"Теремок" для детского сада". Проект ученицы 8 класса (победитель краевого конкурса проектов по технологии 2015г.)

Творческий проект по технологии.

«Теремок» для детского сада.

 Автор: Любовь Ботова, 8 класс

Руководитель: Людмила Григорьевна Бурова,

учитель технологии высшей квалификационной категории

Содержание

1. Выбор и обоснование темы проекта

2. Генерирование идей

3. Анализ идей и решение

4. Историческая справка по проблеме проекта

 5. Составление схемы

 6. Выбор материала для проекта

7. Выбор инструментов, оборудований

 8. Техника безопасности при выполнении работ

9. Последовательность изготовления изделия

10. Контроль качества

11. Экономическое обоснование

12. Самооценка

13. Интернет -  ресурсы

      Приложение

1.Выбор и обоснование темы проекта

 Я мечтаю работать в детском саду. Мне хотелось бы быть хорошей  воспитательницей – доброй и  интересной детям. В свободное время я стараюсь заниматься творчеством. Знаю, что это пригодится в будущей профессии.  Я до сих пор дружу со своей воспитательницей. Поздравляю ее с праздниками, иногда заглядываю к ней на детскую площадку.

Мне захотелось сделать подарок любимому детскому саду, чтобы дети с увлечением им играли и радовались.

2.Генерирование идей

Что же это может быть?
Дети любят все яркое и веселое. Поэтому у меня появились некоторые идеи для подарка:

1.Арка из шаров

2.Стол с фокусами

3.Игрушку - оригами

4.Кукольный театр

                         3.Анализ идей и решение

                                                                            Таблица 1

Критерии оценки	Варианты
	1	2	3	4
Наличие инструментов и оборудование	_	_	+	+
Достаточность знаний и умений	+	_	+	+
Освоение нового	+	+	_	+
Стоимость	_	_	+	+
Применение фантазии	+	+	+	+
Итого:	++++	++	++++	+++++

Проведённый анализ вариантов помог сделать свой выбор.

Арка из шаров – ярко, конечно, но нужно оборудование для надувания шаров. Дороговато.

Стол с фокусами - это идея, но умений у меня не хватает.

Игрушки - оригами я уже делала, у меня их много, поэтому хочется чего-то нового.

 А вот кукольный театр - это очень интересная мысль. Дети любят смотреть мультипликационные и художественные фильмы по мотивам русских народных сказок, рисовать сказочных героев! Мне захотелось подарить младшим друзьям сказку!

Цель: Создание кукольного театра, а именно: изготовить перчаточные куклы и  декорации для постановки русской народной сказки.

Это не только интересная, но и позитивная, по-настоящему творческая  работа.

 А организация театрального представления для защиты проекта  в школе -  вообще замечательная идея!

Критерии для проекта:

Кукольный театр должен:

•         привлекать внимание детей

•         иметь небольшие размеры

•     качественно выполнен

•         изготовлен из доступных материалов

•         недорогим в изготовлении

•         безопасным для детей и окружающих

•         не очень сложным в изготовлении

•         куклы должны иметь добрый образ

Теперь мне необходимо решить задачи:

ü узнать  историю театра кукол;

ü найти необходимые материалы;

ü научиться  изготавливать куклы;

ü сделать декорации для спектакля;

ü подготовить маленький спектакль.

 

 

4. Историческая справка по проблеме проекта

Искусство кукольников очень старое — в разных странах возникали свои, ставшие затем традиционными, виды кукол и типы представлений. Своеобразие театра кукол состоит в том, что на сцене действуют куклы. Актеры же, которые приводят кукол в движение, управляют ими и говорят за них, должны оставаться невидимыми для зрителей. В кукольном спектакле именно кукла является тем художественным инструментом, благодаря которому идейное и эмоциональное содержание пьесы становится достоянием зрителей. Чем совершеннее этот инструмент, чем богаче, разнообразнее и выразительнее средства куклы и чем виртуознее владеет куклой артист, тем полнее и глубже раскрывается перед зрителями содержание спектакля. Театр кукол — одна из разновидностей кукольного вида искусства. В спектаклях театра кукол внешность и физические действия персонажей изображаются куклами-актёрами.  Куклы-актёры обычно управляются и приводятся в движение людьми, актёрами-кукловодами

Различают три основных типа театров кукол:

1. Театр верховых кукол (перчаточных), управляемых снизу. Актёры-кукловоды в театрах этого типа обычно скрыты от зрителей ширмой.

2. Театр низовых кукол (кукол-марионеток), управляемых сверху с помощью ниток, прутов или проволоками. Актёры-кукловоды в театрах этого типа чаще всего тоже скрыты от зрителей, но не ширмой, а верхней занавеской.

3. Театр кукол срединных (не верховых и не низовых) кукол, управляемых на уровне актёров-кукловодов.

Кукольный театр – это не только забава. Такой театр дает воспитательные уроки детям, обучая их правилам дружбы, любви, трудолюбия. При этом отрицательные черты людей, такие как лень, зазнайство, злодейство высмеиваются, вырабатывая отрицательное отношение к таким свойствам характера. А если  ребята сами принимают участие в постановке кукольного театра, то смогут еще раскрыть свой артистический талант.

5. Составление схемы

Что бы ничего не упустить, составляю схему размышления.

Это поможет мне сосредоточиться и успешно выполнить творческий проект.

 

6. Выбор материала для проекта

Сказку я выбрала известную, русскую, смешную - «Теремок».

Там обаятельные зверушки и домик.  Этим я определилась с материалами.

Для работы мне понадобится:

Фетр разных цветов                                                       Шаблоны для кукол

       маркеры                                                                     глазки, носики и т.д.

                                                              

Подбираю цвета. Будем придерживаться стандартных цветов: Лисичку-сестричку-рыжую, Мышку-норушку-серую, Лягушку-квакушку сделаем зелёную, Зайчика-побегайчика белого.

Но стоит немного и пофантазировать. Медведя косолапого я хотела бы сделать розовым цветом. Пусть он будет добрым мишкой.

 Все эти цвета необходимо приобрести.  Ткань должна быть прочной, мягкой, яркой. Поэтому я купила фетр. Самый подходящий вариант! Глазки и другие компоненты можно купить в магазине или сделать самим. Ленточки для украшения нашла у себя.

7.Выбор инструментов, оборудований.
Для выполнения проекта понадобятся следующие инструменты:

          - Швейная машина
          - Ножницы

          - игла

          - клей

8. Техника безопасности при выполнении работ

Правила безопасной работы с иглами и булавками

1. Не брать иглу в рот.

2. Хранить иглы и булавки в игольнице.

3. Шить иголками только с наперстком, чтобы избежать укола пальца.

Правила безопасной работы с ножницами
1. Хранить ножницы на рабочем столе с сомкнутыми лезвиями.
2.Передавая ножницы, держать их за замкнутые лезвия.

Правила безопасной работы на   швейной машине                                                                             1. Убрать волосы под косынку.
2. Не класть посторонние предметы на платформу машины.
3. Не наклоняться близко к движущимся частям    машины.

Правила безопасной работы с клеем

1. Не открывать клей зубами.

2. Тюбик держите носиком вниз (по возможности), всегда от себя. При этом рукой, держащей тюбик, старайтесь максимально закрыть его от себя, особенно лицо.
3. Не допускать попадания клея на одежду, руки и лицо; в случае попадания тщательно промыть водой.

9. Последовательность изготовления изделия

Традиционные цельнокроеные перчаточные куклы изготавливаются полностью из ткани. Этот способ позволяет быстро изготовить практически любого персонажа. Кукла состоит всего из двух деталей-половинок (передней и задней), которые просто сшиваются по контуру и выворачиваются налицо. Декоративные детали наносятся на ткань красками, вышиваются или пришиваются в виде аппликации.

                                                    

.

        1.Положила шаблон на ткань.                                2. Обвела маркером.

 

        3. Вырезала по обведённому контуру.

        4.Сшила на швейной машине.

           5.Осталось пришить/прилепить брюшко, усики,  грудку

              и глазики с носиком.

           6.Декорирую  детали.

6. Теперь дело за домиком.

Здесь папа предложил мне свою помощь. Я обрадовалась, т.к. не совсем представляла, как к нему приступить. Мы с ним долго старались, чтобы из картонной коробки от продуктов и цветной пленки на клеевой основе получился, пусть не совсем «теремовский», но такой красивый и, главное, яркий домик!

10. Контроль качества

 Мою работу оценили учитель технологии,  друзья и родственники.

Работа  им понравилась – ведь я очень старалась. Яркие цвета, креативные зверушки. Каждый, кто надевал на руку куклу,  пробовал обыграть какого-нибудь героя сказки. У всех появлялось при этом хорошее настроение.

11. Экономическое обоснование

                                     Таблица 2

№	Материал	Кол-во	стоимость	сумма
1	Фетр большие листы	4шт.	70 руб.	280руб.
2	Фетр средний	2шт.	50 руб.	100 руб.
3	Фетр маленький	2шт.	35 руб.	70 руб.
4	Носики	4шт.	10 руб.	40 руб.
5	Клей «Момент»	1 шт.	40 руб.	40 руб.
6	Коробка для домика	1 шт.	нашла дома	-
7	Клеящая бумага		остатки от ранее сделанных работ	-
			Итого:	530 руб.

Конечно, затраты не малые, но думаю, что в магазине такой кукольный театр с  домиком стоил бы намного дороже.

12.Самооценка

Я рада, что мои усилия не прошли зря. Поставленная задача реализована. Изделие соответствует требованиям.

Таблица 3

Положительные  моменты  работы  над  проектом	Отрицательные  моменты  работы  над  проектом
Тему  проекта  я  выбрала  самостоятельно.	При  изготовлении  домика без папиной помощи мне было бы очень трудно.
Своими  руками  я  изготовила  подарок  детям из детского сада и воспитательнице	Не очень  легко пришлось  при  создании схемы.
Совершенствовала  свои  умения  и  навыки  при  швейных  работах и декорированию кукол.	Выполнение  проекта  занимает  много  времени.
Выполнение  проекта  развивает  самостоятельность,  фантазию,  творчество.	Выполнение  проекта  требует  немалых  материальных  затрат.
Мой кукольный театр получился  очень  оригинальный.	Фотоаппарат пришлось брать у друга, т.к. нет своего.
Благодаря руководителю еще       шире    смогла узнать       суть    процесса творческого      проектирования
Овладела новыми умениями     работы с компьютером.

Я очень довольна своей работой.  Давно хотела сделать что- то такое веселое и значимое.   Подруга согласилась помочь мне поставить сказку «Теремок» для презентации проекта в школе на уроке технологии, а потом и  для ребятишек детского сада и любимой воспитательницы. Конечно же, я подарю свой кукольный театр детям. Он вызывает столько положительных эмоций! Пусть «играют в сказку»!

Идею для своего проекта я выбрала замечательную!

13. Интернет-ресурсы

1.https://ru.wikipedia.org/wiki

     2.  http://волшебные-руки.рф/144-kukolnyy-teatr-svoimi-rukami-perchatochnye-     kukly.html

3.http://www.livemaster.ru/topic/254337-perchatochnaya-kukla-lisa

4.http://dom.sibmama.ru/index.php?p=kukla-ljaguschka

5.http://wtalks.com/perchatochnaya-kukla-zaychik

6.eti-online.com/skazki/russkie-narodnye-skazki/teremok/

Приложение

                                                                        «Лучшая игра на свете,

                                                                         Когда в неё играют дети.

                                                                         Театр – сказки уголок

                                                                         Веселый для детей урок!»

                           Л. Нелюбов

Автор проекта  «Теремок» для детского сада» Ботова Любовь (слева)

               и ее подруга Мелехина Екатерина (ученицы 8 класса).