Тест по русскому языку на тему "Предложение" (5 класс)

5 класс

ПРЕДЛОЖЕНИЕ

Задание 1. Укажите истинность или ложность вариантов ответа:

__ мы общаемся при помощи предложений

__ все предложения состоят из нескольких слов

__ предложения выражают законченную мысль

__ слова в предложении связаны только по смыслу, но не грамматически

Задание 2. Выберите то, что обязательно должно быть в любом предложении. Выберите несколько из 4 вариантов ответа:

1) подлежащее и сказуемое

2) знак препинания в конце предложения

3) интонация завершённости

4) однородные члены

Задание 3. Укажите истинность или ложность вариантов ответа:

__ в предложении обязательно должна быть грамматическая основа

__ грамматическая основа всегда состоит из двух членов

__ грамматическая основа может состоять из одного члена

__ главные члены предложения — это такое словосочетание

Задание 4. Для чего нам нужна интонация завершённости в предложении?

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) с ее помощью мы устанавливаем границы предложения

2) с ее помощью мы обозначаем грамматическую основу предложения

3) с ее помощью мы обозначаем ключевое слово в предложении

4) с ее помощью мы обозначаем важность предложения в общении

Задание 5. Выберите знаки завершения, которые могут стоять в конце предложения. Выберите несколько из 5 вариантов ответа:

1) ?

2) !

3) .

4) ...

5) ,

Задание 6. Посмотрите на сочетания слов. Некоторые из них могут стать предложениями. Укажите такие сочетания слов.

Выберите несколько из 4 вариантов ответа:

1) тихое утро

2) быстро спросить

3) я пришёл

4) машина затормозила

Задание 7. Однажды ученикам пятого класса попалось в задании очень странное предложение.

К вечеру сильно похолодало.

Ребята посмотрели в задание и заспорили.

- Смотрите! В нём нет грамматической основы! - воскликнул Артур.

- Нет, в нём есть грамматическая основа, просто она состоит из одного члена, - возразил Денис.

- Как же из одного? Грамматическая основа здесь состоит из двух членов! - возмутилась Юля.

- По-моему, это вообще нельзя считать предложением, - усомнилась Катя.

Кто был прав?

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) Артур

2) Денис

3) Юля

4) Катя

Задание 8. Выберите то, что не является предложением.

Выберите несколько из 4 вариантов ответа:

1) Ура!

2) очень-очень жаль

3) Курица ветка танцевать.

4) Будьте внимательны!

Задание 9. Вася Копеечкин получил задание выбрать из списка предложения. На уроке Вася получил плохую оценку и начал возмущённо оправдываться: "Я всё сделал правильно! Видите, в моих предложениях есть знаки препинания, подлежащее и сказуемое!" Посмотрите на предложения, которые выбрал Вася. Укажите его ошибки.

Выберите несколько из 4 вариантов ответа:

1) Мальчик собака бежать поводок.

2) Птицы обычно улетают осенью.

3) Я так счастлив видеть вас всех

4) Когда можно будет забрать учебники?

Задание 10. В списке три словосочетания и одна основа предложения. Выберите основу предложения. Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) читаю книгу

2) холодная вода

3) ворона каркает

4) необычно тихо

Ответы:

1)  Да;

     Нет;

     Да;

     Нет;

2) 2; 3;

3)   Да;

      Нет;

      Да;

      Нет;

4)  1;

5)  1; 2; 3; 4;

6)  1; 3; 4;

7)  2;

8)  2; 3;

9)  1; 3;

10) 3.

Краткое описание документа:

Тест позволяет быстро проверить насколько развито представление учащихся о предложении, способность выявлять опознавательные признаки предложения, понимать роли интонации конца предложения, использовать различные знаки завершения на письме. Данный тест показывает уровень сформированности первоначального представления об односоставном предложении и развивает умение находить грамматическую основу предложения с одним главным членом.

Возможно групповое и индивидуальное тестирование.