Тест. Традиции народной поэзии. Стиль поэмы «Кому на Руси жить хорошо».

            Тест

                         Традиции народной поэзии.

                                 Стиль поэмы «Кому на Руси жить хорошо»

1.                Дать толкование понятию «жанр»

1.        Совокупность произведений какого-либо направления художественного творчества. 

2. Исторически сложившаяся группа произведений, объединенных общими признаками содержания и формы

3.  Живопись на бытовые сюжеты. 

2.      Дать толкование понятию «поэма - эпопея»

1.  Обширное эпическое повествование в стихах или прозе о выдающихся национально-исторических событиях

2. Крупное стихотворное произведение с повествовательным или лирическим сюжетом.

3. Большое  эпическое лиро – эпическое произведение, в котором изображаются крупные исторические события 

3.     Определить, какова завязка поэмы «кому на Руси жить хорошо»

1. реалистическая

2. сказочная

3. фантастическая

4. Указать, на каких мотивах  построен «Пролог» в поэме

1. на мотивах бытовой  сказки

2. на мотивах реальных событий

3. на мотивах волшебной сказки

5.   Указать, какой  жанр устного народного творчества широко представлен в поэме

1.  песни

2.  загадки

3.  пословицы

6.  Распределить по своим группам изобразительные средства

1. народные слова

2. постоянные эпитеты

3. повторы

4. пословицы

5. загадки

6. афоризмы

          а) рад – радёшенек, полным – полно, ругательски ругается

          б)  «Летит – молчит, лежит – молчит, когда умрёт, тогда ревёт», «Замок – собачка верная: не лает, не кусает, а не пускает в дом»

          в) «Эй, счастие мужицкое! Дырявое с заплатами, горбатое с мозолями…», «Цепями руки кручены, железом ноги кованы…», «Клеймённый, да не раб!»

          г)  приубожилась, доведать, смеючись

          д)  «высоко бог, далеко царь», «Хвали траву в стогу, а барина в гробу»

          е)  ветры буйные, море синее, очи ясные, добрый молодец, горе лютое

7. Указать, какой стих был создан Н. А. Некрасовым в поэме

1. белый стих

2. рифмованный стих

3.  нерифмованный стих

8.   Указать, каким размером написана поэма

1. дактиль

2. ямб

3. хорей

9.   Указать, что в данной поэме придаёт своеобразие этому стихотворному размеру

1. два безударных слога  в окончании многих стихов

2. использование разного количества стоп в стихах

3. разная длина строчек стиха

10.  Указать, что было художественным открытием Н. А. Некрасова в поэме

1. композиция поэмы

2. идейная направленность поэмы

3.  стих поэмы

11.  Указать, что определил Н. А. Некрасов в одном из своих стихотворений:

Форме дай щедрую дань

Временем: важен в поэме

Стиль, отвечающий теме.

Стих, как монету, чекань

Строго, отчётливо, честно,

Правилу следуй упорно:

Чтобы словам было тесно,

Мыслям – просторно.

1. свои принципы

2. своё новаторство

3. свой стих.

                                                 Ключи

1 - 2

2 - 3

3 - 2

4 - 3

5 - 1

6 – 1 г

      2 е

      3 а

      4 д

      5 б

      6 в

7 - 3

8 - 2

9 – 1

10 – 3

11 -  1