Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / План урока по английскому языку, 5 класс
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

План урока по английскому языку, 5 класс

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Дым-Тамакская основная общеобразовательная школа» Ютазинского муниципального района Республики Татарстан











Мой лучший урок английского языка

Тема: «Закрепление времен Present Simple and Present Continuous»

Класс: 5











Разработала:

Учитель английского языка

Шарипова Диана Маратовна



















село Дым-Тамак, 2015г.

















































Урок-закрепление английского языка в 5-м классе с использованием ИКТ “The Present Continuous Tense”.

Учитель: Шарипова Диана Маратовна

Класс: 5

Школа: МБОУ «Дым-Тамакская ООШ»

Учебник: УМК Spotlight -5

Цели урока:

развивающий аспект: развитие способности к языковой догадке по картинке, развитие чувства языка, имитации, развитие непроизвольной и произвольной слуховой и зрительной памяти, воображения, развитие речи, внимания, критического мышления.

воспитательная: воспитание интереса и положительного отношения к изучению культуры других стран, воспитание желания расширять кругозор, формирование навыка коллективной деятельности.

образовательная: закрепить лексический и грамматический материал, активизировать навыки говорения и диалогической речи.

сопутствующие задачи: совершенствование произносительных навыков, навыков чтения, совершенствование грамматических навыков, развитие умения аудировать с целью понимания основного содержания.

Оборудование: мультимедийный проектор, экран, раздаточный материал (карточки с заданиями), презентация к уроку, выполненная учителем в программе Power Point















Ход урока

1. Greeting (приветствие).

Good morning

Good morning

Good morning to you

Good morning

Good morning

I’m glad to see you. (В ответ учащиеся приветствует учителя стихотворением) Today we’ll repeat the Present Continuous Tense. / 3 мин.

2. The main part (основная часть)

а) Фонетическая зарядка.

Let’s play a game. Be active and try to remember as many English words as you can. (Давайте поиграем в игру)

Игра «Назови рифму» (учитель называет слово, ученики должны подобрать рифму к этому слову)

-ever (clever);-slight (bright) ; - physical (musical); - rice (nice); pot (sport); -South (mouth);-rose (nose), purse (nurse); - athletic (non-athletic); mind (kind); looking (cooking); - possible (responsible).

- Well done, girls and boys. / 4 мин.

б) Речевая разминка.

Look at the screen and please Alina and Rinat read the dialogue. Your task is to make a short dialogue using example. /5 min

с) Повторение изученных времен английского языка

ОС «Corners» (4 угла – The Present Simple, the Present Continuous, the Past Simple, the Future Simple)

I’m reading the sentences, you should choose the tenses of the sentences. Пример, 1) My friend usually gets up at 7 o’clock.

2) I wanted to be a doctor.

3) Am I going to be a nurse?

4) My mum will cook the dinner tomorrow.

5) My sister is listening to the music now.

6) They don’t like to play musical instruments. (учащиеся подходят к правильному углу и объясняют свой выбор.)/ 4 мин.

Checking homework in pairs. ОС Timed pair share. \ 3 min


Физминутка. (ОС Follow the leader.)\ 5 min.


д) Закрепление грамматического материала (the Present Continuous Tense)

- You can see 3 pictures on the screen. Let’s work with them. Your task is to make a sentence in the Present Continuous Tense. Ill give you 5 minutes. Work individually. (Работа по картинкам. Составить предложение, используя Настоящее продолженное время. ОС- Think-Write Round Robin)/ 5 мин.


е) Контроль грамматических навыков.

Look at the screen, please. You can see 5 sentences. Open the brackets in the sentences, using the Present Simple and the Present Continuous. Do it in your copybooks and check.

  1. They (to play) tennis every day.

  2. We (to play) tennis now.

  3. Where is Jane? – She (to read) a new book in her room.

  4. Sam usually (to read) magazines in the evening.

  5. I (to write) a letter to my sister now.

\8 min

Check your task now. (На слайде правильные предложения, у кого нет ошибок или 1 ошибка- встаньте – «5», у кого 2 ошибки- встаньте «4», у кого 3 или больше ошибок- «3») \3мин.

3. The Conclusion. (Заключение)

а) I liked your working today. Your marks…

b) Write down your homework

1) Make 5 sentences in Present Simple, 5 sentences in Present Continuous

2) Revise the Tenses.

- Stand up, good-bye.\5 мин.




Общая информация

Номер материала: ДВ-316887

Похожие материалы