Односоставные
предложения
Урок
контроля знаний
Тест.
Односоставные предложения 2
Вопросы теста по теме «Односоставные
предложения» предусматривают проверку знания всех основных теоретических
положений темы и ее практической части: принцип деления простых предложений на
двусоставные и односоставные (вопрос 1), умение определить вид односоставного
предложения по известным признакам главного члена (вопрос 2), умение находить в
тексте односоставные предложения разных видов (вопросы 3, 4, 5), определение
способа выражения сказуемого в безличных предложениях (вопрос 6), определение
роли назывных предложений в тексте (вопрос 7), выделение грамматической
основы в односоставных предложениях (вопрос 8), характеристика предложения по
наличию в нем тех или иных главных членов (вопрос 9), умение выделять
односоставные предложения в сложных предложениях (вопрос 10).
Работа с тестом занимает примерно 20 минут
урока. В оставшееся время можно провести частичный комплексный анализ текста, в
котором использованы односоставные предложения. Это можно сделать на примере
стихотворения Б.Пастернака «Февраль. Достать чернил и плакать!».
Ключи:
1 вар-1(1), 2(б.л, о.л,о.л) , 3(1,3),
4(2,3,4,5), 5(2), 6(5-категория состояния), 7(1.2), 9(о.л , о.л, двусост,
двусост, обобщ.л) 10(1-о.л, 2-б.л, 3-о.л)
2вар-1(2) ,2(1-б.л,2-н.л,3-н.л) 3(1,4) 4(1,2,3,4), 5(1-назывное) ,6(2-трудно
отыскать), 7(2,3,4,5) .9(н.л, двусост,н.л. н.л, двусост) 10(1-н.л,2-о л, 3-наз)
Вариант
I
1. Укажите верное утверждение.
1) Предложения, в которых два главных
члена (подлежащее и сказуемое), являются двусоставными.
2) Предложения, в которых имеются две
основы, являются двусоставными.
3) Предложения, в которых есть
второстепенные члены, являются двусоставными.
2. Определите вид односоставного
предложения по следующим признакам:
1) Нет подлежащего.
2) Основная форма сказуемого-глагола – 1-е
или 2-е лицо.
3) Действие совершается определенным
лицом.
3. Определите, какие из этих
предложений обобщенно-личные.
1) От добра добра не ищут. 2) Спешим на
тренировку. 3) Что посеешь, то и пожнешь. 4) Во дворе наконец построили
спортивную площадку .
4. Укажите неопределенно-личные
предложения.
1) Древнерусские зодчие стремились
выделять церкви среди остальных городских зданий. 2) В северных городах на фоне
серых бревенчатых домов церкви строили белоснежными. 3) В южных оставляли в
красновато-розовой кирпичной окраске. 4) Купола церквей делали медными и
золотистыми. 5) Их часто золотили. 6) Таким образом, церковные постройки на
перекрестках и площадях становились заметными. (По Б.Рыбакову)
5. Найдите предложение, в котором
нет и не может быть подлежащего. Как называется это предложение?
1) Но вот наступила осень. 2) Захолодало.
3) Пожелтели листья. 4) Ветер срывал с ветвей увядшие листья и кружил над
лесом. 5) Потом листья опускались на пожухлую землю. (По
Г.А. Скребицкому)
6. Найдите безличное предложение и
напишите, чем выражено в нем сказуемое.
1) Дохнул холодом на лес январь. 2)
Уткнулись в сугробы и спят елочки. 3) Утонули по колено в снегу тонконогие
осинки и березки. 4) Не страшен им лютый мороз. 5 ) А вот большим деревьям от
него плохо. 6) Трещат они, стонут на весь лес. (Из журнала «Юный натуралист»)
7. Найдите назывные предложения.
Какую роль они играют в тексте?
1) Весна. 2) Ночь. 3) Весь лес, и небо над
ним, и все кругом залито прозрачным лунным светом. 4) Молодой месяц тонким
лимонным ломтиком желтеет в вершинах деревьев. 5) От него разлилась в воздухе
душистая, терпкая зелень. (Г.А. Скребицкий)
8. Найдите грамматические основы в
предложениях.
1) Сорвавшееся слово не догонишь на
скакуне. 2) Сделанное утром проверяй вечером. 3) Смелость города берет. 4)
Друзья познаются в беде. 5) Небо рогами не проткнуть.
9. Охарактеризуйте предложения из
задания 8 по наличию главных членов.
10. Найдите в составе сложных
предложений односоставные и определите их вид.
1) Если заводишь друга, смотри в его
сердце. (Пословица) 2) Правда – воздух, без которого дышать
нельзя. (И.С. Тургенев) 3) Сидя за рулем, особенно
замечаешь, что делается вокруг.(В.Г. Лидин)
Вариант
II
1. Укажите неверное утверждение.
1) Если в предложении имеется только
один главный член (подлежащее или сказуемое), то оно является односоставным.
2) Если в предложении имеется одна основа,
то оно является односоставным.
3) Односоставные предложения с одним
главным членом подлежащим называются назывными.
2. Определите вид односоставного
предложения по следующим признакам:
1) Нет подлежащего.
2) Сказуемое-глагол имеет форму 3-го лица
множественного числа или форму прошедшего времени множественного числа.
3) Глагол выражает действие, которое важно
само по себе, и не имеет значения, кто совершает это действие.
3. Определите, какие из этих
предложений обобщенно-личные.
1) Береги платье снову, а честь смолоду.
2) Береги нашу природу. 3) На уроке математики первоклассники считают
предметы. 4) Цыплят по осени считают.
4. Укажите неопределенно-личные
предложения.
1) Как делают бумагу? 2) Спиливают
обыкновенное дерево, очищают от коры, сучков. 3) Затем мелко-мелко рубят. 4) И
варят с кислотой, очищая от ненужных примесей. 5) При этом в раствор переходят
все составные части древесины. 6) И лишь целлюлоза остается твердой.
5. Найдите предложение, в котором
есть только один главный член – подлежащее. Как называется это предложение?
1) Осень. 2) Хлюпает дождик. 3) Как ему не
надоест целый день хлюпать? 4) Желтые листья все падают, и скоро деревья будут
совсем лысые. 5) А потом пойдут туманы. (По С.Черному)
6. Найдите безличное предложение и
укажите, чем выражено в нем сказуемое.
1) Не все рады снегу. 2) Птицам трудно
отыскивать под снегом зернышко, гусеницу или жука. 3) И голодные птицы летят
поближе к жилью, к людям. 4) Иногда им улыбается удача. 5) Они отыщут
где-нибудь птичью столовую, обрадуются, слетятся со всех сторон. (По
Н.Калининой)
7. Найдите назывные предложения.
Какую роль они играют в тексте?
1) В природе есть праздники. 2) Ледоход.
3) Первая зелень. 4) Первый снег. 5) Первые соловьи. 6) И есть пора в
году, когда земля надевает самые дорогие наряды. 7) В эти дни кажется, что
земля начинает даже светиться. (По В.Пескову)
8. Найдите грамматические основы в
предложениях:
1) Клин клином вышибают. 2) Рыбе дождь не
страшен. 3) Соль едят во всем мире. 4) Огонь маслом не заливают. 5) Два медведя
в одной берлоге не уживутся.
9. Охарактеризуйте предложения из
задания 8 по наличию главных членов.
10. Найдите в составе сложных
предложений односоставные и определите их вид.
1) У многих народов дуб считался самым
красивым деревом, и к нему относились с почтительностью и любовью. (Н.Верзилин) 2)
Когда открываешь книгу с рисунками или фотографиями, то словно попадаешь в
другой мир. (Е.Каменева) 3) Синее-синее небо, на котором
ярко блестит солнце
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.