Инфоурок Литература ТестыТест по произведениям А.П. Платонова «Юшка», «В прекрасном и яростном мире», Л. Андреева «Кусака» 7 класс

Тест по произведениям А.П. Платонова «Юшка», «В прекрасном и яростном мире», Л. Андреева «Кусака» 7 класс

Скачать материал

Тест по произведениям А.П. Платонова «Юшка», «В прекрасном и яростном мире», Л. Андреева «Кусака»

ВАРИАНТ 1 (7 класс)

1.Кто автор произведения «Юшка»?

а) Максим Горький; б) Леонид Андреев; в)Андрей Платонов.

2. У кого на квартире жил Юшка?

а) у хозяина кузницы; б) у столяра; в) у пожилой женщины.

3. Как звали Юшку по-настоящему?

а) Ефим Дмитриевич; б) Матвей Дмитриевич;     в) Дмитрий Ефимович.

4. Какое жалованье в месяц было у героя произведения «Юшка»?

а) 5 рублей и 50 копеек; б) 6 рублей и 60 копеек;    в) 7 рублей и 60 копеек.

5. Сколько лет работал в кузнице герой рассказа «Юшка»?

а) двадцать; б) двадцать три; в) двадцать пять.

6. Почему дети кидались в героя «предметами с земли»?

а) от злости;        б) чтобы проверить, живой ли Юшка;     в) потому что подражали взрослым.

7. Чем объясняется странность Юшки?

а) безотказностью;    б) его незащищенностью;        в) безграничной добротой.

8. Почему Юшка не пил чай и не покупал сахар?

а) не любил;         б) был жадным;        в) копил деньги.

9. Кем была юная девушка, которой помогал Юшка?

а) его дочь;        б) сирота;            в) племянница

10. Кто нашел тело умершего Юшки?

а) часовщик;         б) столяр;          в) кузнец.

11. С какой целью приехала девушка-сирота в город в произведении «Юшка»?

а) «чтобы лечить того, кто любил ее больше всего на свете»;                   б) чтобы работать в больнице;                  в) чтобы посмотреть город.

12. Где работала девушка-врач, оставшись в городе из произведения «Юшка»?

а) в приюте для сирот; б) в больнице для чахоточных;   в) в санатории.

13. Сколько лет было машинисту А.В.Мальцеву?

а) 40 лет; б) 30 лет; в) 50 лет; г) 60 лет.

14. Классификацию какого класса имел машинист Мальцев?

а) 1 класса; б) 2 класса; в) 3 класса; г) 4 класса.

15. Назовите имя рассказчика, работающего помощником у Мальцева:

а) в рассказе имя не указано; б) Игорь; в) Виктор; г) Костя.

16. Сколько времени проработал герой рассказа помощником у Мальцева?

а) 2 месяца; б) 5 лет; в) около года; г) ушел на следующий день.

17.Как начинается рассказ «Кусака»?

 а) «Она никому не принадлежала» б) « Наступила ночь» в) « Собака выла»

18.Как жила собака?

 а) радостно и весело с хозяевами б) «в одиночестве копила страх и злобу»

19.Кто однажды решил пожалеть и приласкать собаку?

а) мальчик      б) старушка          в) пропойца-мужик

20.Как поступок пропойцы-мужика повлияла на дальнейшую судьбу собаки?

а) она стала доверять людям  б) «С тех пор собака не доверяла людям»

21.Как изменилась жизнь собаки с наступлением весны?

а)на дачу, где жила собака, приехали дачники     б) её приютили хорошие люди       в) её убили

22.Как дачники назвали собаку? 

а) Лайка   б) Жучка    в) Кусака

23.Как собака выражала людям свою преданность?

а) бдительно сторожила дачу   б) виляла хвостом   в) звонко лаяла

24. Когда дачники собрались уезжать с дачи?

а)  в августе   б) в сентябре   в) поздней   осенью

25. Почему Кусаку оставили на даче?

а) она была блохастой      б) Она не была породистой        в)она кусала детей

26. На станции, когда уезжали дачники, автор вводит еще одного героя. Как его зовут?

а) Илюша-дурачок     б) Петька- дурачок      в) Ванька- дурачок

27. Как заканчивается рассказ «Кусака»?

а) « Наступила ночь»  б) «Она никому не принадлежала» в) « Собака выла»

 

Тест по произведениям А.П. Платонова «Юшка», «В прекрасном и яростном мире», Л. Андреева «Кусака»

ВАРИАНТ 2 (7 класс)

1.Каков жанр произведения «Юшка»?

а) рассказ;     б) новелла;      в) повесть.

2. Где работал Юшка?

а ) на заводе;    б) в кузнице;   в) в мебельной мастерской.

3. Кем работал герой рассказа «Юшка»?

а) главным кузнецом;    б) столяром;         в) подручным помощником у главного кузнеца.

4. Как звали дочь хозяина кузницы в произведении «Юшка»?

а) Маша;    б) Даша;     в) Нюша.

5. Почему дети обижались на Юшку?

а) он пугал их и гнался за ними; б) им было скучно играть;    в) он убегал от детей.

6. Почему героя прозвали Юшкой?

а) из-за пренебрежительного отношения к нему;       б) не знали его настоящего имени;  в) относились к нему как к ребенку.

7. Куда уходил Юшка каждый год летом ?

а) в дальнюю деревню или в Москву;       б) в соседний город;     в) к родственникам.

8. Сколько денег он скопил за год?

а) 200 рублей; б) 150 рублей; в) 100 рублей.

9. Отчего умер герой рассказа?

а) от сильного удара; б) от чахотки; в) от старости

10. Сколько лет было Юшке?

а) 60; б) 40; в) 55.

11. Девочку – сироту, которая приехала в город, называли:

а) по имени и отчеству;     б) дочерью доброго Юшки;      в) сиротой, которой помогал Юшка.

12. В рассказе А.Платонов «Юшка» затрагивает тему:

а) одиночества, бедности;     б) сострадания, милосердия;       в) жестокости, равнодушия.

13. На сколько часов опаздывал пассажирский поезд, который подцепили к курьерскому поезду Мальцева?

а) на час; б) на 3 часа; в) на 4 часа; г) на 8 часов.

14. Когда произошла трагическая случайность с Мальцевым:

а) зимой 6 декабря;    б) летом, 5 июля;    в) дата не указана;    г) в прошлом году.

15. Кто встречал Мальцева у дома после трагических событий?

а) жена и дети; б) дети; в) жена; г) никто не встречал.

16. В кабине паровоза герой рассказа посадил слепого Мальцева:

а) на специально оборудованное место; б) на место помощника; в) рядом с собой; г) на свое место машиниста.

17.Жанр произведения «Кусака»

А) повесть   Б) рассказ    В) поэма     Г) очерк

18.  Как звали Кусаку до тех пор, пока она не обрела хозяйку?

  А) Жучка     Б) Моська    В) Маркиза    Г) никак не звали

 19.  Почему Кусака  не подходила к людям?

А) собака имела гордый и независимый характер    Б) Кусака была трусливой  В) собака претерпела много обид от людей и никому не доверяла

20.  Почему завизжала Кусака, когда пьяный ударил её ногой?

А) От злости   Б) От обиды    В) От боли    Г) От страха

21.  Где Кусака нашла себе прибежище?

А) в лесу     Б) на улице     В) на нежилой даче    Г) в старой конуре

22. При каких обстоятельствах Кусака познакомилась с людьми?

А) в саду она увидела девочку и начала с ней играть

Б) в саду она увидела девочку, на которую набросилась и ухватила за платье

В) в саду она увидела девочку и пошла с ней гулять

23.  В чём состояло счастье Кусаки, когда она обрела хозяев?

А) Кусака могла много есть     Б) она стала жить в тёплом доме   В) у собаки появилось имя, и она этим была горда

Г) теперь она принадлежала людям и могла им служить

24.  Почему Леля приручила Кусаку?

А) она боролась за жизни бездомных животных  Б) ради интереса, так как в первое время девочке было скучно на даче

В) Леля искренне полюбила бедную бездомную собаку

25.  Отчего Кусака завыла после отъезда дачников?

А) ей сильно хотелось есть   Б) душой собаки овладело сильное отчаяние  В) Кусаке стало страшно на территории пустой дачи

26.  Что является главной идеей произведения?

А) тяжёлая жизнь собаки    Б) проблема пьянства       В) проблема безответственности и легкомысленности людей

27. Как заканчивается рассказ «Кусака»? 

а) « Наступила ночь»  б) «Она никому не принадлежала» в) « Собака выла»

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тест по произведениям А.П. Платонова «Юшка», «В прекрасном и яростном мире», Л. Андреева «Кусака» 7 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Социальный педагог

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 342 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Статья по методике преподавания литературы на тему: "О метапредметных возможностях на уроках литературы в 6 классе" "
  • Учебник: «Литература (в 2 частях)», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлёв В.П. и др. / Под ред. Коровиной В.Я.
  • Тема: Конь с розовой гривой
  • 04.04.2023
  • 153
  • 0
«Литература (в 2 частях)», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлёв В.П. и др. / Под ред. Коровиной В.Я.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.04.2023 1692
    • DOCX 17.9 кбайт
    • 76 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Калинина Нина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Калинина Нина Николаевна
    Калинина Нина Николаевна
    • На сайте: 1 год
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3397
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Робототехника в школе: конструирование и программирование

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 50 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 32 человека

Курс повышения квалификации

Организация учебно-исследовательской деятельности учащихся как средство развития познавательной активности при обучении математике в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 122 человека

Курс повышения квалификации

Организация элективного курса в рамках реализации проекта "Точка роста": методология биологического эксперимента

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии брендинга в условиях глобальной конкуренции и изменяющихся рыночных тенденций

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

ИТ-инструменты в управлении документооборотом

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Анализ эффективности проектов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе