Виды
информации. Человек и компьютер – 9 ч.
|
1.
|
|
Техника безопасности и правила
поведения в компьютерном классе.
Человек и информация.
|
информация звуковая, зрительная,
вкусовая, обонятельная, тактильна
|
комбинир.
|
распределить учащихся по рабочим
местам
|
учебник, РТ №1, ПК, письменные
принадлежности
|
8 (или 1), 2, 3, 10, 4, 5, 9
|
§ 1
|
§ 1, ответить на вопросы, РТ №7,
записать новые слова в РТ
|
2.
|
|
В мире звуков.
|
звук, звуковая информация
|
компбинир.
|
Тренажер мыши
|
учебник, РТ №1, ПК, программа
«Тренажер мыши»
|
8 (или 1), 2, 3, 10, 4, 5, 9
|
|
Работа со словарем стр. 5
|
3.
|
|
Какая бывает информация.
|
виды информации
|
комбинир.
|
Тренажер мыши
|
учебник, РТ №1, ПК, программа
«Тренажер мыши»
|
8 (или 1), 2, 3, 10, 4, 5, 9
|
§ 2
|
§ 2, ответить на вопросы, РТ
№7-9, записать новые слова в РТ
|
4.
|
|
Источники информации.
|
источники информации, передача
информации, источник зрительной и звуковой информации
|
комбинир.
|
решение информационных задач
|
учебник, РТ №1, ПК
|
8 (или 1), 2, 3, 10, 4, 5, 9
|
§ 3
|
§ 3, ответить на вопросы, РТ №
6-8, записать новые слова в РТ
|
5.
|
|
Приемники информации.
|
источник информации, приемник
информации
|
комбинир.
|
|
учебник, РТ №1, ПК, презентация
к уроку
|
8 (или 1), 2, 3, 10, 4, 5, 9
|
§ 4
|
§ 4, ответить на вопросы, РТ №5,
работа со словарем, записать новые слова в РТ
|
6.
|
|
Радио и телефон.
|
источник информации, приемник
информации, канал связи, радио, телефон
|
обобщ.
|
ЭОР: урок 6
|
учебник, РТ №1, ПК, презентация
к уроку, картинки
|
8 (или 1), 2, 3, 10, 4, 5, 9
|
|
§ 4, ответить на вопросы, РТ
№6,7
|
7.
|
|
Компьютер и его части.
|
компьютер, инструмент
|
комбинир.
|
ЭОР: урок 7
|
учебник, РТ №1, ПК, презентация
к уроку, программа «Клавиатурный тренажер», карточки с тестовыми заданиями
|
8 (или 1), 2, 3, 10, 4, 5, 9
|
§ 5
|
§ 5, ответить на вопросы, РТ
№4, записать новые слова в РТ
|
8.
|
|
Повторение по теме «Виды
информации. Человек и компьютер»
|
|
контроль и коррекция знаний
|
|
учебник, РТ №1, ПК, презентация
к уроку, программа «Клавиатурный тренажер», варианты тестов
|
8 (или 1), 2, 3, 10, 4, 5, 9
|
|
стр. 35 – 36, задания в РТ
|
9.
|
|
Контрольная работа №1 по теме «Виды
информации. Человек и компьютер»
|
|
контрольный
|
|
бланки для контрольных работ
|
5, 10, 6 или 7
|
|
|
Кодирование
информации – 8 ч.
|
10.
|
|
Анализ контрольной работы.
Носители информации.
|
носитель информации, носитель письменной
информации,
|
комбинир.
|
ЭОР: урок 10
|
учебник, РТ №1, ПК, презентация
к уроку, карточки с тестами
|
8 (или 1), 2, 3, 10, 4, 5, 9
|
§ 6
|
§ 6, ответить на вопросы, РТ
задания № 7, 8, записать новые слова в РТ
|
11.
|
|
Кодирование информации.
|
кодирование информации,
письменное, звуковое и рисуночное кодирование, иероглиф
|
комбинир.
|
ЭОР: урок 11
|
учебник, РТ №1, ПК, презентация
к уроку,
|
8 (или 1), 2, 3, 10, 4, 5, 9
|
§ 7
|
§ 7, ответить на вопросы, РТ
задания № 4, 5, записать новые слова в РТ
|
12.
|
|
Алфавит и кодирование
информации.
|
кодирование, графическое и
звуковое кодирование, алфавит, буква, звук, алфавитное письмо
|
комбинир.
|
|
учебник, РТ №1, ПК, презентация
к уроку, карточки с тестами
|
8 (или 1), 2, 3, 10, 4, 5, 9
|
§ 7
|
§ 7, ответить на вопросы, РТ задания
№6, 7, записать новые слова в РТ
|
13.
|
|
Письменные источники информации.
|
письменные источники информации,
носители информации, папирус, свиток, пергамент, бумага
|
комбинир.
|
ЭОР: урок 14
|
учебник, РТ №1, ПК, презентация
к уроку
|
8 (или 1), 2, 3, 10, 4, 5, 9
|
§8
|
§ 8, ответить на вопросы, РТ №7,
записать новые слова в РТ
|
14.
|
|
Языки людей и языки
программирования
|
естественные языки, иностранные
языки, искусственные (формальные) языки, компьютерный язык
|
комбинир.
|
ЭОР: урок 15
|
учебник, РТ №1, ПК, презентация
к уроку
|
8 (или 1), 2, 3, 10, 4, 5, 9
|
§ 9
|
§ 9, ответить на вопросы, РТ №7,
записать новые слова в РТ
|
15.
|
|
Английский алфавит и славянская
азбука.
|
алфавит, буква, знак, латинские
буквы, славянская азбука, кодирование, код
|
комбинир.
|
ЭОР: урок 13
|
учебник, РТ №1, ПК презентация к
уроку
|
8 (или 1), 2, 3, 10, 4, 5, 9
|
§ 9
|
§ 9, ответить на вопросы, РТ №7,
8, записать новые слова в РТ
|
16.
|
|
Повторение по теме «Кодирование
информации»
|
|
|
|
учебник, РТ №1, ПК презентация к
уроку
|
8 (или 1), 2, 3, 10, 4, 5, 9
|
|
Читать §6 -9.
|
17.
|
|
Контрольная работа №2 по теме
«Кодирование информации».
|
|
комбинир.
|
ЭОР: урок 17
|
бланки для контрольных работ
|
5, 10, 6 или 7
|
|
§6 - 9
|
Числовая
информация и компьютер – 8 ч.
|
18.
|
|
Текстовые данные.
|
форма представления информации,
текстовая информация, компьютер, текст, рисунки
|
комбинир.
|
работа с клавиатурным тренажером
|
учебник, РТ №1, ПК, презентация
к уроку
|
8 (или 1), 2, 3, 10, 4, 5, 9
|
§ 10
|
§ 10, ответить на вопросы, РТ
№5, записать новые слова в РТ
|
19.
|
|
Графические данные
|
Графическая информация, карта,
схема, плакаты, фотографии
|
комбинир.
|
ЭОР: урок 19
|
учебник, РТ №2, ПК, презентация
к уроку
|
8 (или 1), 2, 3, 10, 4, 5, 9
|
§ 11
|
§ 11, ответить на вопросы, РТ №6
-7, записать новые слова в РТ
|
20.
|
|
Числовая информация.
|
числовая информация, числовое
кодирование, кодовая таблица
|
комбинир.
|
ЭОР: урок 20
|
учебник, РТ №2, ПК, презентация
к уроку, заготовки с тестами и вопросами
|
8 (или 1), 2, 3, 10, 4, 5, 9
|
§ 12
|
§ 12, ответить на вопросы, РТ №
8, 9, записать новые слова в РТ
|
21.
|
|
Десятичное кодирование
|
цифровой алфавит, знаки, цифры,
код, время, текущий год
|
комбинир.
|
ЭОР: урок 21
|
учебник, РТ №2, ПК, презентация
к уроку, карточки с таблицами соответствия
|
8 (или 1), 2, 3, 10, 4, 5, 9
|
§ 13
|
§ 13, ответить на вопросы, РТ
№5,8, записать новые слова в РТ
|
22.
|
|
Двоичное кодирование
|
устройства для счета, абак,
счеты, арифмометр, калькулятор, компьютер
|
комбинир.
|
ЭОР: урок 22
|
учебник, РТ №2, ПК, презентация
к уроку, калькулятор, счеты, счетные палочки
|
8 (или 1), 2, 3, 10, 4, 5, 9
|
§ 14
|
§ 14, ответить на вопросы, РТ №
6, 7, записать новые слова в РТ
|
23.
|
|
Числовые данные
|
память компьютера, электронное
устройство, внешняя память, внутренняя память, магнитный диск
|
комбинир.
|
ЭОР: урок 23
|
учебник, РТ №2, ПК, презентация
к уроку, наглядный материал
|
8 (или 1), 2, 3, 10, 4, 5, 9
|
§ 15
|
§ 15, ответить на вопросы, РТ
№7, 8, записать новые слова в РТ
|
24.
|
|
Повторение по теме «Информация и
данные».
|
|
закрепление знаний
|
|
учебник, РТ №2, ПК, презентация
к уроку, заготовки с тестами и вопросами
|
8 (или 1), 2, 3, 10, 4, 5, 9
|
|
Читать § 10 - 15, стр. 5 – 49 индивидуальные
задания
|
25.
|
|
Контрольная работа №3 по теме
«Информация и данные».
|
объект, действия объекта,
команда, этапы, шаги, последовательность шагов, автоматические устройства,
программа
|
комбинир.
|
|
бланки контрольной работы
|
5, 10, 6 или 7
|
|
Стр. 51, термины для запоминания
|
Текстовая
информация – 9 ч.
|
26.
|
|
Документ и его создания
|
Документ, письменный документ,
исторический документ
|
комбинир.
|
ЭОР: урок 26
|
учебник, РТ №2, ПК, презентация
к уроку
|
8 (или 1), 2, 3, 10, 4, 5, 9
|
§ 16
|
§ 16, ответить на вопросы, РТ №
3, 4, записать новые слова в РТ
|
27.
|
|
Электронный документ и файл
|
Электронный документ, файл, имя
файла, расширение имени файла
|
комбинир.
|
ЭОР
|
учебник, РТ №2, ПК, презентация
к уроку
|
8 (или 1), 2, 3, 10, 4, 5, 9
|
§ 17
|
§ 17, ответить на вопросы, РТ
№7, 8 записать новые слова в РТ
|
28.
|
|
Поиск документа
|
Поиск информации, поиск
документа, архив
|
комбинир.
|
ЭОР
|
учебник, РТ №2, ПК, презентация
к уроку
|
8 (или 1), 2, 3, 10, 4, 5, 9
|
§18
|
§ 18, ответить на вопросы, РТ №
5, 6, записать новые слова в РТ
|
29.
|
|
Создание текстового документа
|
Текстовый документ, текстовый
редактор
|
комбинир.
|
ЭОР
|
учебник, РТ №2, ПК, презентация
к уроку, текстовый редактор,
|
8 (или 1), 2, 3, 10, 4, 5, 9
|
§ 19
|
§19, ответить на вопросы, РТ №5,
записать новые слова в РТ
|
30.
|
|
Создание графического документа.
|
Графический документ,
графический редактор, инструменты графического редактора
|
комбинир.
|
ЭОР
|
учебник, РТ №2, ПК, презентация
к уроку
|
8 (или 1), 2, 3, 10, 4, 5, 9
|
§ 20
|
§ 20, ответить на вопросы, РТ
№4, 5 записать новые слова в РТ
|
31.
|
|
Контрольная работа №4 по теме
«Документ и способы его создания».
|
контрольный и обобщающий
|
|
ЭОР
|
бланки контрольной работы
|
5, 10, 6 или 7
|
§16 -
20
|
Читать § 10 - 15
|
32.
|
|
Анализ контрольной работы.
Повторение по теме «Информация и данные».
|
текст, текстовая информация
|
комбинир.
|
ЭОР
|
учебник, РТ №2, ПК
|
8 (или 1), 2, 3, 10, 4, 5, 9
|
§ 10
– 15
|
Читать§ 1 - 9
|
33.
|
|
Повторение по теме «Кодирование
информации», «Виды информации. Человек и компьютер»
|
звуковое и письменное
кодирование информации, носители информации
|
комбинир.
|
ЭОР
|
учебник, РТ №1, ПК, презентация
к уроку
|
8 (или 1), 2, 3, 10, 4, 5, 9
|
§ 1 -
9
|
Сочинить сказку «А я был в
компьютерном городке»
|
34.
|
|
Итоговое повторение за год.
|
|
комбинир.
|
|
учебник, РТ №2, ПК, клавиатурный
тренажер
|
|
§ 1 -
20
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.