Тематическое планирование по информатике (8 класс)

8 класс (1 час*36 недель/36 часов)

№ п.п	Раздел/Тема	Колво часов			Формы деятельности обучающихся на уроке
			Содержание воспитательного потенциала раздела
1	Техника безопасности и организация рабочего места. Информационная безопасность.	1	установление доверительных отношений между педагогическим работником и его обучающимися, способствующих позитивному восприятию обучающимися требований и просьб педагогического работника, привлечению их внимания к обсуждаемой на уроке информации, активизации их познавательной деятельности		диспут на тему: «Зачем человеку учиться?» ценностноориентировочный
		Глава 1: Математические основы информатики (12 ч)
2	Общие сведения о системах счисления.	1	формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики		викторина ценностноориентированный
3	Двоичная арифметика.	1
4	Двоичная система счисления.	1
5	Восьмеричная и шестнадцатеричная системы счисления. Компьютерные системы счисления.	1
6	Правило перевода целых десятичных чисел в систему счисления с основанием q.	1
7	Представление целых и вещественных чисел в компьютере.	1
8	Множества и операции с ними.	1
9	Высказывание. Логические операции.	1

10	Построение таблиц истинности для логических выражений.	1
11	Свойства логических операций.	1
12	Решение логических задач. Логические элементы.	1
13	Обобщение и систематизация основных понятий темы «Математические основы информатики»	1
Глава 2: Алгоритмы и программирование.  Основы алгоритмизации (11 ч)
14	Алгоритмы и исполнители.	1	формирование конкретных знаний, умений и навыков в области алгоритмизации		Кроссворды, ребусы, викторины, ценностноориентировочный
15	Способы записи алгоритмов. Практическая работа №1 «Создание блок - схем»	1
16	Объекты алгоритмов. Алгоритмическая конструкция «следование». Техника безопасности и организация рабочего места. Информационная безопасность.	1
17	Практическая работа №2 «Алгоритмическая конструкция следование»	1
18	Алгоритмическая конструкция «ветвление». Полная форма ветвления.	1
19	Неполная формы ветвления. Практическая работа № 3 «Алгоритмическая конструкция ветвление».	1

20	Алгоритмическая конструкция «повторение». Цикл с заданным условием.	1
21	Цикл с заданным условием. Практическая работа №4 «Алгоритмическая конструкция повторение».	1
22	Цикл с заданным числом повторений.	1
23	Алгоритмы управления. Организация ввода и вывода данных.	1
24	Обобщение и систематизация основных понятий темы «Основы алгоритмизации».	1
Глава 3: Алгоритмы и программирование. Начала программирования (11 ч)
25	Общие сведения о языке программирования Паскаль.	1	формирование конкретных знаний, умений и навыков в области программирования		в	Кроссворды, ребусы, викторины, ценностноориентировочный
26	Организация ввода и вывода данных.	1
27	Программирование линейных алгоритмов. Практическая работа №5 «Программирование линейных алгоритмов»	1
28	Программирование разветвляющихся алгоритмов.	1
29	Условный оператор. Практическая работа №6 «Программирование разветвляющих алгоритмов»	1
30	Составной          оператор. Многообразие способов записи ветвлений.	1
31	Программирование циклов с заданным условием продолжения работы.	1
32	Программирование циклов с заданным условием окончания работы	1
33	Программирование циклов с заданным числом повторений. Практическая работа №7 «Программирование циклических алгоритмов»	1
34	Различные варианты программирования циклического алгоритма.	1
35	Обобщение и систематизация основных понятий темы «Начала программирования».	1
36	Повторение пройденного материала.	1