Итоговая контрольная РАБОТА ПО музыке В 2-Х КЛАССАХ
1.
НАЗНАЧЕНИЕ ИТОГОВОЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Итоговая контрольная работа проводится с
целью определения уровня усвоения основной образовательной программы основного
общего образования и выявления элементов содержания, вызывающих наибольшие
затруднения.
Тесты – это достаточно краткие,
стандартизированные или не стандартизированные пробы, испытания, позволяющие за
короткий промежуток времени оценить учителем и учащимися результативность
познавательной деятельности учащихся, т.е. оценить степень и качество
достижения каждым учеником целей обучения. Таким образом, учащийся не только
«решает» тест, но и оценивает личную степень владения данным учебным
материалом.
2.
ДОКУМЕНТЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ХАРАКТЕРИСТИКУ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Содержание и основные характеристики
проверочных материалов определяются на
- Федеральный
государственный образовательный стандарт среднего общего образования,
утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от
17 мая 2012г. №413 (с изменениями и дополнениями от 31.12.2015 N 1578) (далее -
ФГОС СОО);
- Федеральный
государственный образовательный стандарт среднего общего образования,
утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от
17.05.2012 №413 (далее – ФГОС среднего общего образования – СОО2012);
- Федеральный
государственный образовательный стандарт среднего общего образования,
утвержденный приказом Минпросвещения России от 12.08.2022 № 732 (далее –
обновленный ФГОС СОО);
- Приказ Министерства
просвещения РФ от 12.08.2022 №732 «О внесении изменений в федеральный
государственный образовательный стандарт среднего общего образования,
утвержденный приказом Министерства просвещения РФ от 17.05.2012 №413»;
- Федеральная образовательная программа среднего
общего образования (далее – ФОП СОО), утвержденная приказом Министерства
просвещения Российской Федерации от 18.05.2023 №371.
3.
УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ИТОГОВОЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
При проведении контрольной работы
предусматривается строгое соблюдение порядка организации и проведения
независимой диагностики. Дополнительные материалы и оборудование не
используются.
4. ВРЕМЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ
РАБОТЫ
На выполнение всей работы отводится 45
минут.
5. СОДЕРЖАНИЕ И
СТРУКТУРА КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Контрольная работа представлена одним
вариантом включает в себя 17 тестовых заданий. На каждый вопрос предложено
три варианта ответа: А,Б,В
Содержание
структурно представлено девятью модулями (тематическими линиями), обеспечивающими
преемственность с образовательной программой начального общего образования и
непрерывность изучения учебного предмета:
инвариантные
модули:
модуль
№ 1 «Музыка моего края»;
модуль
№ 2 «Народное музыкальное творчество России»;
модуль
№ 3 «Русская классическая музыка»;
модуль
№ 4 «Жанры музыкального искусства»
вариативные
модули:
модуль
№ 5 «Музыка народов мира»;
модуль
№ 6 «Европейская классическая музыка»;
модуль
№ 7 «Духовная музыка»;
модуль
№ 8 «Современная музыка: основные жанры и направления»;
модуль № 9
«Связь музыки с другими видами искусства»;
6. СИСТЕМА ОЦЕНИВАНИЯ
РАБОТЫ
Каждое верно выполненное задание
оценивается 1 баллом. Задание считается выполненным верно, если ученик выбрал
верный вариант ответа. Количество баллов за выполнение заданий суммируется.
Максимальное количество баллов 17
Ответы
к итоговой контрольной работе
№ п/п Правильный ответ
1. А
2. Б
3. Б
4. А
5. В
6. В
7. Б
8. В
9. Б
10. А
11. В
12. А
13. В
14. В
15. Б
16. Б
17. А
Итого: 17 баллов.
Оценка «5»: (17 -15 баллов).
Оценка «4»: (14 – 12баллов).
Оценка «3»: (11 – 8 баллов).
Оценка «2»: ( 7 – 0 баллов).
Итоговая контрольная работа
2 класс.
1.Самый
большой музыкальный инструмент?
А) Орган
Б) Рояль
В) Барабан
2. Человека, сочиняющего
музыку, называют:
А) Дирижер
Б) Композитор
В) Автор
3. Ноты – это
знаки, которыми
А) пишут слова
Б) записывают музыку
В) делают вычисления
4. Какой
инструмент не издает музыкальный звук?
А) барабан
Б) скрипка
В) гитара
5.
Большое количество музыкантов, которые поют, называется:
А)
оркестр
Б)
солист
В)
хор
6.
Какой музыкальный инструмент не относится к ударным?
А)
Треугольник
Б)
Тарелки
В)
Рояль
7. Марш – это
музыка…
А) которую удобно петь
Б) под которую хочется шагать
В) под которую танцуют
8. Что такое
симфонический оркестр?
А) коллектив певцов
Б) группа струнных музыкальных инструментов
В) коллектив музыкантов, играющих на разных
музыкальных инструментах
9.
Человека, который руководит хором или оркестром, называют:
А) руководитель
Б) дирижер
В) композитор
10. В
симфонической сказке «Петя и волк» С.Прокофьева персонажи говорят голосами:
А) музыкальных
инструментов
Б) актеров
В) звуками природы
11. Как называется произведение, которое мы поем
голосом?
А) марш
Б) танец
В) песня
12. Что музыка может изобразить?
А)
капли дождя
Б)
одежду
В)
прическу
13. Главная мысль музыкального
произведения, душа музыки – это?
А) динамика
Б) темп
В) мелодия
14.
Главная песня страны, музыкальный символ России:
А) герб России
Б) флаг России
В) гимн России
15. Балет - это
музыкальный спектакль, где все действующие лица…
А) поют
Б) танцуют
В)
разговаривают
16. Назовите
композитора оперы «Руслан и Людмила»:
А) П. И.
Чайковский
Б) М. И.
Глинка
В) А. С. Пушкин
17. Опера - это
музыкальный спектакль, где все действующие лица…
А) поют
Б) танцуют
В)
разговаривают
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.