Тематическое планирование по технологии 5 кл

Тематическое планирование с указанием количества часов

№ п/п	№ урока	Дата, день недели	Тема урока
5 класс
Модуль 1. Производство, 4 часа
1	1		Естественная и искусственная окружающая среда (техносфера).
2	2		Что такое потребительские блага
3	3		Производство потребительских благ
4	4		Общая характеристика производства
Модуль 2. Методы и средства творческой и проектной деятельности, 4 часа
5	1		Сущность проектной деятельности
6	2		Этапы проектной деятельности . П.р. Составление перечня и краткой характеристики этапов проектирования конкретного продукта труда.
7	3		Что такое творчество
8	4		Практическая работа "Разработка рекламного буклета"
Модуль 3. Технология, 6 часов
9	1		Что такое технология
10	2		П.р. Составление списка технических средств, которые используются при приготовлении пищи"
11	3		Классификация производств и технологий.
12	4		Виртуальная экскурсия на производство хлеба.
13	5		Виртуальная экскурсия на производство одежды и обуви.
14	6		Практическая работа "Составление иллюстрированной последовательности производства хлеба.
Модуль 4. Техника, 6 часов
15	1		Что такое техника.
16	2		Производственная и непроизводственная техника.
17	3		Инструменты , механизмы и технические устройства.
18	4		Правила поведения и безопасной работы в учебной мастерской.
19	5		Аппараты и приборы, служащие для выполнения какой-либо работы.
20	6		Практическая работа: "Швейная машина. Правила безопасной работы на швейной машине".
Модуль 5. Технологии получения, обработки, преобразования и использования материалов, 8 часов
21	1		Виды материалов.
22	2		Натуральные, искусственные и синтетические материалы.
23	3		Конструкционные материалы.
24	4		Текстильные материалы.
25	5		Механические свойства конструкционных материалов.
26	6		Механические, физические и технологические свойства тканей из натуральных волокон
27	7		Технологии механической обработки материалов.
28	8		Графическое отображение формы предмета
Модуль 6. Технологии обработки пищевых продуктов, 8 часов
29	1		Кулинария. Основы рационального питания..
30	2		Витамины и их значение в питании.
31	3		Правила санитарии, гигиены и безопасности труда на кухне
32	4		Практическая работа: «Составление плана проведения «Недели здорового питания» для одноклассников».
33	5		Овощи в питании человека.
34	6		Технология механической кулинарной обработки овощей.
35	7		Украшение блюд. Фигурная нарезка овощей.
36	8		Технология тепловой обработки овощей.
Модуль 7. Технологии получения, преобразования и использования энергии, 6 часов
37	1		Что такое энергия.
38	2		Виды энергии: механическая, кинетическая и потенциальная.
39	3		Преобразование кинетической энергии в потенциальную.
40	4		Накопление механической энергии.
41	5		Аккумулирование механической энергии
42	6		Практическое занятие «Изготовление игрушки «Йо-йо»
Модуль 8. Технологии получения, обработки и использования информации, 6 часов
43	1		Информация.
44	2		Профессии и производство, связанные с подготовкой, обработкой, хранением и воспроизведением информации.
45	3		Каналы восприятия информации человеком.
46	4		Практическая занятие: «Выполнение упражнений на восприятие информации зрением».
47	5		Способы материального представления и записи визуальной информации
48	6		Практическая занятие: «Составление шифровки».
Модуль 9. Технологии растениеводства, 8 часов
49	1		Растения как объект технологии.
50	2		Практическое занятие «Агротехнологические приемы выращивания культурных растений».
51	3		Значение культурных растений в жизнедеятельности человека.
52	4		Практическое занятие «Полезные свойства культурных растений».
53	5		Общая характеристика и классификация культурных растений.
54	6		Практическое занятие «Правила безопасной работы на пришкольном участке».
55	7		Исследование культурных растений или опыты с ними.
56	8		Практическое занятие «определение полезных свойств культурных растений».
Модуль 10. Технологии животноводства, 6 часов
57	1		Животные и технологии 21 века
58	2		Животноводство и материальные потребности человека.
59	3		Сельскохозяйственные животные и животноводство.
60	4		Животные - помощники человека.
61	5		Животные на службе безопасности жизни человека.
62	6		Животные для спорта, охоты, цирка и науки.
Модуль 11. Социальные технологии, 6 часов
63	1		Человек как объект технологии.
64	2		Практическое занятие на определение типа темперамента.
65	3		Потребности людей.
66	4		Практическое занятие на определение стремления к цели.
67	5		Содержание социальных технологий.
68	6		Профессии и производство, связанные с социальными технологиями.
ИТОГО за год 68 уроков