Инфоурок Биология ТестыТест по теме :"Опорно-двигательная система"

Тест по теме :"Опорно-двигательная система"

Скачать материал

Тест

по теме: «ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА»

Инструкция.

При выполнении заданий 1-10 выберите один правильный ответ из четырех:

1. Опорно-двигательный аппарат человека образован:

а

 

только скелетом

 б

только скелетными мышцами

в

скелетом и скелетными мышцами

г

скелетом и мышцами сердца и желудка

2. Гибкость костей обеспечивается за счет:

а

 

органических веществ

 б

неорганических веществ

в

губчатого строения

г

трубчатого строения

  3. К осевому скелету относятся:

а

 

кости поясов конечностей и скелет свободных конечностей

 б

череп и скелет свободных конечностей

в

скелет туловища, кости поясов конечностей и скелет свободных конечностей

г

череп и скелет туловища

 4. Шейный отдел позвоночника состоит из:

а

 

12 позвонков

 б

5 позвонков

в

7 позвонков

г

2 позвонков

 

5. Скелет свободной верхней конечности образуют:

а

 

локтевая и лучевая кости, кости кисти

 б

плечевая кость, кости предплечья и кости кисти

в

лопатка и две ключицы

г

лопатка, ключица, плечевая кость, кости предплечья и кости кисти

6. Пояс нижних конечностей образуют:

а

 

крестец

 б

бедренная и берцовая кости

в

бедренная кость и крестец

г

тазовые кости

7. Ребра с грудиной соединены:

а

 

посредством хряща

 б

посредством сустава

в

неподвижно, образуя шов

г

Связками

 

8. Какая мышца опускает плечо вниз и отводит руки за спину?

 

а

 

трехглавая плеча

 б

 двуглавая плеча

в

дельтовидная

г

широчайшая спины

9. Для уменьшения отека и боли при вывихе сустава следует:

а

 

согреть поврежденный сустав

 б

самостоятельно вправить вывих

в

приложить лед к поврежденному суставу

г

 превозмогая боль разработать поврежденный сустав

10. Пример динамической работы – это:

а

 

удержание поднятой штанги

 б

ожидание автобуса на остановке

в

чтение книги за письменным столом

г

 бег на длинную дистанцию

 

Установите соответствие между видом мышечной ткани и её особенностями.

Особенности

Мышечная ткань

А –сокращается произвольно

Б – образует мышцы туловища, конечностей

В- иннервируется автономной нервной системой

Г- находится в стенках внутренних органов

Д – состоит из многоядерных мышечных волокон

Е – состоит из одноядерных веретеновидных клеток

Гладкая

Поперечнополостая скелетная

Установите соответствие между типами костей и их примерами.

Примеры

Типы костей

А- большая берцовая

Б-бедренная

В – грудина

Г- затылочная

Д –плечевая

Е –теменная

Трубчатые

Плоские

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

При выполнении заданий 11-13 выберите три верных ответа из шести.

11.Неправильная осанка может привести к:

 а. смещению и сдавливанию внутренних органов

б. нарушению кровоснабжения внутренних органов

в. растяжению связок в тазобедренном суставе

г. нарушению мышечного и связочного аппарата стопы д. деформации грудной клетки е. увеличению содержания минеральных веществ в костях

 12. Скелет человека в отличие от скелета млекопитающих животных имеет:

а. прямой позвоночник без изгибов

б. грудную клетку, сжатую в спинно-брюшном направлении

в. грудную клетку, сжатую с боков

 г. позвоночник S-образной формы д. сводчатую стопу е. массивный лицевой отдел черепа

14. При динамической работе мышц человека, в отличие от статической,

а. быстрее наступает утомление

 

 г. работоспособность более продолжительна б. движения в суставах не происходит д. уменьшается частота сердечных сокращений в. утомление наступает медленно е. сокращение мышц чередуется с расслаблением При выполнении заданий 15-16 установите соответствие. 15. Установите соответствие между костью черепа человека и отделом черепа. КОСТИ ЧЕРЕПА ОТДЕЛ ЧЕРЕПА а. лобная 1. лицевой б. височная 2. мозговой в. скуловая г. носовая д. нижнечелюстная 16. Установите соответствие между примером соединения костей и типом, к которому оно относится. ПРИМЕР ТИПЫ СОЕДИНЕНИЯ КОСТЕЙ а. бедренная и большая берцовая кости 1. неподвижное б. лобная и теменная кости 2. подвижное в. затылочная и височная кости г. нижняя челюсть и височная кость д. позвонки крестцового отдела При выполнении заданий 17-18 установите правильную последовательность. 17. Установите последовательность расположения отделов позвоночника человека (сверху вниз): а. поясничный в. грудной д. копчиковый б. шейный г. крестцовый 18. Расположите в правильном порядке кости верхней конечности, начиная от плечевого пояса: а. кости пясти в. плечевая кость д. фаланги пальцев б. лучевая кость г. кости запястья При выполнении задания 19 вставьте в текст пропущенные термины. 19. Вставьте в текст «Строение кости» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. СТРОЕНИЕ КОСТИ Кость покрыта соединительнотканной оболочкой – _____ (А). За счет деления ее клеток кость растет в _____ (Б), таким образом обеспечивается _____ (В) функция. Кроме этой функции, она выполняет еще _____ (Г) и трофическую, т.к. в ней много кровеносных и лимфатических сосудов, нервных волокон. Перечень терминов: 1. толщина 2. фасция 3. защитная 4. опорная 5. надкостница 6. костеобразующая 7. длина 8. образовательная При выполнении задания 20 прочитайте текст и найдите в нем биологические ошибки. 20. Внимательно прочитайте текст «Скелет головы» и найдите в нем предложения, в которых содержат- ся биологические ошибки. Запишите сначала номера этих предложений, а затем сформулируйте их правильно. 1. Скелет головы – череп – состоит из мозгового и лицевого отделов. 2. Лицевой отдел черепа чело- века преобладает над мозговым. 3. Кости черепа человека соединены неподвижно путем сращения. 4. Височные, теменные и затылочная кости относятся к мозговому отделу, а скуловые и челюстные – к ли- цевому. 5. Верхнечелюстная кость подвижная, а нижнечелюстная – неподвижная. 6. На этих костях на- ходятся зубы, корни которых расположены в специальных костных ячейках.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тест по теме :"Опорно-двигательная система""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор детского оздоровительного лагеря

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Тест состоит из 10 вопросов на выбор 1 правильного ответа и два вопроса на установить соответствие.Тест напечатан в удобной форме. Составлен по учебнику Биология. Человек. 9 класс. Сапин М.Р., Сонин Н.И. 9 класс.

Например: При выполнении заданий 1-10 выберите один правильный ответ из четырех:

1. Опорно-двигательный аппарат человека образован:

а

только скелетом

б

только скелетными мышцами

в

скелетом и скелетными мышцами

г

скелетом и мышцами сердца и желудка

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 657 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.03.2018 3583
    • DOCX 18.8 кбайт
    • 14 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Будланова Аида Батоцыреновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Будланова Аида Батоцыреновна
    Будланова Аида Батоцыреновна
    • На сайте: 6 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 24277
    • Всего материалов: 25

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Биология")

Учитель биологии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов биологии в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 216 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Химия и биология")

Учитель химии и биологии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 39 человек

Мини-курс

Медико-педагогические аспекты обучения и тренировки

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методические навыки и эффективность обучения школьников на уроках литературы

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические исследования и поддержка психического здоровья

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 13 регионов