Инфоурок Русский язык ТестыТест к уроку У.Шекспира "Король Лир"

Тест к уроку У.Шекспира "Король Лир"

Скачать материал

Тест по произведению  «Король Лир» У.Шекспира

1Где происходит место действия?

 ( Британия)

2 Укажите предположительно место  действия в пьесе

 ( XI в. )

3. На кого из членов семьи могущественный король Лир, почувствовав приближение старости, решает переложить бремя власти?

 (на плечи трёх дочерей: Гонерильи, Реганы и Корделии, поделив между ними своё царство)

 4. Скакой целью король хочет услышать от дочерей, как они его любят? ( продолжите строкой из текста)

( «чтоб при разделе могли мы нашу щедрость проявить»)

5. Гонерилья,  рассыпая лесть,  говорит, что любит отца, «как …..» (продолжите текст)

(«… не любили дети / Доныне никогда своих отцов»)

6.Сладкоречивая Регана говорит, что не помимо большой любви  к отцу не знает…..(Что не знает? Продолжите текст)

(«Не знаю радостей других, помимо …»)

7. Младшая, любимая Корделия скромна и правдива, не умеет публично клясться в чувствах  Она произносит:«Я вас люблю как…. велит, / Не больше и не меньше».Вставьте пропущенное слово. 

 ( долг)

8. Ответ Карделии поражает отца. Он не верит ушам и просит : «Корделия, опомнись и исправь ответ.Почему?

(«…чтоб после не жалеть»)

Лир в бешенстве: «Так молода и так черства душою?» Что отвечает Корделия?

 («Так молода, милорд, и прямодушна»)

9.В слепой ярости король отдаёт все царство сёстрам Гонерилье, Регане. Что получила  Корделия?

( ей в приданое оставил лишь её прямоту).

10.Какую долю король Лир  от своего царства оставил себе?

 (себе он выделяет сто человек охраны и право жить по месяцу у каждой из дочерей).

11.Кто предостерегает короля  от столь поспешного решения, умоляет отменить его?

(Граф Кент, друг и приближённый короля)

12.Друг и приближённый короля утверждает:«Любовь Корделии не меньше других двух дочерей. Продолжите его фразу:   «Гремит лишь то, что….

(«… пусто изнутри...»)

 13. Друг и приближённый противоречит королю, называет его взбалмошным стариком , поэтому  должен покинуть королевство. Что с достоинством и сожалением отвечает Кент  на такое решение?

( «Раз дома нет узды твоей гордыне, / То ссылка здесь, а воля на чужбине»).

14. Кто  из претендентов на руку Корделии — отказывается от неё, ставшей бесприданницей?

( герцог Бургундский )

 

 15.Второй претендент потрясён поведением Лира и  герцога. Он

говорит, что вся вина Корделии ….В чём её вина?

(«в пугливой целомудренности чувств, стыдящихся огласки»).

16.Король Франции обращается к Корделии:«Мечта и драгоценный клад, …   Что он предлагает ей?

/ Будь королевой Франции прекрасной...» 

17. Корделия и   король Франции  удаляются. На прощание Корделия обращается к сёстрам: «Я ваши свойства знаю, / Но,…… / Смотрите за отцом, Его с тревогой / Вверяю вашей показной любви». Восстановите текст.

(«Я ваши свойства знаю, / Но, вас щадя, не буду называть / Смотрите за отцом, Его с тревогой / Вверяю вашей показной любви»)

18.Граф Глостер, служивший Лиру много лет, огорчён и озадачен тем, что Лир «внезапно, под влиянием минуты» принял столь ответственное решение. Он и не подозревает, что вокруг него самого  кто-то плетёт интригу.Кто это?

 (Эдмунд, его незаконнорождённый сын)

19. Эдмунд задумал очернить своего брата Эдгара в глазах отца, чтобы завладеть его частью наследства. Что же предпринял Эдмунд?

(Он, подделав почерк Эдгара, пишет письмо, в котором якобы Эдгар замышляет убить отца, и подстраивает все так, чтобы отец прочёл это письмо)

20. Эдмунд  представляет дело так, будто он пытался задержать Эдгара, покушавшегося на отца, и легко ранит себя. Его происки удались: граф Глостер, поверил в виновность Эдгара. Что он , распорядился сделать?

(найти Эдгара  и схватить)

21. Как поступает Эдгар?

( Эдгар вынужден бежать).

22.Первый месяц Лир живёт у Гонерильи. Она только и ищет повод показать отцу, кто теперь хозяин. Узнав, что Лир прибил её шута, Гонерилья решает «приструнить» отца. Подтвердите её решение строчками из пьесы.

 («Сам отдал власть, а хочет управлять / По-прежнему! Нет, старики — как дети, / И требуется строгости урок»).

23.Лиру, поощряемые хозяйкой, откровенно грубят слуги Гонерильи. Шут горько высмеивает короля. Что он ему говорит?

( «Ты обкорнал свой ум с обеих сторон / И ничего не оставил в серёдке»).

24. Гонерилья, в действительности оказывается   груба и дерзка. Она требует, чтобы Лир распустил половину своей свиты, оставив малое число людей, которые не будут….Что не будут, по мнению Гонерильи,  делать люди из свиты короля?

( «забываться и буйствовать»)

25. Лир сражён,  думая, что его гнев подействует на дочь. Он обращается к ней: / Ты лжёшь! Телохранители мои / Испытанный народ высоких качеств...» Как он обращается к ней?

( «Ненасытный коршун»)

26. Кто  пытается заступиться за Лира, не находя в его поведении того, что могло вызвать столь унизительное решение Гонерильи

 (Герцог Альбанский, муж Гонерильи)

Лир отправляет с письмом к Регане. Но одновременно Гонерилья шлёт к сестре своего гонца.

27. Лир ещё надеется, что   у  второй дочери  он найдёт понимание, ведь он дал им все. Что именно? Ответьте близко к тексту.

 («и жизнь, и государство»)

28.Кто из приближённых короля не покинул Лира, пришёл наниматься к нему в услужение и посчитал своим долгом быть рядом с королём, который, это очевидно, в беде.

(Кент, друг и приближённый короля)

29. Король Лир надеется вернуть себе всю потерянную моьь, велит седлать коней и в сердцах бросает Гонерилье: «Я расскажу ей про тебя. Она …? Что сделает, по мнению короля, Регана?

(«/ Ногтями исцарапает, волчица, / Лицо тебе! Не думай, я верну / Себе всю мощь, / Которой я лишился, / Как ты вообразила...»)

30. Как Регана и её муж, герцог Корнуэльский, поступают с гонцом  короля Лира?

( Они приказывают надеть на Кента колодки)

31. Докажите строками пьесы, что Кент разгневан унижением Лира и не  заслужил такого обращения.

( «Да будь я даже / Псом вашего отца, а не послом, / Не нужно бы со мной так обращаться»)

32. Регане нужно унизить отца, чтоб знал, у кого нынче власть. Она ведь из того же теста, что и сестра. Это хорошо понимает Кент, он предвидит, что ждёт Лира у Реганы. Что сказал Кент об этой ситуации?

( «Попал ты из дождя да под капель...»)

33.Лир застаёт своего посла в колодках. Он возмущён, считает такое отношение  хуже убийства. Что ему говорит Кент?

 («Ваш зять и ваша дочь»)

 34. Как данную ситуацию комментирует шут ?

( «Отец в лохмотьях на детей / Наводит слепоту. / Богач отец всегда милей и на ином счету»).

35.Лир хочет поговорить с дочерью. Но она не может его принять. Лир кричит, негодует, бушует, хочет взломать дверь...Почему Регана не может принять отца?

( устала с дороги)

36.Наконец Регана и герцог Корнуэльский выходят к королю, пытающемуся  рассказать, как выгнала его Гонерилья, но Регана, не слушая, предлагает ему вернуться к сестре. Что, по мнению дочери, должен Лир попросить в Гонерильи?

 ( попросить у неё прощения).

37.Не успел Лир опомниться от нового унижения, как появляется Гонерилья. Сестры наперебой сражают отца своей жестокостью. Одна предлагает уменьшить свиту наполовину, другая — до двадцати пяти человек, и, наконец, обе решают. … Что решили Регана и Гонерилья?

( ни одного человека в свите  не нужно).

38. Лир раздавлен. Перескажите ответ короля на решение дочерей.

( «Не ссылайтесь на то, что нужно. Нищие и те / В нужде имеют что-нибудь в избытке. / Сведи к необходимости всю жизнь, / И человек сравняется с животным...»).

39.Надвигается буря. Воет ветер. Дочери бросают отца на произвол стихий. Они замыкают ворота, оставляя Лира на улице, «...ему наука на будущее время».Кто сказал эти слова, которые Лир уже не слышит?

 ( Регана).

40.Кент просит придворного поспешить к Корделии и сообщить ей «о короле, / О страшной роковой беде его», а в доказательство, что посланнику можно доверять, он даёт предмет, который должна  узнать Корделия. Что это?

(своё кольцо)

41.Кент уговаривает Лира укрыться в шалаше, где уже кто-то, прикинувшийся сумасшедшим,  прячется. Кто это?

(бедный Том Эдгар)

 42.Эдмунд решает ещё раз воспользоваться доверчивостью Глостера, чтобы избавиться и от него. Он донесёт на него герцогу. «Старик пропал, я выдвинусь вперед. / Он пожил — и довольно, … (продолжите слова)

(«…мой черёд»).

43. Глостер, не подозревая о предательстве Эдмунда, ищет Лира.Он  набредает на шалаш, где укрылись гонимые. Он зовёт Лира в пристанище, где есть «огонь и пища». Лир не хочет расставаться с нищим философом Томом. Куда следуют король Лир и Том?

 (Том следует за ним на ферму при замке, где прячет их отец).

44.Глостер ненадолго уходит в замок. Лир в порыве безумия устраивает суд над дочерьми. Как решил поступить король, предлагая Кенту, шуту и Эдгару быть свидетелями, присяжными? (Он требует, чтобы Регане вскрыли грудь, чтоб посмотреть, не каменное ли там сердце...)

45. Наконец Лира удаётся уложить отдыхать. Возвращается Глостер, он просит путников быстрее ехать в Дувр. Почему?

( так как он «заговор против короля подслушал»).

 46. Кто сообщает, что Глостер   помог бежать королю и его приверженцам в Дувр.

( Освальд, шпионивший за Глостером)

47.Герцог приказывает схватить Глостера. Его схватывают, связывают, издеваются над ним. Регана спрашивает графа, зачем он короля отправил в Дувр, вопреки приказу. Что тот отвечает?

(«Затем, чтоб не видать, / Как вырвешь ты у старика глаза / Когтями хищницы, как клык кабаний / Вонзит твоя свирепая сестра / В помазанника тело»).

  48. Глостер  уверен, что увидит, «как гром испепелит таких детей».Как поступает при этих словах герцог Корнуэл?

 (При этих словах герцог Корнуэл вырывает у беспомощного старика глаз)

49. Кто и почему вступается за старика и  сам получает ранение?

( Слуга графа, не в силах выносить зрелища глумления над стариком, обнажает меч и смертельно ранит герцога Корнуэльского)

50. Слуга хочет немного утешить Глостера и призывает его оставшимся глазом взглянуть, как он отмщён. Как  поступает в ответ на эти слова герцог Корнуэльский?

(Герцог Корнуэльский перед смертью в припадке злобы вырывает второй глаз)

51. Глостер призывает сына Эдмунда к отмщению и узнает, что это он предал отца. Он понимает, что Эдгар был оклеветан. Ослеплённого, убитого горем Глостера выталкивают на улицу. Что при этом говорит Регана?

( Регана провожает его словами: «Гоните в шею! / Носом пусть найдёт дорогу в Дувр»).

52.Глостера провожает старый слуга. Граф просит оставить его, чтоб не навлекать на себя гнев. Что отвечает Глостер на вопрос, как же он найдёт дорогу?

( «Нет у меня пути, / И глаз не надо мне. Я оступался, / когда был зряч. <…> Бедный мой Эдгар, несчастная мишень / слепого гнева / отца обманутого...»)

53. Как поступает  Эдгар, услышавший слова Глостера?

 ( Он вызывается стать поводырём слепого. Глостер просит отвести его на утёс «большой, нависший круто над пучиной», чтобы свести счёты с жизнью).

54. Что сказала Гонерилья, вернувшаяся во дворец герцога Альбанского и    удившаяся, что «миротворец-муж» её не встретил.

( «трусом и ничтожеством»)

Освальд рассказывает о странной реакции герцога на его рассказ о высадке войск, измене Глостера: «Что неприятно, то его смешит, / Что радовать должно бы, то печалит». назвав мужа отсылает Эдмунда обратно к Корнуэлу — предводительствовать войсками. Прощаясь, они клянутся друг Другу в любви.

55. Как встретил герцог Альбанский Гонерилью, узнав, как бесчеловечно поступили сестры со своим царственным отцом,?

( встречает с презрением: «Не стоишь пыли ты, / Которой зря тебя осыпал ветер... Все корень знает свой, а если нет, / То гибнет, как сухая ветвь без соков»)

56.Эдгар ведёт отца. Граф, думая, что перед ним край утёса, бросается и падает на том же месте. Что с ним случилось?

 

(Он приходит в себя. Эдгар убеждает его, что тот спрыгнул с утёса и чудом остался жив)

57. Освальду поручено убрать старика Глостера. Эдгар сражается с ним, убивает. Что он находит в кармане  «льстеца раболепного злобной госпожи»?

( находит письмо Гонерильи Эдмунду, в котором она предлагает убить мужа, чтобы самому занять его место).

58.Как поступает Корделия, узнав о несчастьях отца, жестокосердии сестёр?

( спешит к нему на помощь)

59.Корделия молит богов «впавшему в младенчество отцу» вернуть ум. И вот он пробуждается. Видит плачущую Корделию. Он встаёт перед ней на колени и  обращается к ней. Что сказал отец?

(Он говорит: «Не будь со мной строга. / Прости. / Забудь. Я стар и безрассуден»).

60.Эдмунд и Регана — во главе британского войска. Регана выпытывает у Эдмунда, нет ли у него любовной связи с сестрой. Как поступает Эдмунд?

(Он клянётся в любви Регане)

61.. Гонерилья, видя сестру-соперницу рядом с Эдмундом, решает

с поквитаться с сестрой Что она предпринимает?

(отравить её).

62.Французы побеждены. Эдмунд, вырвавшийся вперёд со своим войском, берет в плен короля Лира и Корделию.  Как поступает Эдмунд?

(Эдмунд велит отвести их в тюрьму. Лир счастлив, что вновь обрёл Корделию. Отныне они неразлучны.).

63.Как ведёт себя король  Лир? Ответьте словами из текста

( «Мы в каменной тюрьме переживём / Все лжеученья, всех великих мира, / Все смены их, прилив их и отлив <…> Как птицы в клетке будем петь. Ты станешь под моё благословенье, / Я на колени стану пред тобой, моля прощенье»).

64.Герцог Альбанский, прервав непристойную перебранку сестёр из-за Эдмунда, обвиняет всех троих в государственной измене и объявляет, что, если никто не явится на зов трубы, он сам сразится с Эдмундом. Кто вышел на поединок?

(Эдгар)

65.После схватки смертельно раненный Эдмунд понимает, что проиграл. Что он говорит об этом?

( «Колесо судьбы свершило / Свой оборот. Я здесь и побеждён»).

66. Эдгар рассказывает герцогу Альбанскому о том, что разделял скитанья с отцом. Но перед этим поединком ему открылся и просил благословить. Во время его рассказа приходит придворный и докладывает весть. О чём она?

 ( Гонерилья закололась, перед этим отравив сестру)

67.Каков заключительный аккорд пьесы ? Ответьте словами из текста

( «Какой тоской душа не сражена, / Быть стойким заставляют времена» — заключительным аккордом звучат слова герцога Альбанского).

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тест к уроку У.Шекспира "Король Лир""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Режиссер-постановщик

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 116 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.05.2017 4498
    • DOCX 61.5 кбайт
    • 11 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Павлова Светлана Ричардовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Павлова Светлана Ричардовна
    Павлова Светлана Ричардовна
    • На сайте: 9 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 35496
    • Всего материалов: 16

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель родного языка (русского языка) и родной литературы

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 23 человека

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Русский язык и литература")

Учитель русского языка и литературы

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 55 человек из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 62 человека

Курс повышения квалификации

Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 481 человек из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 5 634 человека

Мини-курс

Управление техническими ресурсами и экономикой предприятия

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы программирования и мультимедиа: от структуры ПО до создания проектов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 15 человек

Мини-курс

Инвестиционная деятельность и проектный менеджмен

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе