|
№ ур. п/п
|
№ ур. в теме
|
Дата
прове-дения
|
Название
темы, тема урока
|
Тип урока
|
Контрольные,
практическая и лабораторная работы
|
Домашнее
задание
|
ИКТ
|
|
ТЕМА I
.Введение. 3ч.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
1
|
|
Биология
— наука о живых организмах.
|
Изучение нового
материала
|
|
С 8-9
Тетерадь-тренажер
с.6№3;с.7 №1
|
CD, проектор, экран
|
|
|
2
|
2
|
|
Условия жизни организмов
|
Изучение
нового материала
|
|
С10-11
Тетерадь-тренажер с7 №4 с9 №1
|
CD, проектор, экран
|
|
|
3
|
3
|
|
Осенние
явления в жизни растений родного края.
|
экскурсия
|
Тетрадь-практикум
экскурсия №1 «Осенние явления в жизни растений»
|
Не задано
|
|
|
|
ТЕМА 2. Разнообразие живых организмов.
Среды жизни (12 часов)
|
|
4
|
1
|
|
Царства
живой природы: растения, Животные, Грибы, Бактерии.
|
Изучение
нового материала
|
|
§ 3
Тетерадь-тренажер
|
|
|
|
5
|
2
|
|
Деление царств на группы.
|
Изучение нового материала
|
Тетрадь-практикум
ЛР№1
«Разнообразие отделов растений».
|
§ 4
Тетерадь-тренажер
|
|
|
|
6
|
3
|
|
Среда
обитания. Экологические факторы.
|
Изучение
нового материала
|
|
§ 5 Тетерадь-тренажер
|
CD, проектор, экран
|
|
|
7
|
4
|
|
Вода как
среда жизни. Гидросфера. Приспособленность организмов к условиям водной среды.
Распределение организмов в водной среде.
|
Изучение
нового материала
|
Тетрадь-практикум
ЛР№2
«Экологические группы наземных растений по отношению к воде».
|
§6 Тетерадь-тренажер
|
|
|
|
8
|
5
|
|
Наземно-воздушная
среда жизни.
|
Изучение
нового материала
|
|
§7 Тетерадь-тренажер
|
CD, проектор, экран
|
|
|
9
|
6
|
|
Свет в жизни растений и животных.
|
Изучение
нового материала
|
|
§7 Тетерадь-тренажер
|
CD, проектор, экран
|
|
|
10
11
|
7
8
|
|
Почва как среда жизни.
Организменная
среда жизни.
|
Изучение нового материала
Изучение нового материала
|
|
§8
Тетерадь-тренажер
§9
|
CD, проектор, экран
CD, проектор, экран
|
|
|
12
|
9
|
|
Сообщество живых организмов
|
Изучение нового материала
|
|
§10
Тетерадь-тренажер
|
CD, проектор, экран
|
|
13
|
10
|
|
Роль грибов и бактерий.
|
Изучение нового материала
|
|
§11
Тетерадь-тренажер
|
CD, проектор, экран
|
|
14
|
11
|
|
Типы
взаимоотношений организмов в сообществе.
|
Изучение нового материала
|
|
§12
Тетерадь-тренажер, подготовка к КР стр 36
|
CD, проектор, экран
|
|
15
|
12
|
|
Контрольно-обобщающий по теме «Разнообразие живых организмов. Среды
жизни».
|
Контроль и анализ знаний
|
Тетрадь
–экзаменатор: проверочная работа №1,2
|
Не задано
|
|
|
ТЕМА 3 Клеточное строение живых организмов (9 ч)
|
|
|
16
|
1
|
|
Развитие
знаний о клеточном строении живых организмов.
|
Формирование
новых умений
|
|
§13 Тетерадь-тренажер
|
CD, проектор, экран
|
|
|
17
|
2
|
|
Устройство
увеличительных приборов.
|
Изучение нового материала
|
Тетрадь-практикум
ЛР
№3 «Устройство увеличительных приборов».
ЛР
№4 «Приготовление микропрепарата кожицы чешуи лука».
|
§14
Тетерадь-тренажер
|
CD, проектор, экран, лабораторное
оборудование
|
|
|
18
|
3
|
|
Состав и строение клеток.
|
Изучение
нового материала
|
Тетрадь-практикум
ЛР
№5 «Состав клеток растений».
|
§15 Тетерадь-тренажер
|
CD, проектор, экран, лабораторное
оборудование
|
|
|
19
|
4
|
|
Строение
бактериальной клетки.
|
Изучение
нового материала
|
|
§16
Тетерадь-тренажер
|
CD, проектор, экран
|
|
|
20
|
5
|
|
Строение
растительной, животной и грибной клеток.
|
Изучение
нового материала
|
|
§17
Тетерадь-тренажер
|
CD, проектор, экран
|
|
21
|
6
|
|
Строение клетки.
|
Изучение
нового материала
|
Тетрадь-практикум
ЛР
№6 «Строение клеток листа элодеи».
|
§17
|
CD, проектор, экран лабораторное
оборудование
|
|
22
|
7
|
|
Образование
новых клеток.
|
Изучение
нового материала
|
|
§18
Тетерадь-тренажер
|
CD, проектор, экран
|
|
23
|
8
|
|
Одноклеточные растения, животные и грибы.
|
Изучение
нового материала
|
Тетрадь-практикум
ЛР №7
«Строение животной клетки».
|
§19
Тетерадь-тренажер
|
CD, проектор, экран лабораторное
оборудование
|
|
24
|
9
|
|
Колониальные и многоклеточные организмы
|
Изучение
нового материала
|
|
§20
Тетерадь-тренажер
|
CD, проектор, экран
|
|
ТЕМА 4. Ткани живых организмов (10 ч)
|
|
|
25
|
1
|
|
Покровные
ткани растений и животных.
|
Изучение
нового материала
|
|
§ 21
Тетерадь-тренажер
|
CD, проектор, экран
|
|
|
26
|
2
|
|
Строение
покровной ткани листа.
|
Изучение нового материала
|
Тетрадь-практикум
ЛР
№8 «Строение покровной ткани листа».
(1
часть)
|
§ 21
Тетерадь-тренажер
|
CD, проектор, экран лабораторное
оборудование
|
|
|
27
|
3
|
|
Механические
и проводящие ткани растений.
|
Изучение нового материала
|
|
§ 22
Тетерадь-тренажер
|
CD, проектор, экран
|
|
|
28
|
4
|
|
Основные
и образовательные ткани растений.
|
Изучение
нового материала
|
Тетрадь-практикум
ЛР
№8 «Строение покровной ткани листа».
(2
часть)
|
§ 23
Тетерадь-тренажер
|
CD, проектор, экран лабораторное
оборудование
|
|
|
29
|
5
|
|
Соединительные ткани животных.
|
Изучение
нового материала
|
Тетрадь-практикум
ЛР № 9 «Строение соединительных
тканей животных».
|
§ 24
Тетерадь-тренажер
|
CD, проектор, экран лабораторное
оборудование
|
|
|
30
|
6
|
|
Мышечная и нервная ткани животных.
|
Изучение
нового материала
|
Тетрадь-практикум
ЛР №10 «Строение мышечных
и нервной тканей животных».
|
§ 25
Тетерадь-тренажер
|
CD, проектор, экран лабораторное
оборудование
|
|
|
31
|
7
|
|
Контрольно- обобщающий.
|
Обобщение
и систематизация знаний по темам «Клеточное строение живых организмов» и
«Ткани живых организмов».
|
Тетрадь-экзаменатор
|
Не задано
|
CD, проектор, экран
|
|
|
32
33
|
8
9
|
|
Итоговый контроль.
Весенние
явления в жизни растений родного края
|
Контроль
и систематизация знаний о признаках живых организмов, царствах живой природы,
природных сообществах и средах жизни, деятельности человека в природе.
|
|
Не задано
Не задано
|
CD, проектор, экран
|
|
34
|
10
|
|
Ролевая игра
по теме: «Я знаю о жизни растений»
|
|
|
|
CD, проектор, экран
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.