Инфоурок / География / Тесты / ТЕСТЫ ПО ГЕОГРАФИИ. РАЗДЕЛ «АТМОСФЕРА – ВОЗДУШНАЯ ОБОЛОЧКА ЗЕМЛИ»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

ТЕСТЫ ПО ГЕОГРАФИИ. РАЗДЕЛ «АТМОСФЕРА – ВОЗДУШНАЯ ОБОЛОЧКА ЗЕМЛИ»

библиотека
материалов

МКОУ Нововоронежская СОШ №4

учитель географии Ковалева Галина Валентиновна


Перечень умений, характеризующих достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы по предмету «География» в 6 классе


2. РАЗДЕЛ «АТМОСФЕРА – ВОЗДУШНАЯ ОБОЛОЧКА ЗЕМЛИ»


    1. Составлять и анализировать схему «Значение атмосферы для Земли».

Объяснять значение атмосферы для природы Земли.

Выявлять роль содержащихся в атмосфере газов для природных процессов.

Высказывать мнение об утверждении: «тропосфера – кухня погоды»

(Ковалева Галина Валентиновна, учитель географии)


Базовый уровень


1. Задание. Отметьте правильные ответы

Наименьшая мощность тропосферы:
на полюсах

на экваторе

умеренные широты

тропики

2. Задание. Отметьте правильные ответы

Наибольшая мощность тропосферы:

на экваторе

на полюсах

умеренные широты

тропики

3.Задание. Отметьте правильные ответы

Взаимодействие географических оболочек, в результате которых определен состав воздуха:

биосферы и атмосферы

гидросферы и литосферы

атмосферы и литосферы

биосферы и гидросферы


4. Задание. Отметьте правильный ответ

Озоновый слой располагается в …….:

стратосфере

тропосфере

мезосфере

экзосфере

термосфере


5. Задание. Отметьте правильный ответ

Состав воздуха:

азот – 78%, кислород – 21%, прочие газы 1%

кислород – 78%, азот – 21%, прочие газы 1%

водород 12%, кислород – 18%, азот – 70%

кислород – 21%, водород 12%, прочие газы 67%


6. Задание. Отметьте правильный ответ

Слой атмосферы, в котором воздух сухой и разряженный:

стратосфера

тропосфера

экзосфере

космос


7. Задание. Отметьте правильный ответ

Газ, поддерживающий горение и необходим для дыхания:

кислород

углекислый газ

азот

водород


Повышенный уровень.

1. Задание. Отметьте правильные ответы

Верными являются следующие утверждения:
в составе атмосферы преобладает азот

температура воздуха в тропосфере уменьшается с высотой

стратосфера - это «кухня» погоды

атмосферное давление увеличивается с высотой

озоновый слой находится в тропосфере


2. Задание. Отметьте правильный ответ

Ряд, в котором схема нагревание воздуха представлена в правильной последовательности:

солнце - нагревание земной поверхности - нагревание воздуха
солнце - нагревание воздуха - нагревание земной поверхности

нагревание воздуха - солнце - нагревание земной поверхности

солнце - нагревание воздуха


3.Задание. Соответствие между слоями атмосферы и цифрами на рисунке:


hello_html_m14ce45da.png


Слои атмосферы

1)


2)


3)    

А) Стратосфера - где наблюдаются полярные сияния

Б) Тропосфера - самый нижний слой, в нём сосредоточено 80% воздуха всей атмосферы, 90% водяного пара

В) Тропосфера – не изменяется температура с высотой

Г) Верхние слои атмосферы - где находятся космические станции

Д) Верхние слои атмосферы – называют «кухня» погоды


Ответ:


4. Задание. Отметьте правильные ответы

Верные высказывания о воздушной оболочки Земли:

атмосфера защищает Землю от перегрева и переохлаждения.

озоновый слой защищает всё живое от губительных ультрафиолетовых лучей Солнца

полярное сияние наблюдается в нижних слоях тропосферы

воздух атмосферы содержит больше всего кислорода

мощность тропосферы одинакова на всех широтах

стратосфера – наиболее плотный слой атмосферы


5. Задание. Отметьте правильный ответ

Значение атмосферы для Земли:

в воздухе атмосферы сгорает множество метеоритов

атмосфера как одеяло предохраняет Землю от переохлаждения и перегревания

воздух нужен только живым организмам и необязателен для растений

нижний слой тропосферы нагревается от Солнца и регулирует состав воздуха

в атмосфере все слои одинаковой мощности


6.Задание. Верные выражения, относящиеся к атмосферному слою тропосферы:

А) водяной пар почти отсутствует

Б) содержит 80% от всей массы воздуха

В) наблюдается оптическое явление (радуга)

Г) нижняя граница соответствует 20 км

Д) состояние данного слоя зависит от территории, над которой формируется

Е) здесь находится озоновый слой

Ж) это «кухня» погоды


Ответ: 

Б

В

Д

Ж


7.Задание. Верные выражения, относящиеся к атмосферному слою стратосферы:

А) водяной пар почти отсутствует

Б) содержит 80% от всей массы воздуха

В) наблюдается оптическое явление (радуга)

Г) нижняя граница соответствует 20 км

Д) состояние данного слоя зависит от территории, над которой формируется

Е) здесь находится озоновый слой

Ж) это «кухня» погоды


Ответ: 

А

Г

Е


8.Задание. Дополните

В стихотворении речь идет о атмосферном слои…….:

Слой снегов, дождей и ветров –
Атмосферы слой живой,
Восемнадцать километров
Этот самый нижний слой.
Есть здесь всё, но в большей мере –
азот и кислород,
В малых долях – йод и гелий,
Водород,
 неон, радон.


Правильный вариант ответа: тропосфера



2.2. Анализировать графики изменения температуры в течение суток на основе данных дневников наблюдений погоды.

Вычислять средние суточные температуры и амплитуду температур

(Ковалева Галина Валентиновна, учитель географии)


Базовый уровень


1. Задание. Отметьте правильные ответы

Летом при ясной погоде наивысшая температура воздуха наблюдается:

после полудня

до полудня

в полдень

утром


2.Задание. Отметьте правильные ответы

Время суток, когда температура воздуха бывает наибольшей:

в полдень поступает больше всего солнечной энергии

когда Солнце низко над горизонтом

Земля остыла за ночь. Солнце находится низко над горизонтом

с восходом Солнца

перед заходом Солнца


3. Задание. Отметьте правильный ответ

Правильный алгоритм вычислений среднесуточной температуры воздуха:

из большей величины вычитают меньшую величину

полученный результат делят на число измерений

общую сумму (независимо от знаков) делят на число измерений

сложить только все числа с « + »

сложить только все числа с « - »


4.Задание. Отметьте правильный ответ

Летом при ясной погоде наименьшая температура воздуха наблюдается:
перед восходом Солнца

сразу после захода Солнца

в полночь

поздним вечером


5.Задание. Отметьте правильный ответ

Прибор, измеряющий температуру воздуха:

термометр

барометр

флюгер

анероид


6.Задание. Отметьте правильный ответ

На каждый километр высоты, температура воздуха в тропосфере понижается на ……:

6°С

9°С

10 °С

12°С


7. Задание. Дополните

Линии, соединяющие точки с одинаковой средней температурой воздуха за определенный промежуток времени называются……………:


Правильный вариант ответа: изотермы


8.Задание. Дополните

Разность, между наибольшим и наименьшим значением температуры воздуха называется……………:


Правильный вариант ответа: амплитуда


Повышенный уровень.


1.Задание. Отметьте правильный ответ

Среднесуточная температура воздуха согласно графику:



Ответ:  0.86



2. Задание. Отметьте правильный ответ

Среднесуточная амплитуда воздуха согласно графику:



Ответ: 12



3.Задание. Отметьте правильные ответы

Среднесуточная амплитуда воздуха согласно таблице:

Max

Min

1

+5

-6

2

-14

-36

3

+31

+23

Ответ:

4.Задание. Отметьте правильные ответы

Среднесуточная амплитуда воздуха согласно таблице:

Max

Min

1

+7

-5

2

-21

-29

3

+33

+13

Ответ:

5.Задание. Отметьте правильные ответы

Среднесуточная амплитуда воздуха согласно таблице:

Max

Min

1

+1

-7

2

-13

-30

3

+11

0

Ответ:

6.Задание. Отметьте правильные ответы

Среднесуточная амплитуда воздуха согласно таблице:

Max

Min

1

+2

-8

2

-13

-46

3

+18

+23

Ответ:

7.Задание. Отметьте правильные ответы

Среднесуточная амплитуда воздуха согласно таблице:

Max

Min

1

+3

-6

2

-15

-32

3

+32

+21

Ответ:

8.Задание. Отметьте правильные ответы

Среднесуточная амплитуда воздуха согласно таблице:

Max

Min

1

+16

0

2

-9

-16

3

+3

+8

Ответ:

9.Задание. Отметьте правильные ответы

Среднесуточная амплитуда воздуха согласно таблице:

Max

Min

1

+4

-4

2

-14

-26

3

0

+13

Ответ:

10. Задание. Отметьте правильные ответы

Среднесуточная амплитуда воздуха согласно таблице:

Max

Min

1

+15

-1

2

-17

-35

3

+31

+24

Ответ:

11.Задание. Отметьте правильные ответы

Среднесуточная амплитуда воздуха согласно таблице:

Max

Min

1

+6

-6

2

-19

-30

3

+28

+23

Ответ:

12.Задание. Отметьте правильные ответы

Среднесуточная амплитуда воздуха согласно таблице:

Max

Min

1

+2

-2

2

-20

-36

3

+3

+18

Ответ:

13.Задание. Отметьте правильные ответы

Среднесуточная амплитуда воздуха согласно таблице:

Max

Min

1

+5

-1

2

-12

-19

3

+6

+12

Ответ:

14.Задание. Отметьте правильные ответы

Среднесуточная амплитуда воздуха согласно таблице:

Max

Min

1

+11

-1

2

-4

-15

3

+3

+20

Ответ:

15.Задание. Отметьте правильные ответы

Среднесуточная амплитуда воздуха согласно таблице:

Max

Min

1

+4

-6

2

-10

-16

3

+11

+20

Ответ:

16. Задание. Отметьте правильный ответ

Суточная амплитуда колебания температуры воздуха по представленным показателям температуры воздуха:

-7, -5, -1, +1, +6, +9

Ответ: 16

+9 – (-7) = 16 (градусов)


16 градусов


17. Задание. Отметьте правильный ответ

Среднесуточная температура воздуха по представленным показателям температуры воздуха:

-7, -5, -1, +1, +6, +9

Ответ: +0,5

Решение

Готовый ответ

1) (-7) + (-5) + (-1) = -13

2) +1+6+9 = +16

3) 16 – 13 = +3

4) +3 : 6 = +0,5 (градуса)


= +0,5 (градуса)


18. Задание. Отметьте правильный ответ

Среднесуточная температура воздуха по представленным показателям температуры воздуха:

-6, -4, -1, +2, +6, +9

Ответ: +1


19. Задание. Отметьте правильный ответ

Среднесуточная температура воздуха по представленным показателям температуры воздуха:

-3, -7, -10, +4, +4, 0

Ответ: -2



20. Задание. Отметьте правильный ответ

Среднесуточная температура воздуха по представленным показателям температуры воздуха:

+10,+8, +4, 0,-1, -3

Ответ: +3



21. Задание. Отметьте правильные ответы

Соответствие между вопросом и ответом на основе таблицы, представленных данных температуры воздуха:

   

 Ответ:

1) 1) В какое время наблюдалась максимальная температура воздуха?

2) 2) В какое время наблюдалась минимальная температура воздуха?

3) Определите  суточную  амплитуду  температур

4) Определите среднюю суточную температуру


1) +7


2) -2


3) 9

4) +1


22. Задание. Отметьте правильные ответы

Соответствие между вопросом и ответом на основе таблицы, представленных данных температуры воздуха:

   

 Ответ:

1) 1) В какое время наблюдалась максимальная температура воздуха?

2) 2) В какое время наблюдалась минимальная температура воздуха?

3) Определите  суточную  амплитуду  температур

4) Определите среднюю суточную температуру


1) +6


2) -5


3) 11

4) +2


23.Задание. Отметьте правильный ответ

Наибольшая суточная амплитуда температуры воздуха:

+ 9 о С и – 14 о С

+ 13 о С и + 9 о С

+ 6 о С и 0 о С

3 о С и – 19 о С

+ 1 о С и – 2 о С


24.Задание. Отметьте правильный ответ

Наибольшая суточная амплитуда температуры воздуха:

+ 12 о С и – 18 о С

+ 23 о С и + 6 о С

+ 6 о С и +10 о С

3 о С и – 19 о С

+ 1 о С и – 4 о С


25.Задание. Отметьте правильный ответ

Наибольшая суточная амплитуда температуры воздуха:

+ 17 о С и – 17 о С

+ 23 о С и 0 о С

+ 6 о С и +11 о С

2 о С и – 10 о С

+ 5 о С и – 9 о С


2.3 Решать задачи на определение средней месячной температуры, изменения температуры с высотой.

Анализировать графики годового хода температур

(Ковалева Галина Валентиновна, учитель географии)


Базовый уровень


1. Задание. Отметьте правильный ответ

Самый холодный месяц в южном полушарии:

июль

октябрь

январь

май


2. Задание. Отметьте правильный ответ

Самый холодный месяц в северном полушарии:

январь

июль

октябрь

май


3. Задание. Отметьте правильный ответ

Самый теплый месяц в южном полушарии:

январь

июль

октябрь

май


4. Задание. Отметьте правильный ответ

Самый теплый месяц в северном полушарии:

июль

январь

октябрь

май


5. Задание. Отметьте правильный ответ

Средние месячные температуры высчитываются:

делением суммы средних суточных температур за месяц на тоже число суток в месяце

по сумме среднесуточных температур в течение года

по сумме среднесуточных температур в течение месяца

по сумме среднесуточных температур в течение суток


6. Задание. Отметьте правильный ответ

Средняя месячная температура воздуха наибольшая в городах:

Сочи

Москва

Воронеж

Якутск


7. Задание. Отметьте правильный ответ

Средняя месячная температура воздуха наименьшая в городах:

Якутск

Сочи

Москва

Воронеж


8. Задание. Отметьте правильный ответ

С высотой температура воздуха:

понижается

повышается

остается без изменений

изменяется


9. Задание. Отметьте правильный ответ

Изменение температуры воздуха в течение года зависит от….:

угла падения солнечных лучей на земную поверхность

количества солнечных дней в году

направления ветров

продолжительности светового дня



Повышенный уровень.

1. Задание. Отметьте правильный ответ

Наибольшая средняя месячная амплитуда температуры воздуха:
от +10 градусов до -18 градусов

от +20 градусов до +9 градусов

от -3 градусов до -20 градусов

от +7 градусов до нуля


2. Задание. Отметьте правильный ответ

Наименьшая средняя месячная амплитуда температуры воздуха:
от +7 градусов до нуля

от +10 градусов до -18 градусов

от +20 градусов до +9 градусов

от -3 градусов до -20 градусов


3. Задание. Отметьте правильный ответ

Средняя месячная t января = -10°С, а t июля = +18° С. Соответственно годовая амплитуда в г. Москва …..:
28°С.

18°С.

8°С.

10°С.


4. Задание. Отметьте правильный ответ

Средняя месячная t января = -43°С, а t июля = +17° С. Соответственно годовая амплитуда в г. Якутск…..:
60°С.

26°С.

43°С.

17°С.


5. Задание. Отметьте правильный ответ

Средняя месячная t января = +3°С, а t июля = +24° С. Соответственно годовая амплитуда в г. Сочи…..:
21°С.

27°С.

24°С.

3°С.


6. Задание. Отметьте правильный ответ

Средняя месячная t января = -24°С, а t июля = +19° С. Соответственно годовая амплитуда в г. Хабаровск…..:
43°С.

19°С.

24°С.

3°С.


7. Задание. Отметьте правильный ответ

Температура в шахте на глубине 1000 м, если на поверхности +5°С:

+11°С

+1°С

-10°С

-14°С


8.Задание. Отметьте правильные ответы

Причина изменения температуры воздуха в течение года:

температура воздуха на разных широтах зависит от высоты Солнца над горизонтом

сила ветра

изменение температуры воздуха в течение года из за сезонов года

от разницы суммы температур предыдущего и последующего месяцев


9.Задание. Отметьте правильный ответ

Верное утверждение:

А. Температура воздуха с высотой повышается

Б. Температура воздуха с высотой понижается

1) верно только А

2) верно только Б

3) оба верны

4) оба неверны

Ответ: 2


10.Задание. Дополните

На высоте 2000 м температура воздуха –10°С,

а у поверхности земли ….:

Ответ: +2°С

6 * 2 = 12

- 10 – (+12) = +2

+2°С


11.Задание. Дополните

У подножья горы температура воздуха +2°С, а на вершине горы в 1500 метров….:

Ответ: -7°С


12.Задание. Дополните

Самолет летит на высоте 8 километров, в это время у поверхности Земли температура +20° С , а за бортом самолета температура……:

Ответ: -28°С


13.Задание. Дополните

Самолет летит на высоте 6 километров, температура за бортом самолета

-25°С. Самолет собирается на посадку, в это температура на аэродроме ……:

Ответ: -11°С


14.Задание. Дополните

Температура за бортом самолета  -30°С, а температура у поверхности земли +24° С. Самолет летит на высоте……:

Ответ: 9 километров или 9000 метров


15.Задание. Дополните

У подножья горы температура воздуха +12°С, а температура на вершине горы – 6° С. Высота горы…..:

Ответ: 3 километра или 3000 метров


16.Задание. Дополните

На высоте 8 километров термометр показал -18˚С, а в это время температура воздуха у поверхности Земли….:

Ответ: +30°С


17.Задание. Отметьте правильный ответ

Соответствие между вопросом и ответом на основе графика:


Ответ:

1) 1) Самый холодный месяц?

2) 2) Самый теплый месяц?

3) Годовая амплитуда температуры воздуха?

4) С положительной или отрицательной температурой больше месяцев в году?

1) Январь


2) Июль

3) +28


4) С положительной


18.Задание. Отметьте правильный ответ

Изменение годового хода температуры воздуха зимой в Евразии согласно карте:

hello_html_m69397f3f.png


с юго-запада на северо- восток

с севера на юг

с запада на восток

с северо - запада на юго – восток



2.4 Выявлять зависимость температуры от угла падения солнечных лучей. Выявлять закономерность уменьшения средних температур от экватора к полюсам на основе анализа карт

(Ковалева Галина Валентиновна, учитель географии)


Базовый уровень


1. Задание. Отметьте правильный ответ

Наибольшее нагревание земной поверхности:

hello_html_m5a9f053f.jpg


Правильный вариант ответа: 1


2.Задание. Отметьте правильные ответы

22 декабря лучи солнца падают под прямым углом:

на Южный тропик

на Северный тропик

на Экватор

Северный полярный круг

Южный полярный круг


3.Задание. Отметьте правильные ответы

22 июня лучи солнца падают под прямым углом:

на Северный тропик

на Южный тропик

на Экватор

Северный полярный круг

Южный полярный круг


4. Задание. Отметьте правильный ответ

В июле к Солнцу повернуто:

Северное полушарие

Южное полушарие

равномерно оба полушария

Восточным полушарием


5. Задание. Отметьте правильный ответ

В январе к Солнцу повернуто:

Южное полушарие

Северное полушарие

равномерно оба полушария

Западным полушарием


6. Задание. Отметьте правильный ответ

21 марта лучи солнца падают под прямым углом:

на Экватор

на Северный тропик

на Южный тропик

Северный полярный круг

Южный полярный круг


7. Задание. Дополните

В средних широтах Северного полушария тень от отдельно стоящего дерева самая короткая, то она указывает на…:

север

юг

запад

восток


8. Задание. Дополните

В средних широтах Южного полушария тень от отдельно стоящего дерева самая короткая, то она указывает на…:

юг

север

запад

восток

9. Задание. Дополните

В Северном полушарии день весеннего равноденствия, то в Южном полушарии….:

осень

зима

весна

лето


10. Задание. Дополните

В Южном полушарии день весеннего равноденствия, то в Южном полушарии….:

весна

осень

зима

лето


11. Задание. Дополните

Причиной неравномерного распределения солнечного тепла на поверхности Земли является….:

шарообразность

удаленность от Солнца

разная мощность слоя атмосферы

вращение Земли


Повышенный уровень.

1. Задание. Соответствие

Между днями равноденствия, солнцестояния и датой:

1) Весеннего равноденствия А) 22 июня

2) Осеннего равноденствия Б) 21 марта

3) Зимнего солнцестояния В) 23 сентября

4) Летнего солнцестояния Г) 22 декабря


Ответ:

2. Задание. Отметьте правильный ответ

Солнце раньше (по времени Гринвичского меридиана) поднимется над горизонтом согласно карте, пунктов – А, В, С – 20 декабря:


hello_html_m19718c4b.jpg

Правильный вариант ответа: В


3.Задание. Соответствие

Между вопросом и ответом:

А) Январь


2.Как найти среднемесячнуюt воздуха?

Б) Найти среднее арифметическое за месяц

3.Какой месяц самый холодный в нашей территории?

В) Изменение угла падения лучей


4.Какой месяц самый теплый в нашей территории?

Г) Разность между самой высокой и низкой температурой в году

5.Как найти годовую амплитуду колебания температуры воздуха?

Д) Июль


Ответ:

4.Задание. Последовательность

Числа, обозначающие температуры воздуха от угла падения солнечных лучей:


hello_html_m6528130c.jpg


4

1

3

2

     

5.Задание. Соответствие

Между закономерности уменьшения средних температур от экватора к полюсам на основе таблицы:




Пояса освещенности


1)

2) 3)

А) Тропики

Б) Экватор

В) Полярные круги

Ответ:

6. Задание. Дополните

Высота Солнца над горизонтом в день летнего солнцестояния в

полдень в Санкт-Петербурге (60°С.Ш.) ……:

Правильные варианты ответа: 53,5 или 90 – (60 – 23,5)= 53,5


7. Задание. Последовательность в порядке повышения

средних температур воздуха января в точках, обозначенных на карте цифрами 1, 2, 3:

hello_html_m72156fe3.png

3

2

1


8. Задание. Последовательность в порядке понижения

средних температур воздуха января в точках, обозначенных на карте цифрами 1, 2, 3:

hello_html_m72156fe3.png

1

2

3



2.5 Измерять относительную влажность с помощью гигрометра.

Решать задачи по расчету абсолютной и относительной влажности на основе имеющихся данных

(Ковалева Галина Валентиновна, учитель географии)


Базовый уровень


1. Задание. Отметьте правильный ответ

Для образования капелек воды из водяного пара необходимо, чтобы воздух, в котором находится пар:

охладился

нагрелся

остался без изменений

переместился


2.Задание. Отметьте правильный ответ

Капельки воды образуются из водяного пара, когда воздух, в котором содержится пар:

поднимается

опускается

перемещается

остается без изменений


3.Задание. Отметьте правильный ответ

Количество водяного пара зависит от:

температуры воздуха

давления

силы ветра

направления ветра


4. Задание. Отметьте правильный ответ

Прибор, с помощью которого определяется относительная влажность:

гигрометр

барометр

психрометр

термометр


5. Задание. Отметьте правильный ответ

При соприкосновении насыщенного водяным паром воздуха с холодной поверхностью возникает …

туман

роса

облако

дождь


6. Задание. Отметьте правильный ответ

Водяной пар в атмосфере:

насыщенный

влажный

сухой

мокрый


7. Задание. Отметьте правильный ответ

Водяной пар в атмосфере:

ненасыщенный

влажный

сухой

мокрый


8.Задание. Дополните

Количество водяного пара в граммах, содержащего в 3 воздуха называют…………:


Правильный вариант ответа: абсолютной влажностью


9.Задание. Дополните

Количество влаги, находящийся в воздухе, к тому количеству, которое он может держать при данной температуре, называют…………:


Правильный вариант ответа: относительной влажностью


10. Задание: Отметьте правильный ответ

Какому из перечисленных понятий соответствует определение?

«Отношение количества водяного пара, содержащегося в воздухе, к максимальному его количеству, которое может содержать при данной температуре, называется ……»

относительная влажность воздуха

абсолютная влажность воздуха

влажность воздуха

атмосферные осадки



Повышенный уровень.

1. Задание. Отметьте правильный ответ

Воздух будет насыщен:

при t 0°С – 5 г водяного пара

при t +20°С – 9 г водяного пара

При t +20°С – 11 г водяного пара

При t 10°С –2 г водяного пара


2. Задание. Отметьте правильный ответ

Относительная влажность воздуха при температуре +30°С, если в воздухе содержится 18 г влаги:

Правильный вариант ответа: 60%


3. Задание. Отметьте правильный ответ

В каком случае воздух будет ненасыщен:

При t -10°С – 1 г водяного пара

При t +10°С –9,5 г водяного пара

При t +20°С – 1 г водяного пара

При t 0°С –5 г водяного пара


4. Задание. Отметьте правильный ответ

При температуре +20°С, водяного пара вмещает м3:

17 грамм

5 грамм

30 грамм

9 грамм


5. Задание. Соответствие

Между количеством водяного пара в воздухе и температурой.

1. 0°С                                  а)1 гр/м3 
2. + 20°С                             б)17 гр/м
3
3. – 20°С                             в) 5 гр/м
3

Ответ:

6. Задание: Отметьте правильный ответ

В каких единицах измеряется абсолютная влажность?

г/м

кг/ м

литр/дм

м


7. Задание: Решите задачу

По телевидению передали, что при температуре -20ºС, относительная влажность воздуха 50%. Сколько граммов воды содержится в 1м3 этого воздуха?

Правильный вариант ответа: 0.5 грамм.


8.Задание. Дополните

 В воздухе при температуре +30°С содержится 15 г воды. 
До насыщения воздуха не хватает…..грамм воды: 
Правильный вариант ответа: 15




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-205460

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"