Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыТест по М.М.Пришвину "Кладовая солнца".

Тест по М.М.Пришвину "Кладовая солнца".

библиотека
материалов

М.М.Пришвин "Кладовая солнца".

1. Жанр произведения:

а) повесть б) сказка в) сказка-быль

2. Название произведения означает, что речь в нём идёт о:

а) богатых залежах торфа на болотах

б) душевном богатстве людей

в) богатом растительном и животном мире

3. В произведении описываются события:

а) времён первой мировой войны

б) периода Великой Отечественной войны

в) наших дней

4. Повествование ведётся от лица:

а) Митраши и Насти б) геологов в) жителей деревни

5. Смысл истории сосны и ели:

а) элемент сказки, объясняющий стон и вой, раздающиеся в ветреную погоду

б) рассказ о возникновении дикого леса близ Блудова болота

в) предыстория конфликта между Митрашей и Настей

6. Елань называлась Слепою, так как:

а) люди, попав в неё, теряли зрение

б) здесь росли цветы, которые народ именовал "куриная слепота"

в) внешне она никак не отличалась от остального болота

7. Закон жизни в лесу, отвергнутый Травкой, требовал от диких зверей жить для:

а) других б) себя в) природы

8. Травка не могла выносить плач сплетённых навеки деревьев, потому что:

а) они напоминали ей о её собственном горе

б) ей было страшно слышать этот вой

в) ей было их жалко

9. В предложении: «…могучие стволы соснового бора стали как зажжённые свечи великого храма природы» - автор употребил:

а) антитезу б) аллегорию в) сравнение

10. Рассказ о тетереве-косаче («Косач как будто стал расцветать в лучах восходящего солнца. На голове гребешок загорелся огненным цветком. Синяя в глубине чёрного грудь его стала переливать из синего на зелёное. И особенно красив стал его радужный, раскинутый лирой хвост») представляет собой:

а) описание б) повествование в) рассуждение

11. В отрывке: «Тогда серая хмарь плотно надвинулась и закрыла всё солнце с его живительными лучами. Злой ветер очень резко рванул. Сплетённые корнями деревья, прокалывая друг друга сучьями, на всё Блудово болото зарычали, завыли, застонали» - используется:

а) гипербола б) олицетворение в) метафора

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Применение теста позволяет: 1)измерить уровень усвоения ключевых понятий и разделов учебной программы, проверку совокупности умений и навыков; 2)проверить значительно больший объём усвоенных знаний; 3)проконтролировать степень освоения текстов произведений, умение воспроизвести изученное.

Тест содержит в себе три составляющие:

а)систему специально подобранных заданий  с возрастающей степенью сложности;

б)набор предлагаемых вариантов ответов, содержащих наряду с правильными ряд неправильных ответов;

в)отработанную систему проверки, обработки и анализа результатов тестовых испытаний.

Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее