|
План-конспект урока ритмики
для 2 «а» класса
Тема урока:Ритмическая гимнастика.
Тип урока: Комбинированный
Инвентарь: Гимнастические дорожки, музыкальный центр.
Цель урока: Приобщение детей к танцевальному искусству, развитие их
художественного вкуса и физического совершенствования.
Задачи урока:
Обучающая: формировать необходимые двигательные навыки, развивать музыкальный
слух и чувство ритма.
Развивающая: способствовать всестороннему развитию и раскрытию творческого
потенциала.
Воспитательная: способствовать развитию эстетического чувства и
художественного вкуса.
Коррекционная: развитие двигательной памяти, пространственной ориентировки,
Части урока
дозировка
Содержание урока
Организационно методические указания
Вводно-подготовительная.
Основная часть
Заключительная часть
Построение, приветствие
Строевые упражнения
Разминка
-В движении (Ходьба на носках, на пятках перекатом с пятки на носок.
Повороты. Ходьба полуприседом полным приседом. Выпады.
Упражнения на месте. (Изобрази зиму)
Солнце землю греет слабо,
За окном трещит мороз,
Во дворе у снежной бабы побелел морковный нос,
В речке стала вдруг вода,
Не подвижна и тверда.
Вьюга злиться, снег кружиться,
Заметая все кругом белоснежным серебром.
Музыкально-ритмические упражнения на связь движений с музыкой.
Беседа с учащимися о музыке (какая бывает музыка? что она выражает?)
Игра на внимание «Товарищ командир»
Подготовительные упражнения.
Вот такой веселый пляс начинается у нас.
Не стоит ни кто на месте все танцуют с нами вместе.
Все ногами топают,
Все в ладоши хлопают.
Вот задорна весела, школа наша в пляс пошла.
Выполнение движений с музыкальным сопровождением
-Русская народная музыка «Барыня»
-Современная музыка «MishelTelo-Bara-bere”
упражнение для глаз
-Быстро поморгат
-Закрыть глаза посчитать до 5.
Обратить внимание на внешний вид учащихся
Спина прямая
Дети идут по кругу взявшись за руки.
Наклоны туловища влево-вправо.
Повороты
Прыжки.
Руки вверх, покачивание влево-право.
Руки вниз, покачивание влево-право .
Выставление ноги на пятку, руки на пояс.
Полуприседания влево-вправо.
Притопы влево-право с хлопками.
Повороты с прихлопами о колени.
Следить за правильностью выполнения движений, исправление ошибок.
Расслабление
Заключительная часть.
Построение на квадрат. Подведение итогов.
Учитель подводит итоги урока, оценивает детей и проводит не большой опрос –
анализ урока.
-что понравилось больше всего?
-что делали?
-чему научились?
-что было сложно выполнять?
-что вы чувствовали во время танца?
Поклон. Организованный выход из зала.
.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.