Тест по русскому языку за I полугодие 5 класс

Контрольная работа по русскому языку

 по итогам I полугодия 2016 – 2017 учебного года в 5 классе

Вариант 1.

А1. В каком слове пишется буква О?

   1) п_левой                            2) п_стбище                     3) зап_х

А2. В каком слове пропущена безударная гласная, проверяемая ударением:

   1) велос_пед                        2) п_мидоры                    3) н_зина

А3. В каком слове нужно писать букву К?

   1) большой сапо_               2) бурный пото_             3) невысокий поро_

А4. Укажите слово, в котором буква С дает звук [з´]?

   1) просьба                            2) удается                        3) рассказ

А5. Какой звук дает выделенная буква в слове ПРОБЕЖКА:

    1) [ж]    2) [ш]

А6. В каком слове буква З дает звук [з]?

   1) известный                        2) вязкий                         3) узкий

А7. В каком ряду все имена существительные женского рода?

    1) роскошь, картофель                2) мишень, портфель     3) плесень, полночь

А8. Укажите словосочетание, в котором имя существительное является главным словом:

   1) интересный фильм       2) посмотреть фильм          3) рассказать о фильме

А9. В каком предложении верно определена грамматическая основа?

    1) В нашем лесу растут разные деревья.

    2) Бледно-серое небо светлело, холодело, синело.

    3) Сосны росли на песчаных холмах.

А10. В каком предложении нужно поставить тире?

    1) Красив и печален лес осенью. 

    2) Лес наше богатство. 

    3) У кромки воды веселились два медвежонка.

А11. Какой знак препинания нужно поставить в предложении: В стужу белка кормится осенними припасами (?) орехами, желудями, грибами, шишками.

   1) запятая    2) тире   3) двоеточие 

А12. Какое предложение начинается со слов автора (знаки препинания не расставлены):

   1) Давайте начнем проговорил Петр.

   2) Ученый пробормотал все решения неверны.

   3) Здравствуй сказал папа.

А13.Какое предложение является сложным:

    1) Мои сыновья увлекаются охотой, а я люблю рыбалку.

   2) Мои сыновья увлекаются охотой, а не рыбной ловлей.

   3) Мои сыновья увлекаются и охотой, и рыбной ловлей.

Прочитай текст и выполни задания.

       (1) Мы идем по узкой дорожке берегом большого озера. (2) Над ближним лесом встает солнце. (3) Мы выходим в зеленую чащу. (4) Ровными рядами стоят высокие сосны и ели.

В1. Какое утверждение НЕ СООТВЕТСТВУЕТ содержанию текста?

      1) Мы шли по неширокой дорожке.

      2) Озеро было маленькое.

      3) В чаще росли сосны и ели.

В2. Из предложения № 4 выпишите существительное 3 склонения______________________________

В3. Из предложения № 3 выпишите слово с приставкой_______________________________________

В4. Из предложения № 1 выпишите существительное, употребленное в дательном падеже__________________________________________

В5. Из предложения № 2 выпишите предлог_________________________________________________

С1.Напишите связный текст на тему «Прогулка в лес»  (4-5 предложений).

РАССМОТРЕНО на заседании кафедры гуманитарных наук Протокол  № 3 «01» 11.2016 г.

СОГЛАСОВАНО Заместитель директора _______Глушкова Н.В. «22» 11.2016 г.

УТВЕРЖДЕНО Директор Лицея ______Моисеенков Г.А. «28» 11.2016 г. Приказ № 281

Контрольная работа по русскому языку

 по итогам Iполугодия 2016 – 2017 учебного года в 5 классе

Вариант  2.

А1. В каком слове пишется буква О?

   1) т_полиный                            2) п_дение                    3) в_реный

А2. В каком слове пропущена безударная гласная, проверяемая ударением:

   1) к_ртошка                               2) д_леко                     3) г_мнастика

А3. В каком слове нужно писать букву Б?

   1) маленькая коро_ка               2) сто_ка тетрадей       3) кно_ка

А4. Укажите слово, в котором буква Б дает звук [п]?

   1)  баскетбол                           2) дуб                              3) обновка

А5. Какой звук дает выделенная буква в слове СЛАДКО:

    1) [д]    2) [т]

А6. В каком слове буква З дает звук [з]?

   1) разместить                         2) рассказ                         3) скользкий

А7. В каком ряду все имена существительные женского рода?

    1) капель, коктейль,            2) плесень, дичь           3) патруль, пудель

А8. Укажите словосочетание, в котором имя существительное является главным словом:

    1) беседа с товарищем   2)  беседовать по-товарищески

    3) рассказать товарищам

А9. В каком предложении верно определена грамматическая основа?

    1) На одной из дорог виднелисьследы животных.

    2) Клен раскинуллистья.

    3) Мама любит жареные грибы.

А10. В каком предложении нужно поставить тире?

    1) Утро яркое, солнечное. 

    2) Волга великая русская река.

    3) Иногда набегал ветерок.

А11. Какой знак препинания нужно поставить в предложении: С севера летят к нам другие птицы (?) щеглы, сойки, клесты.

   1) запятая    2) двоеточие   3)  тире

А12. Какое предложение начинается со слов автора (знаки препинания не расставлены):

    1) А тебе лучше остаться здесь сказал волшебник.

    2) Маша возразила и не подумаю обижаться!

    3)  А где находится Италия спросил сын.

А13.Какое предложение является сложным:

    1) Мой отец поставил вёсла, вошел в дом.

    2) Мой отец и не поставил вёсла, и не вошел в дом.

    3) Мой отец поставил вёсла, и я вошел с ним в дом.

Прочитай текст и выполни задания.

       (1) Живет в лесу небольшая птичка - дятел. (2) Спинка у него чёрная, крылья пестрые. (3) Лапки у дятла большие, а коготки цепкие. (4) Он клювом по стволу стучит, ищет жучков под корой.

В1. Какое утверждение НЕ СООТВЕТСТВУЕТ содержанию текста?

  1) У дятла спинка пестрая, а крылья черные.

      2) Коготки у дятла цепкие.

      3) Дятел ищет жучков под корой.

В2. Из предложения № 4 выпишите существительное 1 склонения______________________________

В3. Из предложения № 1 выпишите слово с приставкой_______________________________________

В4. Из предложения № 4 выпишите существительное, употребленное в дательном падеже__________________________________________

В5. Из предложения № 3 выпишите предлог_________________________________________________

С1. Напишите связный текст на тему «Зимний лес» (4-5 предложений).

ВАРИАНТ 3.

А1. В каком слове пишется буква О?

   а) тр_па                          б) в_рить                      в) пос_дить

А2. В каком слове пропущена безударная гласная, проверяемая ударением:

   а) ст_ляр                        б) д_ждливый              в) м_нута

А3. В каком слове нужно писать букву Ф?

   а)  ше_ский                              б) толстая вере_ка       в) зеленая тра_ка

А4. Укажите слово, в котором буква С дает звук [з´]?

   а) косьба                         б) детство                     в) высадка

А5. Какой звук дает выделенная буква в слове ПРОБКА:

    а) [б]    б) [п]

А6. В каком слове буква З дает звук [з]?

   а) салазки                        б) повозка                    в) завтрак

А7. В каком ряду все имена существительные мужского рода?

    а) картошка, картофель     б) ремень, простор      в) полночь, богач

А8. Укажите словосочетание, в котором глагол является главным словом:

    а) посещение выставки                      б)  посетить выставку    в) неожиданное посещение

А9. В каком предложении нужно поставить тире?

    а) Капли росы переливались на солнце.

    б) Лес наше спасение от засух и суховеев.

    в) Ночь светлая и морозная.

А10. Какой знак препинания нужно поставить в предложении: Мы лечили разных птиц (?) цаплю, синицу, скворца.

    а) тире   б) двоеточие  в) запятая

А11. Какое предложение начинается со слов автора (знаки препинания не расставлены):

    а) Неужели так трудно не опаздывать возмутился учитель.

   б) Мама предложила давайте пойдем в выходные в театр!

   в)  Ты задачу решил спросил Вася.

А12.Какое предложение является сложным:

    а) Этим летом мы ездили в деревню и отдыхали в лагере.

   б) Этим летом мы не только ездили в деревню,  но и отдыхали в лагере.

   в) Этим летом мы ездили в деревню, а Саша отдыхал в лагере.

Прочитай текст и выполни задания.

     (1) Лось – красив и могуч. (2) Лоси живут в сибирской тайге и в лесах под Москвой.  (3) Зимой лось объедает осиновую кору и ветки.  (4) У лося рога тяжелы, похожи на лопаты. (5) Если на лося нападут волки, он защищается рогами и копытами.

1. Определение отвечает на вопросы:

    а) косвенных падежей   б) какой? чей?         в) где? куда? когда?

2. Какое предложение является нераспространенным?

    а) 1                б) 2           в) 3

3. Каким членом предложения является слово ОСИНОВУЮ  (предложение №3):

    а) сказуемое   б) дополнение   в) определение   г) обстоятельство.

4. В каком предложении сказуемое выражено кратким прилагательным:

    а) 1               б) 2            в) 3

5. Выпишите основу из предложения № 3.