Урок № 4
Тема урока: Страны
Северной Америки. Краткая характеристика Канады, Мексики.
Цель урока:
сформировать представление о странах Северной Америки, в частности Канады,
Мексики.
Задачи:
Образовательная - продолжить знакомство с
особенностями природных условий и ресурсов материка, хозяйственной
деятельностью человека, раскрыть основные отличия географического положения и
особенности природы стран Северной Америки
Развивающая - развивать умение работать с
учебником, дополнительным материалом, с географической картой.
Воспитательная - воспитывать интерес к
окружающему миру, любознательность.
Тип урока: комбинированный
Оборудование: политическая карта мира, атласы,
дополнительный материал, ТСО – Северная Америка, учебник Коринская В.А., Душина И.В., Щенев В.А.
География.
Ход урока
Дата
|
Этапы урока
|
Деятельность учителя
|
Деятельность учащихся
|
28.02.2013
|
Орг.момент
(1 мин)
|
Приветствие учащихся. Проверка посещаемости.
|
Приветствие учителя.
|
|
Проверка домашнего задания
(5-7 мин)
Проверка и коррекция знаний.
|
Мы поработаем с карточками в парах. Раздает карточки с заданиями. (Приложение
1)
|
Работают с карточками, отвечают устно.
|
|
Изучение нового материала.
(30-35 мин)
Эвристическая беседа
|
Сегодня на уроке мы познакомимся с крупнейшими странами материка
Северная Америка. Какие это страны?
-Укажите, в какой части материка расположен остров Гренландия. Кому
принадлежит остров Гренландия?
- Дома Вы готовили презентации. Сейчас мы их посмотрим, и начнем
заполнять таблицу. (Приложение 2)
На следующем уроке мы продолжим с Вами изучение стран Северной
Америки.
|
Отвечают: Канада, США, Мексика.
Отвечают: Гренландия располагается почти целиком в
северо-восточной части Канадского щита. Принадлежит Дании.
Показывают презентации про Канаду, Мексику, Кубу.
|
|
Домашнее задание (2 мин)
|
Параграф 57. Приготовить презентацию про США.
|
Записываю в дневник
|
|
Итоги
|
Выставление оценок
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.