[Введите подзаголовок документа]
[Введите подзаголовок документа]
[Введите подзаголовок документа]
Тематическое планирование по технологии 5класс
|
Дата проведения |
№/пп |
Название раздела, темы |
Количество часов |
В том числе практич. занятий |
||
|
|
|
Вводный урок. ТБ по ОТ Что такое творческий проект. Этапы выполнения проекта |
|
2 |
|
|
|
|
|
Раздел 1. Кулинария |
20 |
|
||
|
|
1. |
Физиология питания |
|
2 |
|
|
|
|
2. |
Санитария и гигиена. Общие правила безопасных приёмов труда, санитарии и гигиены. |
|
2 |
|
|
|
|
3. |
Интерьер кухни и столовой |
|
4 |
|
2 |
|
|
4. |
Сервировка стола |
|
2 |
|
1 |
|
|
5. |
Бутерброды и горячие напитки |
|
2 |
|
1 |
|
|
6. |
Блюда из яиц |
|
2 |
|
1 |
|
|
7. |
Блюда из овощей |
|
4 |
|
2 |
|
|
8. |
Заготовка продуктов |
|
2 |
|
1 |
|
|
|
Раздел 2. Создание изделий из текстильных и поделочных материалов |
38 |
|
||
|
|
1. |
Элементы материаловедения |
|
4 |
|
|
|
|
|
-классификация текстильных волокон. Натуральные растительные волокна, их свойства |
2 |
|
|
1 |
|
|
|
-Основная и уточная нити в тканях. Лицевая и изнаночная сторона |
1 |
|
|
1 |
|
|
|
-Полотняное переплетение |
1 |
|
|
1 |
|
|
2. |
Элементы машиноведения |
|
6 |
|
|
|
|
|
-Классификация шв.машин. Виды приводов. Устройство шв.машин |
2 |
|
|
|
|
|
|
-заправка верхней и нижней нити.ТБ |
1 |
|
|
1 |
|
|
|
-работа на шв.машине |
2 |
|
|
2 |
|
|
|
- устройство маш.иглы. Установка иглы в машину |
1 |
|
|
1 |
|
|
3. |
Ручные работы. ТБ |
|
2 |
|
2 |
|
|
4. |
Конструирование и моделирование швейных изделий |
|
6 |
|
|
|
|
|
-виды фартуков, Фартуки в национ.костюме |
1 |
|
|
|
|
|
|
- общие правила построения чертежа, снятие мерок |
1 |
|
|
1 |
|
|
|
-построение чертежа фартука в М1:4 |
1 |
|
|
1 |
|
|
|
- построение чертежа фартука в М1:1. Подготовка выкройки к раскрою |
2 |
|
|
2 |
|
|
|
-моделирование фартука |
1 |
|
|
1 |
|
|
5. |
Технология изготовления швейных изделий |
|
12 |
|
|
|
|
|
-выполнение машинных швов |
2 |
|
|
1 |
|
|
|
-Подготовка ткани к раскрою. Раскрой фартука |
1 |
|
|
1 |
|
|
|
- обработка пояса и бретелей |
1 |
|
|
1 |
|
|
|
-обработка нагрудника |
2 |
|
|
2 |
|
|
|
-соединение бретелей с нагрудником |
1 |
|
|
1 |
|
|
|
- обработка кармана. Соединение кармана с фартуком |
2 |
|
|
2 |
|
|
|
-соединение пояса с фартуком |
1 |
|
|
1 |
|
|
|
-обработка нижней части фартука |
1 |
|
|
1 |
|
|
|
- окончательная обработка фартука. ВТО |
1 |
|
|
1 |
|
|
6. |
Рукоделие. Вышивка |
6 |
8 |
|
|
|
|
|
- виды рукоделия и ДПТ. ТБ при ручных работах |
1 |
|
|
|
|
|
|
- Законы восприятия цвета. Построение узора |
1 |
|
|
|
|
|
|
- Технология выполнения ручных швов |
4 |
|
|
4 |
|
|
|
Рукоделие.Узелковый батик |
2 |
|
|
1 |
|
|
|
Раздел 3. Творческие проекты |
10 |
|
||
|
|
|
-выбор и обоснование проекта |
1 |
|
|
1 |
|
|
|
-составление технологической последовательности изготовления изделия |
2 |
|
|
2 |
|
|
|
-выполнение технологических операций |
4 |
|
|
4 |
|
|
|
-выполнение заключительного этапа (рекламный проспект, экономические расчёты, себестоимость, пути реализации) |
2 |
|
|
2 |
|
|
|
-защита проекта |
1 |
|
|
1 |
|
Всего |
70 |
48 |
||||
Тематическое планирование по технологии 6класс
|
Дата проведения |
№пп |
Название раздела, темы |
Количество часов |
В том числе практич. занятий |
|||
|
|
|
Раздел 1. Кулинария |
16 |
|
|||
|
|
1. |
Физиология питания |
|
2 |
|
|
|
|
|
2. |
Блюда из молока и кисломолочных продуктов |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
- Молоко и кисломолочные продукты |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
- приготовление блюд из молока и молочных продуктов |
2 |
|
|
2 |
|
|
|
3. |
Блюда из круп, бобовых и макаронных изделий |
|
2 |
|
1 |
|
|
|
4. |
Блюда из рыбы и нерыбных продуктов моря |
|
2 |
|
1 |
|
|
|
5. |
Сервировка стола |
|
2 |
|
1 |
|
|
|
6. |
Приготовление обеда в походных условиях |
|
2 |
|
|
|
|
|
7. |
Заготовка продуктов |
|
2 |
|
1 |
|
|
|
|
Раздел 2. Создание изделий из текстильных и поделочных материалов |
38 |
|
|||
|
|
1. |
Элементы материаловедения |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
- Натуральные волокна животного происхождения, их свойства |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
- искусственные и синтетические волокна, их свойства |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
-саржевое и атласное переплетение нитей в тканях переплетение |
2 |
|
|
2 |
|
|
|
2. |
Элементы машиноведения |
|
2 |
|
1 |
|
|
|
4. |
Конструирование и моделирование швейных изделий |
|
8 |
|
|
|
|
|
|
-Юбки в национ.костюме. История появления. Виды юбок |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
- понятие о композиции и стиле в одежде. Зрительные иллюзии в одежде |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
- снятие мерок, расчётные формулы для построения чертежа юбки |
1 |
|
|
1 |
|
|
|
|
-построение чертежа юбки в М1:4 |
1 |
|
|
1 |
|
|
|
|
- построение чертежа юбки в М1:1. Подготовка выкройки к раскрою |
2 |
|
|
2 |
|
|
|
|
-моделирование юбок |
2 |
|
|
2 |
|
|
|
5. |
Технология изготовления швейных изделий |
|
14 |
|
|
|
|
|
|
-выполнение машинных швов |
2 |
|
|
2 |
|
|
|
|
-Подготовка ткани к раскрою. Раскрой юбки |
2 |
|
|
2 |
|
|
|
|
- Смётывание деталей кроя. |
1 |
|
|
1 |
|
|
|
|
- Примерка. Исправление недочётов |
1 |
|
|
1 |
|
|
|
|
-Обработка юбки после примерки |
2 |
|
|
2 |
|
|
|
|
- Втачивание молнии |
2 |
|
|
2 |
|
|
|
|
- Обработка верхнего среза юбки |
2 |
|
|
2 |
|
|
|
|
- обработка нижнего среза юбки |
1 |
|
|
1 |
|
|
|
|
- окончательная обработка юбки. ВТО |
1 |
|
|
1 |
|
|
|
6. |
Рукоделие. Художественные ремёсла |
|
10 |
|
|
|
|
|
|
- лоскутное шитьё |
3 |
|
|
2 |
|
|
|
|
- свободная роспись ткани |
3 |
|
|
2 |
|
|
|
|
- Вышивка бисером и блёстками |
4 |
|
|
3 |
|
|
|
|
Раздел 3 .Технология ведения дома |
2 |
|
|||
|
|
|
Раздел 4.Электротехника |
2 |
|
|||
|
|
|
Раздел 5. Творческие проекты |
10 |
|
|||
|
|
|
-выбор и обоснование проекта |
1 |
|
|
1 |
|
|
|
|
-составление технологической последовательности изготовления изделия |
2 |
|
|
2 |
|
|
|
|
-выполнение технологических операций |
4 |
|
|
4 |
|
|
|
|
-выполнение заключительного этапа (рекламный проспект, экономические расчёты, себестоимость, пути реализации) |
2 |
|
|
2 |
|
|
|
|
-защита проекта |
1 |
|
|
1 |
|
|
Резервное время |
2 |
|
|||||
|
Всего |
70 |
46 |
|||||
Тематическое планирование по технологии 7класс
|
Дата проведения |
№пп |
Название раздела, темы |
Количество часов |
В том числе практич. занятий |
||
|
|
|
Раздел 1. Кулинария |
16 |
9 |
||
|
|
1. |
Физиология питания |
2 |
2 |
|
|
|
|
2. |
Изделия из теста |
|
8 |
|
|
|
|
|
- Пельмени и вареники |
2 |
|
|
1 |
|
|
|
- Блины, оладьи, блинчики |
2 |
|
|
1 |
|
|
|
- Изделия из дрожжевого безопарного теста |
2 |
|
|
2 |
|
|
|
- Изделия из слоёного и песочного теста |
2 |
|
|
2 |
|
|
3. |
Сладкие блюда и десерты |
4 |
4 |
|
2 |
|
|
4. |
Заготовка продуктов |
2 |
2 |
|
1 |
|
|
|
Раздел 2. Создание изделий из текстильных материалов |
36 |
29 |
||
|
|
1. |
Элементы материаловедения - искусственные и синтетические волокна, их свойства |
2 |
2 |
|
|
|
|
2. |
Элементы машиноведения. Виды соединений деталей в узлах механизмов и машин |
2 |
2 |
|
1 |
|
|
4. |
Конструирование и моделирование плечевого изделия с цельнокроеным рукавом |
|
8 |
|
5 |
|
|
|
- Современные направления моды. Анализ особенностей фигуры человека |
1 |
|
|
|
|
|
|
- Зрительная иллюзия. Индивидуальный и массовый пошив одежды |
1 |
|
|
|
|
|
|
- снятие мерок, расчётные формулы для построения чертежа плечевого изделия с цельнокроеным рукавом |
1 |
|
|
1 |
|
|
|
-построение чертежа плечевого изделия в натуральную величину |
1 |
|
|
1 |
|
|
|
- построение чертежей воротников, рукавов в М 1:4 и в натуральную величину |
2 |
|
|
2 |
|
|
|
-моделирование плечевого изделия . Способы моделирования рукавов и цельнокроеных воротников |
2 |
|
|
2 |
|
|
5. |
Технология изготовления плечевого изделия с цельнокроеным рукавом |
|
14 |
|
|
|
|
|
-Подготовка ткани к раскрою. Раскрой |
2 |
|
|
2 |
|
|
|
-Правила обработки деталей кроя |
4 |
|
|
3 |
|
|
|
- Сборка изделий. Проведение примерки |
2 |
|
|
2 |
|
|
|
-Обработка изделий после примерки |
4 |
|
|
4 |
|
|
|
-Окончательная обработка изделия. ВТО |
2 |
|
|
1 |
|
|
6. |
Рукоделие. |
|
10 |
|
|
|
|
|
- Вязание крючком |
6 |
|
|
5 |
|
|
|
- Плетение макраме |
4 |
|
|
4 |
|
|
|
Раздел 3 .Технология ведения дома |
|
|
4 |
|
|
|
|
- Эстетика и экология жилища |
4 |
|
|
|
|
|
|
Раздел 4.Электротехнические работы |
|
|
2 |
|
|
|
|
- Электроосветительные и электронагревательные приборы |
2 |
|
|
|
|
|
|
Раздел 5. Творческие проекты |
|
|
10 |
10 |
|
|
|
-выбор и обоснование проекта |
1 |
|
|
1 |
|
|
|
-составление технологической последовательности изготовления изделия |
1 |
|
|
1 |
|
|
|
-выполнение технологических операций |
4 |
|
|
3 |
|
|
|
-выполнение заключительного этапа (рекламный проспект, экономические расчёты, себестоимость, пути реализации) |
2 |
|
|
1 |
|
|
|
-защита проекта |
2 |
|
|
2 |
|
Резервное время |
2 |
|
||||
|
Всего |
70 |
48 |
||||
Тематическое планирование по технологии 8 класс
|
Дата проведения |
№пп |
Название раздела, темы |
Количество часов |
В том числе практич. занятий |
|||||
|
|
1. |
Кулинария |
7 |
|
|||||
|
|
|
Физиология питания |
1 |
|
|
|
|||
|
|
|
Блюда из птицы. Изготовление папильоток. |
2 |
|
|
1 |
|||
|
|
|
Блюда национальной кухни |
1 |
|
|
|
|||
|
|
|
Сервировка стола |
1 |
|
|
|
|||
|
|
|
Заготовка продуктов. |
1 |
|
|
|
|||
|
|
|
Упаковка пищевых продуктов. |
1 |
|
|
|
|||
|
|
2. |
Создание изделий из текстильных и поделочных материалов |
20 |
|
|||||
|
|
|
Конструирование и моделирование швейных изделий |
|
4 |
|
|
|||
|
|
|
-история костюма. Снятие мерок для построения чертежа плечевого изделия с втачным рукавом |
1 |
|
|
1 |
|||
|
|
|
-построение основы чертежа плечевого изделия с втачным рукавом в М 1:4 |
2 |
|
|
2 |
|||
|
|
|
- моделирование плечевых изделий с втачным рукавом |
1 |
|
|
1 |
|||
|
|
|
Технология изготовления швейных изделий (изготовление образцов поузловой обработки плечевого изделия) |
|
12 |
|
|
|||
|
|
|
- раскрой. Обработка вытачек и плечевых швов |
2 |
|
|
2 |
|||
|
|
|
- обработка бокового шва |
1 |
|
|
1 |
|||
|
|
|
- обработка одношовного рукава |
1 |
|
|
1 |
|||
|
|
|
- втачивание рукава в пройму |
2 |
|
|
2 |
|||
|
|
|
- обработка отложного воротника |
1 |
|
|
1 |
|||
|
|
|
- дублирование подбортов. Соединение подборта с полочкой |
1 |
|
|
1 |
|||
|
|
|
- втачивание воротника в горловину |
2 |
|
|
2 |
|||
|
|
|
- обработка застёжек, пришивание фурнитуры |
1 |
|
|
1 |
|||
|
|
|
- обработка низа потайными подшивочными стежками |
1 |
|
|
1 |
|||
|
|
|
Рукоделие |
|
4 |
|
|
|||
|
|
|
- валяние |
4 |
|
|
3 |
|||
|
|
3. |
Технология ведения дома |
|
|
3 |
|
|||
|
|
|
Бюджет семьи |
1 |
|
|
|
|||
|
|
|
Введение в предпринимательскую деятельность |
1 |
|
|
|
|||
|
|
|
Ремонт помещений |
1 |
|
|
|
|||
|
|
4. |
Электротехнические работы |
1 |
|
|||||
|
|
5. |
Современное производство и профессиональное образование |
2 |
|
|||||
|
|
|
-основы выбора профессий. Классификация профессий |
1 |
|
|
|
|||
|
|
|
- профобразование и карьера |
1 |
|
|
|
|||
|
|
6. |
Творческие, проектные работы |
|
|
2 |
|
|||
|
|
|
-защита проектов |
2 |
|
|
2 |
|||
|
|
|
Всего |
|
|
35 |
22 |
|||
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 671 641 материал в базе
«Технология», Казакевич В.М., Пичугина Г.В., Семёнова Г.Ю. и др./Под ред. Казакевича В.М.
Больше материалов по этому УМК
Настоящий материал опубликован пользователем Дрямина Татьяна Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.