Тест по теме "Стихотворение М. Ю. Лермонтова "Бородино".

М. Ю. Лермонтов “Бородино”.

1.Какому историческому событию было посвящено стихотворение М. Ю. Лермонтова?

А) Отечественной войне 1812 года;

Б) Первой мировой войне;

В) Великой Отечественной войне.

2. К какому юбилею войны было создано это стихотворение?

А) тридцатилетнему;

Б) двадцатипятилетнему;

В) пятидесятилетнему.

3. О великой Бородинской битве в стихотворении рассказывает

А) простой солдат-пехотинец;

Б) боевой генерал;

В) простой солдат-артиллерист.

4. Кому принадлежат слова: “ Ребята! Не Москва ль за нами? Умремте ж под Москвой…”

А) старый солдат;

Б) драгун;

В) полковник.

5. Какой используется троп “ французы двинулись, как тучи”, “ носились знамена, как тени”, “уж мы пойдем ломить стеною”?

А) метафора;

Б) сравнение;

В) эпитет.

6. Как долго длилось Бородинское сражение?

А) 8 часов;

Б) 15 часов;

В) 5 часов.

7. Укажите соответствия:

А) кивер       1. оружие булатной стали, сабля;

Б) булат         2.  боевой станок, на котором укрепляется ствол артиллерийского орудия

В) лафет        3. высокий военный головной убор военных из твердой кожи

Г) редут          4. квадратное земляное укрепление на поле боя

Д) картечь      5.  стоянка войск под открытым небом

Е) бивак          6.  небольшой артиллерийский снаряд для стрельбы на близком расстоянии.

8. Какая часть речи преобладает в 10-12 строфах?

А) глаголы (передают динамику боя);

Б) существительные (указывают на детали боя);

В) прилагательные (определяют характер сражения)/

9. Укажите соответствия:

А) “ схватки боевые”, “ помнит вся Россия”, “ французу отдана”;

Б) повторение определенных согласных звуков: ( СР, РТ, ДР);

В) повторение гласного звука  О ( долго, молча, досадно, боя).

1. Ассонанс    2. Аллитерация         3. Инверсия.

10. * В 1963 году московская студия “Диафильм” поручила художнику Шевченко выполнить рисунки к стихотворению Лермонтова “ Бородино”. Укажите верные суждения о работе художника.

 А) Несколько месяцев в библиотеках и музеях изучал историю Бородинского сражения.

Б) Тщательно изучал панораму Ф. Рубо “Бородинская битва”.

В) диафильм выпустили на основе книжных иллюстраций.

Г) многофигурные батальные сцены сочетались с портретами.

11.*  7 сентября ( День Бородинского сражения) отмечается в нашей стране как

А) День памяти и скорби;

Б)  День воинской славы России;

В) День победы в Бородинском сражении.

12. * Кто из русских писателей, продолжая традиции М. Ю. Лермонтова, поставил перед собой цель написать “такое Бородинское сражение, какого еще не было”?

А) И. С. Тургенев;

Б) Н.В. Гоголь;

В) Л, Н. Толстой.

13. * Как называется ежегодный детский военно-исторический праздник , проводимый в музее-заповеднике “Бородинское поле”?

А) Герои Бородина

Б) День Победы

В) Стойкий оловянный солдатик.

Ответы.

1.      А     2. Б      3. В     4. В     5. Б     6. Б

7. А-3, Б-1, В-2, Г-4, Д-6, Е-5

8. А

9. А-3, Б-2, В- 1.

10. А, Б, Г.

11. Б

12. В

13. В

Краткое описание документа:

Тест состоит из тринадцати вопросов закрытого типа. Несколько вопросов повышенной сложности, ориентированные на расширение кругозора учащихся.

В тесте особое внимание уделяется анализу художественных особенностей произведения М. Ю. Лермонтова( тропы, лексические и морфологические особенности) , истории создания текста.