Инфоурок Литература ТестыТес тпо произведению М.Лермонтова "Мцыри"

Тес тпо произведению М.Лермонтова "Мцыри"

Скачать материал

8 класс. Тест  М.Ю. Лермонтов «Мцыри»                                                                Вариант 1

ЧАСТЬ 1

 

  1. Ребёнка пленного он вёз.

Тот занемог, не перенёс

Трудов далёкого пути;

Он был, казалось, лет______

а) пяти                  б) шести                в) семи

 

  1. ________! Я слышал много раз,

Что ты меня от смерти спас....

а) отец                  б) чернец               в) старик

 

  1. Кругом меня цвёл ___________сад

а) чудный              б) милый               в) Божий

 

  1. Напрасно в бешенстве порой

Я рвал отчаянной рукой

________, спутанный плющом...

а) терновник        б) кустарник          в) шиповник

 

  1. …...........Я цель одну,

Пройти в __________страну

Имел в душе, - и превозмог

Страданье голода, как мог.

а) любимую         б) родимую            в) хорошую

 

  1. И Божья благодать сошла

На _________! она цвела

С тех пор в тени своих садов,

Не опасаяся врагов...

а) Россию             б) Грузию                в) Армению

 

  1. ….....Угрюм и одинок,

Грозой оторванный _______

Я вырос в сумрачных стенах....

а) цветок               б) росток                 в) листок

 

  1. ____________все поиски по нем

Напрасны были...

а) два дня             б) три дня               в) четыре дня

 

  1. И я был страшен в этот миг;

Как _____ пустынный, зол и дик,

Я пламенел, визжал, как он...

а) волк                  б) тигр                     в) барс

 

  1. И я, как жил, в земле ________

Умру рабом и сиротой.

а) сырой              б) родной                  в) чужой

 

 

 

 

 

 

ЧАСТЬ 2

 

1.                  Эпиграф к поэме «Мцыри» взят из:

а) былин; б) Библии; в) древнерусских летописей; г) стихотворения Горация.

2.                  В чём заключается смысл эпиграфа:

 а) восстание против судьбы; б) раскаяние, безнадёжное смирение; в) защита прав человека на свободу.

3.                  Какой момент в сюжете поэмы является центральным:

 а) побег из монастыря; б) встреча с девушкой; в) бой с барсом; г) гибель Мцыри.

4.                  В исповеди Мцыри звучит:

 а) гнев, негодование; б) смирение, покаяние; в) грусть, размышления; г) утверждение своей правоты; д) призыв отказаться от бесплодной борьбы.

5.                  Почему местом действия выбран Кавказ:

а) проявляется любовь автора к Кавказу; б) природа Кавказа сродни натуре главного героя; в) связь с историей России; г) место действия отвечает романтической направленности поэмы.

6.                  В чём заключается основная идея произведения:

а) отрицание религиозной морали смирения; б) тоска по воле; в) утверждение идеи верности идеалам перед лицом смерти; г) призыв к борьбе с любым проявлением деспотизма.

7.                  Определите стихотворный размер, использованный в отрывке:

                   Напрасно в бешенстве порой

               Я рвал отчаянной рукой

             Терновник, спутанный плющом…

а) анапест; б) дактиль; в) амфибрахий; г) ямб; д) хорей.

8.                  Мцыри совершает побег из монастыря: а) во время грозы; б) ночью, когда все спят; в) во время очередного богослужения, когда все находятся в церкви; г) на рассвете.

9.                  О ком идёт речь:  Но людям я не делал зла,

                               И потому мои дела

                               Немного пользы вам узнать,

                               А душу можно ль рассказать?

а) Мцыри; б) монах; в) генерал.

 10. Для создания художественного образа Лермонтов использует в выделенных сочетаниях «Как серна гор, пуглив и дик и слаб и гибок, как тростник»:

а) эпитет; б) сравнение; в) метафору; г) аллегорию; д) гиперболу.

11. С каким зверем встречается Мцыри в лесу:

 а) тигром; б) пантерой; в) барсом; г) львом.

12. О ком идёт речь: «Он встретил смерть лицом к лицу, как в битве следует бойцу»:

 а) барс; б) Мцыри; в) монах.

13. Укажите местоположение монастыря, в котором томился Мцыри:

 а) при стечении Арагвы и Куры; б) при стечении Риони и Терека; в) при стечении Куры и Терека.

14. Какова роль описаний природы в поэме:

 а) природа противопоставлена монастырю как свобода неволе; б) природа противопоставлена герою, вступает с ним в борьбу; в) природа обманывает героя, вновь направляя его к монастырю; г) природа многопланова: противостоит герою, свободе, служит развитию сюжета.

15.Выделите черты романтизма в поэме:

а) бурная, неистовая природа; б) гибель героя; в) герой одинок и не понят миром; г) введение сна героя в сюжет поэмы; д) мотив борьбы, мятежа.

16. Главной философской проблемой поэмы является проблема:

 а) добра и зла; б) веры и богоборчества; в) смысла жизни


8 класс. Тест  М.Ю. Лермонтов «Мцыри»                                                                                Вариант 2

ЧАСТЬ1

 

  1. Там, где, сливаяся, шумят,

Обнявшись, будто две сестры,

Струи Арагвы и Куры,

Был _______________

а) дом                   б) монастырь               в) храм

 

  1. Ты хочешь знать,что видел я

На воле? - __________поля.....

а) чудные               б) пышные                  в) шумные

 

  1. Я сам, как _________, был чужд людей

И полз и прятался, как змей.

а) зверь                    б) тигр                      в) барс

 

  1. Однажды _________ генерал

Из гор к Тифлису проезжал...

а) прусский           б) русский                в) польский

 

  1. Я мало жил, и жил в ___________

а) аду                    б) плену                    в) тюрьме

 

  1. Она мечты мои звала

От ________душных и молитв

В тот чудный мир тревог и битв...

а) комнат              б) келий                     в) залов

 

  1. ….............и жизнь моя

Без этих ______ блаженных дней

Была б печальней и мрачней....

а) трёх                 б) двух                       в) четырёх

 

  1. Держа кувшин над головой,

________ узкою тропой

Сходила к берегу.

а) армянка          б) осетинка               в) грузинка

 

  1. Вдали я видел сквозь туман,

В снегах, горящих, как алмаз,

_______, незыблемый Кавказ.

а) родной           б) седой                      в) большой

 

  1. Я никому не мог сказать

_________ слов «отец» и «мать».

а) понятных           б) священных            в) любимых

 

ЧАСТЬ 2

 

1  Эпиграф к поэме М.Ю.Лермонтова «Мцыри» взят из:

 А) былин                  В) древнерусских летописей

    Б) Библии                  Г) стихотворения Горация

 2  В чём заключается смысл эпиграфа?

    А) восстание против судьбы, против Бога

    Б) раскаяние, бесконечное смирение

   В) защита прав человека на свободу

 3  Определите жанр произведения.

   А) баллада                     В) поэма-исповедь

   Б) элегия                         Г) притча

4. Что можно назвать символом свободы в поэме?

   А) степь                                   В) барса

   Б) Кавказ                                  Г) девушку-грузинку

 5.  Какова роль описаний природы в поэме «Мцыри»?

   А) природа противопоставлена монастырю как свобода неволе

   Б) природа противопоставлена герою, вступает с ним в борьбу

   В) природа обманывает героя, вновь направляя его к монастырю

   Г) природа многопланова: противостоит герою, свободе, служит развитию сюжета

 6.  Определите стихотворный размер, использованный Лермонтовым в поэме.

   А) анапест                          В) амфибрахий

   Б) дактиль                           Г) ямб

 7  Какой момент в сюжете поэмы является центральным?

   А) побег из монастыря                     В) бой с барсом

   Б) встреча с грузинкой                     Г) гибель Мцыри

 8  В исповеди Мцыри звучит:

   А) гнев, негодование                       Г) утверждение своей правоты

   Б) смирение, покаяние                      В) грусть, размышления

 9  Почему местом действия поэмы выбран Кавказ?

   А) проявляется любовь автора к Кавказу

   Б) природа Кавказа сродни натуре главного героя

   В) связь с историей России

   Г) место действия отвечает романтической направленности поэмы

 10  В чём заключается основная идея произведения?

   А) отрицание религиозной морали аскетизма и смирения

   Б) тоска по воле

   В) утверждение идеи верности идеалам перед лицом смерти

   Г) призыв к борьбе с любым проявлением деспотизма

11 Какое событие не изображено в поэме М.Ю. Лермонтова «Мцыри»?

а) захват русскими войсками пленных, среди которых оказался Мцыри

б) бегство из монастыря во время грозы и общей молитвы

в) бой с барсом

г) предсмертная беседа героя с монахом, которому он рассказывает о трех днях на свободе

12 Какова форма поэмы «Мцыри»

а) рассказ героя

б) исповедь героя

в) рассказ автора о Мцыри

г) рассказ монаха о Мцыри

13 Зачем в поэме «Мцыри» эпизод встречи с грузинкой?

а) чтобы показать, что Мцыри чужд любви

б) для создания любовного сюжета

в) чтобы показать, что три дня на воле равнозначны всей жизни героя

г) чтобы показать, что свобода для героя важнее любви

 14 На что направлена композиция произведения? 

 А) раскрытие характера героя   

Б) раскрытие внутреннего мира героя  

В) создание портретной характеристики героя

 15.  К какому жанру относится поэма Лермонтова? 

  А) психологическая поэма     

   Б) героическая поэма    

   В) романтическая поэма      

   Г)  эпическая поэма

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тес тпо произведению М.Лермонтова "Мцыри""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по ипотечному кредитованию

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Тест по произведению М.Лермонтова "Мцыри"8 класс (2 варианта ) составлен по учебнику «Литература (в 2 частях)», Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Коровин В.И.

Данный тест состоит из двух частей:

в первой части проверяется знание текста поэмы М.Лермонтова "Мцыри;

во второй части проверяется знание теории литературы.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 670 643 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Статья «Творческие работы учащихся по произведениям М. Ю. Лермонтова» (Мотивация учащихся к изучению литературы. Из опыта работы)
  • Учебник: «Литература (в 2 частях)», Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Коровин В.И.
  • Тема: М. Ю. Лермонтов
  • 07.12.2019
  • 828
  • 0
«Литература (в 2 частях)», Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Коровин В.И.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.02.2020 444
    • DOCX 22 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Салохина Елена Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Салохина Елена Николаевна
    Салохина Елена Николаевна
    • На сайте: 7 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 276694
    • Всего материалов: 72

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Проведение лабораторных исследований методом иммуноферментного анализа в ветеринарной практике

72 ч.

1750 руб. 1050 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Маркетинговая стратегия: разработка, реализация, внедрение

36 ч. — 180 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 21 человек

Курс повышения квалификации

Особенности работы по организации занятости инвалидов трудоспособного возраста

72 ч.

1750 руб. 1050 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Российское движение школьников (РДШ): воспитательная работа

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Мини-курс

Эффективные коммуникационные стратегии в образовательной среде: от управления до мотиваци

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Soft-skills современного педагога

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 47 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 28 человек