Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Тематическое планирование по учебному курсу "Театр" 3 год обучения
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Тематическое планирование по учебному курсу "Театр" 3 год обучения

библиотека
материалов

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО УЧЕБНОМУ КУРСУ


3 год обучения (35 часов)

Урока по порядку

Раздела/темы

Название разделов и тем

Характеристика видов деятельности обучающихся

Кол-во часов

1.Повторение изученного материала

посредством заданного ранее этюда:


6

1

1.1.

Вводный урок

Рассказывать о своих впечатлениях о проведенных летних каникулах.



Работать в этюдах.


Участвовать в тренинговых упражнениях

1

2

1.2.

Работа с домашними заготовками:

«Случай на каникулах»

1


3


1.3.


Работа с домашними заготовками:

«У бабушки в деревне»

1

4

1.4.

Работа с домашними заготовками:

«Сон в летнюю ночь»

1


5

6

1.5.

1.6.

Изучение усложненного актерского тренинга.

2

2.Знакомство с выразительными средствами:

3

7

2.1.

Знакомство с выразительными средствами сценического искусства.


Работать в практических упражнениях.



1

8

2.2.

Работа с выразительными средствами.

1

9

2.3.

Фонетические средства выразительности. Благозвучие речи.

1

3.Отличительные черты выразительных средств :

3

10

3.1.

Сюжет в палитре выразительных средств.

Различать компоненты актерской выразительности.

Действовать в «предлагаемых обстоятельствах».


1


11



3.2.


«Говорящие» выразительные средства:

Декорация, костюм театральный, шумовое оформление, свет на сцене, сценические эффекты, грим, маска.

1

12

3.3.

«Говорящие» выразительные средства:

Декорация, костюм театральный, шумовое оформление, свет на сцене, сценические эффекты, грим, маска.

1

4.Сюжет.

7

13

4.1.

Что такое сюжет? Составные части сюжета.

Участвовать в творческой лаборатории.




Представлять авторские работы.




Участвовать в выявлении фрагментов в предложенном материале.

1

14

4.2.

Рождение сюжета. Как рождается сюжет, на чём основывается и из чего формируется.

1

15

4.3.

Работа с домашними заготовками:

«Лиса и Журавль»

1

16


4.4.


Работа с домашними заготовками:

«Сказка о потерянном времени»

1


17

4.5.

Работа с домашними заготовками:

«Двенадцать месяцев»

1

18

4.6.

Фрагмент как составная часть сюжета.

1

19

4.7.

Пересказ сюжета по фрагментарно.

1

5. Моментальный фрагментарный разбор:

2

20

5.1.

Разбор видео материала на фрагменты.

Участвовать в фрагментарном анализе.


Участвовать в исследовании ситуации.

1

21

5.2.

Занятие тренинг «Мои достижения».

1

6. Фантазия в рамках структуры сюжета:

1

22


6.1.

Занятие тренинг «Мои достижения».

Участвовать в сюжетных играх.

1

7.Образ (суть) изобразительного искусства:

4

23

7.1.

Предполагаемый предшествующий сюжет изображению на репродукции.

Участвовать в практических этюдах.



Показывать свои работы, участвовать в работах одноклассников и обсуждать их.

1

24


7.2.


Работа с домашними заготовками по репродукциям картин:

«Утро в сосновом лесу»


1


25


7.3.


Работа с домашними заготовками по репродукциям картин:

«Три богатыря»

1


26


7.4.


Работа с домашними заготовками по репродукциям картин:

«Опять двойка»

1

8.Сюжетные постановки на основе самостоятельных

сценарных разработок со сверхзадачей:


4

27


8.1.

Сверхзадача. Мораль.

Участвовать в пробном этюде.

1

28


8.2.


Работа с домашними заготовками по этюдам:

«На рыбалке»

Показывать свои работы, участвовать в работах одноклассников и обсуждать их.

1


29


8.3.


Работа с домашними заготовками по этюдам:

«На крыше дома»

1


30


8.4.

Работа с домашними заготовками по этюдам:

«Совершенно невероятное событие»

1

9.Итоговая работа:

5

31


9.1.


Коллективная постановка по совместно выбранному сценарию:

Выбор сценария. Распределение ролей.

Участвовать в сценарной разработке и постановке.

1


32


9.2.


Коллективная постановка по совместно выбранному сценарию:

Выбор костюмов. Подготовка декораций.

1


33


9.3.


Коллективная постановка по совместно выбранному сценарию:

Генеральная репетиция.

1


34


9.4.


Коллективная постановка по совместно выбранному сценарию:

Выступление.

1


35

9.5.

Занятие тренинг «Мои достижения».

1

Итого:

35ч






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-323354

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"