаков занятию любимым увлечением. В общей сложности участниками проекта станут все жители села Рогожка.

Оценка результатов.

    Оценка и качество реализации проекта будет оцениваться на заключительном заседании инициативной группы, самой главной оценкой будет мнение жителей села, полученное в результате социологического опроса.

 Дальнейшее финансирование.

    В дальнейшем, после окончания проекта, поддерживать порядок будут учащиеся школы, жители села: следить за клумбами, заниматься ремонтом скамеек и убирать мусор. Большое значение в перспективе развития будут иметь совместно организованные школьниками и жителями села весенние и осенние субботники. В результате общей работы крепнет дружба, прививается трудолюбие, растёт культура жизни. Следует подчеркнуть, что проект является социально-значимым в плане укрепления межличностных отношений и сплочения школьного коллектива. Всех детей объединяет одна цель: создание условий для полноценного отдыха на открытом воздухе.

Вывод.

    Итак, можно ли решить проблему летнего отдыха жителей в селе Рогожка? Мы считаем, что можно. Ведь многое зависит именно от нас - школьников, местного населения, той «рабочей силы», совместными усилиями которой можно украсить берег водоёма и сделать его одним из красивых и полезных природных уголков нашей местности. Это очень важно и актуально для жителей нашего села. Реализация проекта не только улучшит внешний вид

10

берега водоёма, но и будет способствовать воспитанию эстетической культуры маленьких и взрослых жителей села, объединит всю молодёжь в единую общественно-политическую организацию, сформирует патриотическое отношение и любовь к селу, в котором мы живём.

11

6.Литература

1. Алексеев С.В., Гудзева Н.В., Муравьёв А.Г., Гущина Э.В. Практикум по

экологии.- М.: АО МДС, 1996.

2. Ахманов М. Н. Вода.- М.: Эксмо, 2006.

3.Вагина Т.Б., Лукина А.К.Изучаем природные объекты./ Биология в школе.2003.№3

4.Груздева Л.П., Биоиндикация качества природных вод. «Биология в школе », 2002, №6.

5.Муравьев А.Г. Руководство по определению показателей качества воды полевыми методами. Издание 3-е. — СПб: “Крисмас+”, 2004. — 248 с.

6.Попова С.В. Экология в школе. Мониторинг природной среды.М.: ТЦ Сфера, 2005

7.Школьный экологический мониторинг: Учебно - методическое пособие/ под ред. Т.Я. Ашихминовой. М., АГАР, 2005.

8.Этимологический словарь русского языка Макса Фасмера

12

Приложение

Рабочий план реализации проекта

Мероприятие	Сроки	Результат
1.Проведение исследований на месте создания планируемой зоны отдыха	сентябрь	Получены необходимые сведения о территории планируемой зоны отдыха
2. Проведение социологического опроса местных жителей, анкетирование, анализ опроса	октябрь	Сбор сведений о необходимости создания зоны отдыха, значимости проекта
3.Закупка необходимых материалов для изготовления оборудования для зоны отдыха	май	Приобретение материалов для изготовления необходимого оборудования.
4.Изготовление необходимого оборудования.	июнь	Изготовление скамеек, грибка, кабины туалета, мостиков для рыбалки
5. Субботник по уборке берега водоема, выкорчевывание старых деревьев и кустарников	июль	Очистка от мусора места для создания зоны отдыха
6. Завоз песка, щебня, выравнивание и планировка территории зоны отдыха.	июль	Подготовка места для зоны отдыха
7. Оформление мостиков для рыбалки, озеленение территории	июнь-июль	Создание зеленой зоны в месте отдыха, декоративное оформление берега и мест для рыбалки.
8.Организация санитарной зоны	июнь-июль	Установка туалета, урн и мусорных баков
9.Подведение итогов проекта и социологический опрос местных жителей	август	Оценка итогов реализации проекта и поощрение самых активных участников проекта

13

Смета расходов.

№ п/п	Направление расходов	Сумма (руб.)	Источник
1	Выкорчевывание старых деревьев, кустарников	_____	учащиеся и педагоги школы, жители села
2	Очистка от мусора прибрежной территории, вывоз мусора	_____	учащиеся и педагоги школы
3	Приобретение фанеры	_____	жители села
4	Приобретение краски	_____	жители села
5	Приобретение растворителя	_____	жители села
6	Приобретение кистей	_____	жители села
7	Приобретение цемента	_____	жители села
8	Приобретение песка	_____	жители села
9	Приобретение щебня	_____	жители села
10	Приобретение перчаток, мешков для мусора	_____	жители села
11	Приобретение посадочного материала цветочных культур	_____	сбор семян, выращивание рассады школьниками
12	Разбивка клумб	_____	учащиеся, учителя школы, жители села
13	Установка скамеек	____	учащиеся, учителя школы, жители села
14	Установка урн	_____	учащиеся, учителя школы, жители села
15	Транспортные расходы по доставке материалов и оборудования к планируемой зоне отдыха	___	жители села
	Итого:	0

14

Анкета:

1. Считаете ли вы проблему благоустройства зоны отдыха на берегу водоёма в селе Рогожка актуальной?

А) да Б) меня все устраивает

2. Что вам хотелось бы увидеть на территории зоны отдыха? _________________________________________________________________

3.Кто, на ваш взгляд, должен участвовать в создании зоны отдыха?

__________________________________________________________________

4. Хотели бы вы принять участие в создании зоны отдыха?

__________________________________________________________________

5.Какую помощь вы могли бы оказать? __________________________________________________________________

Анализ социологического опроса

До уборки

15

Во время уборки

После уборки

На берегу этого водоёма планируется природная зона отдыха

16