1227504
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыТема урока: “ Parts of the body." Конспект урока английского языка в 3-м классе с использованием ИКТ.

Тема урока: “ Parts of the body." Конспект урока английского языка в 3-м классе с использованием ИКТ.

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект урока английского языка в 3-м классе с использованием ИКТ.

Учитель : Овсянникова Наталья Александровна.

Тема урока: “ Parts of the body."

Цели урока: 1. Образовательная

Формирование навыков устной и письменной речи по теме

Parts of the body ”

2. Воспитательная

Формирование навыков социального общения (общение в

группе и с одноклассниками) через активизацию понятий,

связанных с частями тела

3. Развивающая

Развивать творческое и критическое мышление учащихся

через дискуссию и презентацию собственного мнения

Задачи урока: 1. Активизировать лексику и лексико-грамматические

конструкции по теме “Parts of the body”

2. Познакомить учащихся с названиями частей тела, научить описывать животных

3. Развивать навыки аудирования, чтения и говорения

4. Подготовить учащихся к созданию собственного проекта

описания необычного животного.

Активная лексика/лексические структуры: структуры: head, legs, body, tail, thin, fat, short, long, cow, sheep, mouth, nose, ears, eyes, big, small; лексическая структура “has got”, Its got a big head!

Оснащение урока: компьютер или ноутбук, картинки, иллюстрирующие слова small nose, big ears, small head, big eyes, thin legs, fat body, short tail, long tail, мультимедийный проектор, презентация “Parts of the body” (Power Point)

ХОД УРОКА

1.Начало урока

Приветствие.

T.: Good afternoon, children! I’m glad to see you.

Let’s begin our lesson. Sit down please.

Сегодня на уроке мы познакомимся с частями тела животных и научимся описывать картинки (Слайд 1).

2. Фонетическая разминка

T.: First, let's remember some English sounds and pronounce some words and phrases. Перед началом урока нам необходимо подготовить наши язычки к произнесению английских звуков, слов и предложений.

[n] – nose, [b] – body, [h] – head, [t] – tail, [l] – leg, [d] – doll, [dЗ] – jug, [h] – horse,

[k] – computer, [∫] – ship, [t∫] – chair, [r] – rabbit, [t] – tea set

Введение и отработка лексики / лексических структур

Учитель читает название урока и просит учащихся вспомнить животных, которых они могут назвать по-английски (bird, dog, horse, chimp).

Учитель прикрепляет на доске по одной картинке из раздаточного материала (small nose, big ears, small head, big eyes, thin legs, fat body, short tail, long tail). Показывая на каждую картинку, учитель произносит и пишет соответствующую пару слов.

Учащиеся слушают и повторяют хором и индивидуально.

T. : Open yor books, please. Page 74. Listen and read.

Аудирование: с. 74 упр. 1. Учащиеся слушают аудиозапись и смотрят на картинки.

T. : Listen again and repeat.

Во время второго прослушивания учащиеся следят за текстом и повторяют хором и индивидуально. Отдельные учащиеся читают слова самостоятельно.

Let's do exercise 2 page 74. Look at the screen. (Слайд 2).

T.: It's a cow. It's got a big mouth. (Дети повторяют хором и индивидуально.)

Опишите каждое животное, используя данный образец.(Слайд 3-10)

T.: Answer my questions.

T.: What has the cat got?

P.: It's got a small nose.

T.: What has the frog got?

P.: It's got big eyes.

T.: What has the bear got?

P.: It's got a fat body.

T.: What has the kangaroo got?

P.: It's got a long tail.

T.: Побеседуйте о животных, изображенных на картинках упр. 1 с. 74.

Например: It's got a small nose.

It's got big ears.

It's got a fat head и т.д. ( Работа в парах).

Учитель: Посмотрите на рисунок необычного животного. Это животное с другой планеты. Опишите это животное, используя лексику упр. 1 (Слайд 11).

Примерные ответы:

Poggo has got a big nose.

Poggo has got a big head.

Poggo has got a short tail.

Poggo has got no ears.

Poggo has got small eyes.

Let's do some physical exercises. Физкультминутка. Включается аудиозапись.

T. : Open your books, please. Page 75. Listen and read.

Аудирование. с. 75 упр. 5. Учащиеся слушают запись диалога и смотрят на картинки.

T. : Listen again and repeat.

Во время второго прослушивания учащиеся следят за текстом и повторяют в паузах за героями.

T. : Read the text.

Учащиеся читают отрывки из диалога к разным картинкам с. 75 упр. 5.

T.: Answer my questions.

T. : (показывая на картинку 2) : Look! What animal is it?

P.: It is a sheep.

T. : (показывая на картинку 3) : What has the sheep got?

P.: It's got a fat body and thin legs.

T. : (показывая на картинку 4) : Where is the dog?

P.: It is on the track.

T. : (показывая на картинку 5) : What has the dog got ?

P.: it's got big ears.

Ok. Good. Now open your diaries and write down your home task. Рабочая тетрадь с. 38 упр. 1 (Слайд 12)

Итоги урока. Выставление оценок. Окончание урока.

Т. : Stand up, please. Thank you for your work.

The lesson is over. Goodbye.

Общая информация

Номер материала: ДВ-316945

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.