Тест по М.М.Пришвину "Кладовая солнца".

Предпросмотр материала:

М.М.Пришвин "Кладовая солнца".

1. Жанр произведения:

а) повесть б) сказка в) сказка-быль

2. Название произведения означает, что речь в нём идёт о:

а) богатых залежах торфа на болотах

б) душевном богатстве людей

в) богатом растительном и животном мире

3. В произведении описываются события:

а) времён первой мировой войны

б) периода Великой Отечественной войны

в) наших дней

4. Повествование ведётся от лица:

а) Митраши и Насти б) геологов в) жителей деревни

5. Смысл истории сосны и ели:

а) элемент сказки, объясняющий стон и вой, раздающиеся в ветреную погоду

б) рассказ о возникновении дикого леса близ Блудова болота

в) предыстория конфликта между Митрашей и Настей

6. Елань называлась Слепою, так как:

а) люди, попав в неё, теряли зрение

б) здесь росли цветы, которые народ именовал "куриная слепота"

в) внешне она никак не отличалась от остального болота

7. Закон жизни в лесу, отвергнутый Травкой, требовал от диких зверей жить для:

а) других б) себя в) природы

8. Травка не могла выносить плач сплетённых навеки деревьев, потому что:

а) они напоминали ей о её собственном горе

б) ей было страшно слышать этот вой

в) ей было их жалко

9. В предложении: «…могучие стволы соснового бора стали как зажжённые свечи великого храма природы» - автор употребил:

а) антитезу б) аллегорию в) сравнение

10. Рассказ о тетереве-косаче («Косач как будто стал расцветать в лучах восходящего солнца. На голове гребешок загорелся огненным цветком. Синяя в глубине чёрного грудь его стала переливать из синего на зелёное. И особенно красив стал его радужный, раскинутый лирой хвост») представляет собой:

а) описание б) повествование в) рассуждение

11. В отрывке: «Тогда серая хмарь плотно надвинулась и закрыла всё солнце с его живительными лучами. Злой ветер очень резко рванул. Сплетённые корнями деревья, прокалывая друг друга сучьями, на всё Блудово болото зарычали, завыли, застонали» - используется:

а) гипербола б) олицетворение в) метафора

Краткое описание материала

Применение теста позволяет: 1)измерить уровень усвоения ключевых понятий и разделов учебной программы, проверку совокупности умений и навыков; 2)проверить значительно больший объём усвоенных знаний; 3)проконтролировать степень освоения текстов произведений, умение воспроизвести изученное.

Тест содержит в себе три составляющие:

а)систему специально подобранных заданий с возрастающей степенью сложности;

б)набор предлагаемых вариантов ответов, содержащих наряду с правильными ряд неправильных ответов;

в)отработанную систему проверки, обработки и анализа результатов тестовых испытаний.

Тест по М.М.Пришвину "Кладовая солнца".

Русский язык

Другие методич. материалы

DOCX

07.01.2015

852

Русский язык

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Тест содержит в себе три составляющие:

а)систему специально подобранных заданий с возрастающей степенью сложности;

б)набор предлагаемых вариантов ответов, содержащих наряду с правильными ряд неправильных ответов;

в)отработанную систему проверки, обработки и анализа результатов тестовых испытаний.

Автор материала

Кузнецова Наталья Сергеевна

учитель

На сайте: 10 лет и 8 месяцев
Всего просмотров: 14009
Подписчики: 1
Всего материалов: 12

14009
просмотров
12
материалов
1
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Кузнецова Наталья Сергеевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.