Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Тесты / Тест. Традиции народной поэзии. Стиль поэмы «Кому на Руси жить хорошо».
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Тест. Традиции народной поэзии. Стиль поэмы «Кому на Руси жить хорошо».

библиотека
материалов

Тест

Традиции народной поэзии.

Стиль поэмы «Кому на Руси жить хорошо»

  1. Дать толкование понятию «жанр»

1. Совокупность произведений какого-либо направления художественного творчества. 

2. Исторически сложившаяся группа произведений, объединенных общими признаками содержания и формы

3.  Живопись на бытовые сюжеты. 

2. Дать толкование понятию «поэма - эпопея»

1. Обширное эпическое повествование в стихах или прозе о выдающихся национально-исторических событиях

2. Крупное стихотворное произведение с повествовательным или лирическим сюжетом.

3. Большое эпическое лиро – эпическое произведение, в котором изображаются крупные исторические события 

3. Определить, какова завязка поэмы «кому на Руси жить хорошо»

1. реалистическая

2. сказочная

3. фантастическая

4. Указать, на каких мотивах построен «Пролог» в поэме

1. на мотивах бытовой сказки

2. на мотивах реальных событий

3. на мотивах волшебной сказки

5. Указать, какой жанр устного народного творчества широко представлен в поэме

1. песни

2. загадки

3. пословицы

6. Распределить по своим группам изобразительные средства

1. народные слова

2. постоянные эпитеты

3. повторы

4. пословицы

5. загадки

6. афоризмы

а) рад – радёшенек, полным – полно, ругательски ругается

б) «Летит – молчит, лежит – молчит, когда умрёт, тогда ревёт», «Замок – собачка верная: не лает, не кусает, а не пускает в дом»

в) «Эй, счастие мужицкое! Дырявое с заплатами, горбатое с мозолями…», «Цепями руки кручены, железом ноги кованы…», «Клеймённый, да не раб!»

г) приубожилась, доведать, смеючись

д) «высоко бог, далеко царь», «Хвали траву в стогу, а барина в гробу»

е) ветры буйные, море синее, очи ясные, добрый молодец, горе лютое

7. Указать, какой стих был создан Н. А. Некрасовым в поэме

1. белый стих

2. рифмованный стих

3. нерифмованный стих

8. Указать, каким размером написана поэма

1. дактиль

2. ямб

3. хорей

9. Указать, что в данной поэме придаёт своеобразие этому стихотворному размеру

1. два безударных слога в окончании многих стихов

2. использование разного количества стоп в стихах

3. разная длина строчек стиха

10. Указать, что было художественным открытием Н. А. Некрасова в поэме

1. композиция поэмы

2. идейная направленность поэмы

3. стих поэмы

11. Указать, что определил Н. А. Некрасов в одном из своих стихотворений:

Форме дай щедрую дань

Временем: важен в поэме

Стиль, отвечающий теме.


Стих, как монету, чекань

Строго, отчётливо, честно,

Правилу следуй упорно:

Чтобы словам было тесно,

Мыслям – просторно.

1. свои принципы

2. своё новаторство

3. свой стих.


Ключи

1 - 2

2 - 3

3 - 2

4 - 3

5 - 1

6 – 1 г

2 е

3 а

4 д

5 б

6 в

7 - 3

8 - 2

9 – 1

10 – 3

11 - 1



Автор
Дата добавления 20.04.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Тесты
Просмотров99
Номер материала ДБ-044828
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх