Тест по литературе.6 класс.В.Астафьев.Конь с розовой гривой

                      6 класс.

Тест по рассказу В.Астафьева «Конь с розовой гривой».

                    Вариант 4.

Фамилия, имя_______________

1. Жанр произведения:

а) мемуары (воспоминания);  

б) рассказ;

 в) повесть.

2.  Как зовут бабушку героя?

а) Полина Михайловна;

б) Елена Николаевна;

в) Катерина Петровна.

3. О чем мечтали все деревенские мальчишки?

а) о прянике;

 б) об игрушечном коне;

 в) о настоящем коне.

4. Как называлась «посудина» для сбора земляники у главного героя?

а) кувшинчик;   

 б) корзина;    

 в) туесок.

5. За что бабушка обещала купить герою рассказа пряник?

а) уборка в доме;

б) работа в огороде;

в) собранные в лесу ягоды.

6. Из-за чего произошла ссора между левонтьевскими ребятишками в лесу?

а) из-за съеденных ими ягод;

 б) из-за героя рассказа;

в) просто так.

7. Что принес герой-рассказчик Саньке, чтобы он не выдал тайну о мошенничестве?

а) булку;      

 б) калач;        

 в) ягоды.

8. С кем сравнивает себя внук после кражи и обмана?

а) с мошенником;   

 б) с дьяволом;      

в) с преступником.

9. Обман, в который был втянут юный герой, сыграл важную роль в его жизни:

а) сверстники стали его уважать; 

б) бабушка и дедушка усилили контроль за его поведением, запретили дружить с детьми дяди Левонтия;  

в) мальчик раскаялся в содеянном.

10. Бабушка, купив внуку пряник, проявила:

а) жалость;   б) бесхарактерность;  в) доброту.

11. Объясните, почему автор назвал рассказ «Конь с розовой гривой»?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

          6 класс.

Тест по рассказу В.Астафьева «Конь с розовой гривой».

         Вариант 3.

Фамилия, имя_______________

1.                              Как зовут бабушку героя?

Петровна
Михайловна
Егоровна
Николаевна

2.                              Что просил шантажом у главного героя его лучший друг?

пирог
шаньгу
плюшку
калач

3.                              Что произошло с матерью героя?

потерялась
утонула
сбила машина
ничего

4.                              Как звали тётку, которая после побега героя с речки от бабушки накормила его?

Васеня
Феня
Петровна
Маруся

5.                              Как назывался предмет, который ребята взяли в лес?

туесок
ведерко
корзинку
бидончик

6.                              Все ли композиционные части сохранены в рассказе?

нет
да
затрудняюсь ответить
не знаю

7.                               «Конь с розовой гривой». С розовой гривой - какое это изобразительно –выразительное средство.

олицетворение
метафора
эпитет
сравнение

8.                              Что означает слово «яр»?

солнце
поляна
лес
крутой край оврага

9.                              Супротив – это…

зря
напротив
например
вчера

10.                          Зариться - это…

смотреть
завидовать
хвастаться
обманывать

                    6 класс.

Тест по рассказу В.Астафьева «Конь с розовой гривой».

                  Вариант 1.

Фамилия, имя_______________

Вопрос № 1
Действие рассказа происходит:

после Гражданской войны
после Великой Отечественной войны
после Первой мировой войны

Вопрос № 2
Язык рассказа отличает использование:

диалектных и просторечных слов
общеупотребительной лексики
жаргонизмов

Вопрос № 3
Рассказчик - это:

мальчик, повествующий о своих приключениях
взрослый, вспоминающий о своем детстве
группа повествователей

Вопрос № 4
Дом ("Стоял он сам собою, на просторе, и ничего-то ему не мешало смотреть на свет белый кое-как застекленными окнами - ни забор, ни ворота, ни сенцы, ни наличники, ни ставни") характеризуют дядю Левонтия как:

нерачительного хозяина
безразличного человека
ленивого человека

Вопрос № 5
Предложение: "Ничего-то ему (дому) не мешало смотреть на свет белый кое-как застекленными окнами" - содержит:

аллегорию
антитезу
олицетворение

Вопрос № 6
Персонаж: "...исцарапанный, с шишками на голове от драк и разных других причин, с цыпками на руках и на ногах, с красными окровенелыми глазами" - это:

старшой, сын дяди Левонтия
рассказчик
Санька

Вопрос № 7
Изображение летнего дня, когда из города должна была вернуться бабушка, представляет собой:

рассуждение
описание
повествование

Вопрос № 8
В предложении: "Пока бабушка считала деньги, она (мать Саньки) перебирала босыми ногами, ровно горящий конь, готовый рвануть, как только приотпустят вожжи" - автором использовано:

олицетворение
сравнение
гипербола

Вопрос № 9
Обман, в который был втянут юный герой рассказа, сыграл важную роль в его жизни:

он приобрел авторитет у сверстников
бабушки и дедушка, которые воспитывали его, усилили контроль за его поведением
мальчик раскаялся в содеянном и был благодарен бабушке за понимание

Вопрос № 10
Бабушка, купив внуку пряник, несмотря на его обман, проявила:

жалость
бесхарактерность
доброту и мудрость

                      6 класс.

Тест по рассказу В.Астафьеву «Конь с розовой гривой».

                      Вариант 2.

Фамилия, имя_______________

Начало формы

1. Где происходит действие рассказа?

1) в городе
2) в деревне
3) в рыбачьем посёлке
4) на берегу озера

2. Кто является повествователем в рассказе?

1) бабушка
2) повествователь – мальчик, рассказывающий о своих приключениях
3) повествователь – взрослый, вспоминающий о своём детстве
4) дядя Левонтий

3. Как зовут бабушку?

1) Лидия Михайловна
2) Катерина Петровна
3) Василиса Ивановна
4) Анастасия Петровна

4. Что случилось с матерью героя?

1) она погибла во время войны
2) её задавил конь
3) об этом не упоминается в рассказе
4) она утонула

5. Кем работал сосед, дядя Левонтий?

1) кочегаром
2) заготовщиком леса
3) рыболовом
4) трактористом

6. О каком коне мечтали ребятишки?

1) об игрушечном коне
2) об армейском белом коне
3) о калаче с изображением коня
4) о прянике в виде коня с розовой гривой

7. За какой ягодой отправились ребятишки?

1) клубникой
2) малиной
3) клюквой
4) земляникой

8. Почему герой отправился в лес за ягодой вместе с левонтьевскими ребятишками?

1) его заставила бабушка
2) хотел заработать на пряник
3) было нечего есть
4) за компанию

9. Из-за чего поссорились левонтьевские ребятишки?

1) старшему брату досталась плохая полянка
2) Танька раскапризничалась
3) Санька с Танькой ягоды съедали сразу
4) Санька обозвал «старшого»

10. Чей это портрет? Запишите имя.____________________________

«Исцарапанный, с шишками на голове от драк и разных других причин, с цыпками на руках и ногах, с красными окровенелыми глазами, ... был вреднее и злее всех левонтьевских ребят.»

Конец формы