Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Тесты / Тест по русскому языку на тему "Грамматика и правописание, культура речи" (9 класс)

Тест по русскому языку на тему "Грамматика и правописание, культура речи" (9 класс)



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:


Тест по русскому языку

(грамматика и правописание, культура речи)

9 класс


1. Укажите слово с безударной, проверяемой ударением гласной в корне слова:

1) оросительная (система) 2) (вьющееся) растение 3) изразцовая (печь) 4) растереть

(краски)

2. Укажите слово с безударной, не проверяемой ударением гласной в корне слова:

1) извините 2) развенчание (порока) 3) (зловещее) наваждение 4) пристяжная

(лошадь)

3. Укажите слово с безударной чередующейся гласной в корне слова:

1) газонокосилка 2) (лёгкое) прикосновение 3) закоснелые взгляды 4) косоглазие

4. Укажите слово, в котором нет чередующегося корня:

1) (яркая) зарница 2) (длинное) стихотворение 3) сочетание (слов) 4) заскачу (на

одной ножке)

5. Укажите слово, правописание корня которого не подчиняется традиционному

принципу русской орфографии:

1) цирковая (собачка) 2) щупальца (кальмара) 3) живительное (тепло) 4) ценовая

(политика)

6. Укажите слово, правописание корня которого не подчиняется морфологическому

принципу русской орфографии:

1) полоскать (бельё) 2) распространённое (предложение) 3) (испытывать) сожаление

4) поджог (сарая)

7. Укажите слово, правописание корня которого не подчиняется фонетическому

принципу русской орфографии:

1) безынициативный (участник) 2) межинститутский (матч) 3) предынфарктное

(состояние) 4) (уголовный) розыск

8. Укажите слово с непроизносимой проверяемой согласной в корне слова:

1) (маленький) инцидент 2) (обтянуть) дерматином 3) (удивляться) сверстнику 4)

(крутая) лестница

9. Укажите слово с непроизносимой непроверяемой согласной в корне слова:

1) громоздкий (шкаф) 2) чувствительный (человек) 3) корыстные (интересы)

4) констатировать (факты)

10. Укажите слово, в котором не происходит оглушения согласного в корне слова:

1) (осенняя) изморось 2) (блистающая) изморозь 3) (серая) пичужка

4) (удивительная) безвкусица

11. В каком слове мягкость согласного не обозначена последующим согласным:

1) фонарщик 2) бантик 3) меньше 4) речь

12. В каком слове правописание приставки не зависит ни от каких условий:

1) расцвести 2) превратить 3) подписать 4) разыграть

13. В каком слове правописание приставки зависит от глухости – звонкости

последующего согласного:

1) сделать 2) бесплатный 3) отдать 4) всмотреться


14. В каком слове правописание приставки определяется условием «неполнота

действия»:

1) прихлопнуть (комара) 2) привинтить (ручку) 3) присмотреть (за детьми)

4) присесть (на краешек)

15. В каком слове правописание приставки определяется условием «близость по смыслу

к приставке ПЕРЕ-»:

1) непреложные (истины) 2) преподнести (подарок) 2) пренеприятное

(происшествие) 4) пребывать (в санатории)

16. В каком слове правописание приставки не зависит от её смысла:

1) преходящий (успех) 2) придать (храбрости) 3) (власти) предержащие

4) призирать (нищих)

17. В каком слове правописание буквы Ь не зависит от формы слова:

1) (хочет) подстричься 2) меньше (ошибок) 3) (сыграть) туш 4) (кофе) горяч

18. В каком слове правописание буквы Ь определяется формой 3 лица глагола:

1) (рад) учиться 2) (тебе) нездоровится 3) (вдоволь) начитаешься 4) намажьтесь

(кремом)

19. В каком слове правописание суффикса зависит от ударения:

1) устойчивый (интерес) 2) мудрость (жизни) 3) проповедовать (добро) 4) тюлевые

(шторы)

20. В каком слове правописание суффикса не зависит от инфинитива:

1) затмевает 2) залаяли 3) расклеившийся 4) увидев

21. В каком слове правописание суффикса зависит от инфинитива:

1) выровненный 2) расстеленный 3) видимый 4) стелющийся

22. В каком слове пишется НН в соответствии с правилом правописания отымённых

прилагательных, образованных от существительных с основой на –Н:

1) проветренный 2) торжественный 3) безымянный 4) весенний

23. Укажите слово без грамматической ошибки:

1) родилось более пятиста детей 2) произойдёт в самое ближайшее время

3) поезжайте быстрее 4) с ихней собакой

24. Укажите слово без орфоэпической ошибки:

1) слИвовый (сок) 2) позвОнит 3) вклЮчишь (телевизор) 4) новорОжденный

25. Укажите слово без орфоэпической ошибки:

1) жАлюзи 2) облегчИт 3) послалА (за хлебом) 4) прирУченный (зверёк)






Ответы: 1 – 1 6 – 4 11 – 4 16 – 3 21 - 2

2 – 3 7 – 2 12 – 3 17 – 2 22 - 4

3 – 2 8 – 3 13 – 2 18 – 2 23 - 3

4 – 3 9 – 2 14 – 4 19 – 4 24 - 1

5 – 4 10 – 1 15 – 1 20 – 1 25 - 2





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

Тест представляет собой 25 вопросов с одним правильным ответом (из 4-ёх данных). Предназначен для выработки у учащихся умения понимать формулировку заданий на теоретическом лингвистическом уровне, что является признаком глубокогопостижения законов русского языка и осознанного применения на практике правил орфографии, грамматики и культуры речи. Тест имеет своей целью повторение и обобщение учащимися правил правописания гласных и согласных в корнях, приставках и суффиксах существительных, прилагательных, глаголов (и глагольных форм), правописания НН и Ь после шипящих. Хотя в тесте представлены далеко не все случаи орфографии, он побуждает обратиться и к другим, не представленным в нём случаям: повторить общее - и прийти к частному.

Тест повышенного уровня сложности. Носит не проверяющий, а обучающий характер. Лексический материал в заданиях теста подобран таким образом, чтобы развивать интерес учеников к русскому языку как отражению жизни народа, чтобы обогащать лексикон подростков, потому предполагает совместную работу учеников с учителем, комментарии преподавателя (вплоть до иллюстраций) к представленным словам (например, "изразцовая печь", "пристяжная лошадь" (и как следствие -"русская тройка" - о лошадиной упряжке); "(зловещее) наваждение", "закоснелые (взгляды)", "(яркая) зарница)). Необходима работа по подбору однокоренных слов ("пристяжная" - тяга, тяжесть, тянет, растяжение (связок), тягучий (мёд); "развенчание (порока)" - венок, венец, обвенчаться, подвенечное (платье), увенчать (лаврами"); "оросительная (система)" - роса, росное (утро), орошение; "изморозь" и "изморось"; а также к словам: "дерматин" (дерма, дерматолог, эпидермис), "сверстник" (верста, верста коломенская); в меньшей степени - к словам: "извините", "распространённое", "сожаление" и др.). Надо объяснять смысл слов "непреложные (истины)", " преходящий (успех)", " придать (храбрости)", "(власти) предержащие",

"призирать (нищих)".

Таким образом, в итоге выполнения теста ученики должны проникнуться мыслью о том, что грамотное письмо - это прежде всего понимание смысла слова, а также знание языковых законов и грамматических правил.

Автор
Дата добавления 18.05.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Тесты
Просмотров669
Номер материала 286788
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх