Инфоурок / Иностранные языки / Тесты / Тесты для оценки знаний
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Тесты для оценки знаний

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов









РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ

на заседании ПЦК Зам. директора по УР

гуманитарных дисциплин ____________ М.И. Вдовина

Протокол № ______

«___» _____________

____________Т .В. Гунидина




МАТЕРИАЛЫ


для проведения входного контроля

по иностранному (английскому) языку

в 2015/2016 учебном году

Преподаватель: Гунидина Т. В.



















Москва 2015




Пояснительная записка


Данные материалы предназначены для проведения входного контроля по английскому языку для учащихся, осваивающих образовательную программу среднего общего образования (профильных классов 10А и 10Б) и студентов 1 курса учреждений СПО.

Проведение письменной работы направлено на определение уровня владения учащимися и студентами английским языком, а также контроль знаний, умений и навыков с учетом требований ФГОС.

Работа составлена в форме лексико-грамматического теста, содержащего 40 утверждений с четырьмя вариантами ответов. В тесте проверяются знания признаков изученных грамматических явлений (видо-временных форм глаголов, модальных глаголов, типов вопросов, предлогов, словообразования), предусмотренных обязательным минимумом содержания основных образовательных программ.

Предполагаемое время на выполнение работы – 45 мин. Данный материал адресован преподавателям иностранного языка.

























КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ



Оценка «5» ставится обучающемуся, если он набрал 37-40 правильных баллов из 40 возможных.

Оценка «4» ставится за 28-36 правильных ответов.

Оценка «3» - за 21-27 правильных ответов.

Оценка «2» ставится, если учащийся набрал менее 20 правильных баллов.



































ПЕРЕЧЕНЬ ЛИТЕРАТУРЫ


1. Collins Cobuild. Student’s grammar. Dave Willis, 2011.

2. Wildman J. Matrix. Foundation Student’s Book – Oxford University Press, 2005-234 с.

3. Wildman J. Matrix. Foundation Workbook – Oxford University Press, 2005.-234 с.

4. 8. Блох. М. Я. Практикум по английскому языку: грамматика: сборник упражнений М.Я Блох, А.Я. Лебедева, В. С. Денисова. - М.: Астрель, 2008.-238.

5. Иванова И. П. Теоретическая грамматика современного английского языка: учебник/ И.П.Иванова, В. В. Бурлакова, Г. Г. Почепцов. - М.: Высшая школа, 2008.-312с

6. Электронный ресурс Википедия Энциклопедия на английском языке. Формы доступа: http://en.wikipedia.org/wiki/History_of_London;

7. www. elektor.de

8. Karen Saxby, KET for schools Trainer, CUP, 2012.

































ENTRANCE TEST


1. I ... a student.

Начало формы

a. is b. am c. are d. be

Конец формы


2. ... two sisters.

aНачало формы

a. There is b. He is c. He got d. He's got


3. He ... like me.

Начало формы

a. no b. doesn't c. not d. don't

4. I'm English. Where are ... from?

Начало формы

a. you b. are you c. are d. you are


5. ... she go to school every day?

Начало формы

a. Do b. Does c. Is d. Are


6. ... some books on the table.

Начало формы

a. There  aren't b. There is c. There are d. There isn't


7. There isn't ... cheese in the fridge.

Начало формы

a. some b. a c. any d. the


8. ... you speak English?

Начало формы

a. Are b. Can c. Were d. Have


9. "What are you doing now?" "I ... English".

Начало формы

a. is b. study c. studying d. am studying


10. I ... to the cinema yesterday.

Начало формы

a. go b.gone c. went d. was

11. Найдите ошибку в трёх формах глагола:

a. teach – taught – taught c. catch – caught – caught

b. bring – braught – braught d. seek – sought – sought


12. Выберите наиболее подходящий ответ! “What does your husband do?”

a. He is feeding the dog. b. He is a doctor. c. Yes, he does. d. Yes, he is.


13. Что такое альтернативный вопрос в английском языке?

a. Вопрос, требующий ответа «Да» или «Нет».
b. Специальный вопрос к любому члену предложения.
c. Вопрос, предполагающий выбор между двумя качествами, предметами или действиями.
d. Вопрос, являющийся уточнением какого-либо утверждения.


14. Как совершается действие, выраженное глаголом в Present Continuous?

a. Действие, выраженное глаголом в Present Continuous, во всех случаях совершается постоянно или регулярно в настоящем времени.
b. Действие совершается всегда в будущем времени.
c. Действие совершается в данный момент, или момент речи в настоящем времени.
d. Действие уже совершено, и в предложении подчеркивается результат такого действия.


15. Марта никогда не слышала, как он говорит по-английски.

a. Martha never heard him spoke English. с. Martha never heard him to speak English.
b. Martha has never heard him speak English d. Martha never heard how he speaks English.


16. Я знаю его четыре года.

a. I know him four years. C. I have been knowing him for four years.
b. I know him for four years. D. I have known him for four years.


17. I ... for two hours.

Начало формы

a. am working b.work c. have been working d. working


18. I ... go to the cinema but I don't any more.

Начало формы

a. used to b. did use c. used d.use


19. В каком из слов звук, передаваемый буквой «a», отличается от остальных:

a. map b. tape c. age d. make


20. Должно быть, он продал свою машину.

a. It must be that he has sold his car. c. He must sold his car.
b. He should have solden his car. d. He must have sold his car.


21. Я хочу, чтобы погода была хорошая.

a. I want that the weather will be fine c. I want the weather to be fine.
b. I want the weather be fine. d. I want the weather being fine.


22. Какой же он умный мальчик!

a. What an intelligent boy is he! c. What the intelligent boy is he!
b. What an intelligent boy he is! d. What the intelligent boy he is!


23. Какое из перечисленных ниже предложений нельзя перевести на русский язык как «Я читаю»?

a. I read magazines every day. c. I am reading a book.
b. I have been reading the magazine for two hours . d.
Все варианты подходят.


24. When Kate ........ at Pier 90, it was crowded with football fans.

a. achieved b. arrived. c. entered. d. reached


25. There was no one to cheer him ... a. on b. in c. up d. over


26. There was a robbery at the bank last night and all the money ...

Начало формы

a. is stolen b. has stolen c. was stolen d. was being stolen


27. Marvin asked me ...

a. what was my favourite vegetable c. what my favourite vegetable was
b. what is my favourite vegetable d. what about my favourite vegetable


28. The accident happened ....... our way home.

a. in b. on c. for d. about


29. If he were not so absent-minded, he ......you for your sister (yesterday).

a. would not mistake c. would not have mistaken
b. would not have been mistaken d. did not mistake


30. If Mike lived in the country house, he ...happier.

a. was b. is c. will be d. would be


31. ....that wierd man sitting over there?

a. Which b. Whose c. Who's d. Who


32. How long ...his house?

a. has Mr. Johnson had c. does Mr. Johnson have
b. had Mr. Johnson had d. has Mr. Johnson been having


33. Ron has made up his ....to become a teacher.

a. brains b. decision. c. head d. mind


34. If Deborah ....to dinner tomorrow, I'll be happy.

a. will come b. comes c. came d. was coming


35. I am looking for an .... method of heating.

a. economics b. economy c. economic d. economical


36. I wish I ... that.

Начало формы

a. didn't b. not say c. hadn't said d don't say


37. Take that umbrella in case it ...

Начало формы

a. has rained b. rains c. will rain d. rain


38. In spite of ... late she caught the bus.

Начало формы

a. she was b. her c. she's d. being


39. Providing that ... hard she will pass the exam.

Начало формы

a. she'll study b. she'll be studying c. she studies d. she's studying
40. He suffers ... hay fever every summer.

Начало формы

a. in b. from c. of d. on


КЛЮЧИ



1. b

2. d

3. b

4. a

5. b

6. c

7. c

8. b

9. d

10. c

11. b

12. b

13. c

14. c

15. b

16. d

17. c

18. a

19. a

20. d

21. c

22. b

23. d

24. b

25. c

26. c

27. c

28. b

28. b

29. a

30. d

31. c

32. a

33. d

34. b

35. c

36. c

37. b

38. d

39. c

40. b



Общая информация

Номер материала: ДВ-273167

Похожие материалы