Тест по теории музыки для учащихся 2-3 классов ДШИ

«Весёлый Знайка»

I и II Младшая возрастная группа

1. Закрась цветным карандашом неустойчивые ступени:

 

2. Напиши нотами мелодию по данным ступеням в заданном ритме, в D dur:

                                                                                                                            

3. Подпиши тональности, в которых встречаются следующие звуки-ступени. Впиши ключевые знаки:

4. Соедини параллельные тональности:

До мажор		Ре минор
Ми минор		Ре мажор
Фа мажор		Ля минор
Си минор		Соль мажор

5. Впиши случайные знаки так, чтобы получился гармонический вид минора, определи тональность и найди параллельный мажор:

Тональность_________________Параллельный мажор___________________