Тесты для
учащихся 9 класса с казахским языком обучения по подготовке к ВОУД
1 вариант
1.Прямая речь
А) представляет
собой разговор двух и более лиц
В) слова, которые
используются для выражения отношения говорящего к сообщению
С) это устойчивые сочетания
слов
D) это чьи либо слова, которые передаются дословно,
т.е. без изменения
Е) слова,
совпадающие по звучанию и написанию
2.Схема,
соответствующая предложению
Алена говорит Завтра буду обязательно
А) «П?»-а
В) «П!»-а
С) А:«П?»
D) А:«П.»
Е) А:«П!»
3. Укажи слово,
у котором на конце пишется ь:
A) нож...
B) грач…
C) гараж
D) вещ…
E) плащ...
4.Укажите
предложение с противительными союзами:
А) Не то маячили
на той стороне горы, не то это только казалось.
В) Я старался
взглянуть в окно, да оно всё было бело от снега и льда.
С) Ни солнца мне
не виден свет, ни для корней моих простору нет.
D) То ветер подует, то птица закричит.
Е) Прохладой
дунуло, и прошлогодний лист зашелестел в дубах.
{Правильный ответ}
= В
5.Соединительные
союзы
А) а, но, однако
В) или, либо, толи
С) когда, лишь
D) если, как
Е) и, да, тоже
6.Глагол
повелительного наклонения
А) знает
В) знайте
С) знать
D) узнает
Е) знал
7.Глагол II
спряжения
А) бороться
В) клеить
С) стелить
D) колоть
Е) умываться
8.Пишется - ться
А) Расстат...ся трудно с другом
В) Со слезами расстает...ся с другом
С) Мне нездоровит...ся
D) Брату
не терпит...ся уехать
Е)
Ей не сидит...ся дома
9.Суффикс О
А) лиц...вой
В) песц...вый
С) глянц...вый
D) вещ...вой
Е) реч...вой
10.Существительное
А) часть речи,
которая обозначает предмет
В) часть речи,
которая обозначает признак предмета
С) часть речи,
которая обозначает действие предмета
D) часть речи, которая указывает на предметы, признаки
и количество, но не называет их
Е часть речи,
которая обозначает признак действия
11.Раздел
языкознания, который изучает слова и их значение
А) фонетика
В) морфология
С) лексика
D) синтаксис
Е) пунктуация
12.Синонимы
А) облако,
облачный
В) север, юг
С) восхитительный, замечательный
D) могучий, слабый
Е) мороз, морозный
13.Фразеологизм в значении «обманывать»
А) высунув язык
В) гонять собак
С) вводить в
заблуждение
D) во весь дух
Е) дать задний ход
14.Сколько
гласных звуков
А)10
В) 6
С) 8
D) 7
Е) 4
15.Звонкие
согласные
А) ч, щ
В) ж, ш
С) х, ц
D) л, м
Е) н, с
16.Сложносочиненное
предложение с соединительным союзом:
А) Надо человеку и
знать, и любить, и беречь свою землю
В) Ветер по морю
гуляет и кораблик подгоняет
С) Прозрачный лес
один чернеет, и ель сквозь иней зеленеет, и речка подо льдом блестит
D) Пушкин-то лучшее, что есть в каждом из нас
Е) Я стал посещать
музеи и читать книги
17.Местоимение
А) часть речи,
которая обозначает предмет
В) часть речи,
которая обозначает признак предмета
С) часть речи,
которая обозначает действие предмета
D) часть речи, которая указывает на предметы, признаки
и количество, но не называет их
Е) часть речи,
которая обозначает признак действия
18.Укажите
глагол с приставкой на с
A) Ра...дробить
B) Ра…бить
C) Ра…щепить
D) Ра…жигать
E) Ра...задорить
19.Укажите
глаголы с буквой И в корне
A) Уб…ру комнату
B) Уд…рет без оглядки
C) Зам…рали от восторга
D) Выб…рут старшего
E) Отп…реть замок
20.Укажите
числительное с мягким знаком в середине
А) 15 кабинетов
В) 17 каналов
С) 500 деревьев
D) 400 тетрадей
Е) 200 клубов
Коды ответов
|
Вариант № 1
|
|
№
|
1
|
D
|
|
|
2
|
D
|
|
|
3
|
D
|
|
|
4
|
B
|
|
|
5
|
E
|
|
|
6
|
B
|
|
|
7
|
B
|
|
|
8
|
A
|
|
|
9
|
B
|
|
|
10
|
A
|
|
|
11
|
C
|
|
|
12
|
C
|
|
|
13
|
C
|
|
|
14
|
B
|
|
|
15
|
D
|
|
|
16
|
C
|
|
|
17
|
D
|
|
|
18
|
C
|
|
|
19
|
C
|
|
|
20
|
C
|
Тесты для
учащихся 9 класса с казахским языком обучения по подготовке к ВОУД
2 вариант
1.Схема, соответствующая предложению
Узнала
обрадовался он
А) «П,-а,-п»
В) «П!»-а
С) «П?-а.-П»
D) «П...»-А
Е) А: «П?»
2. Укажи
существительное женского рода:
A) рожь
B) шампунь
C) здоровье
D) метро
E) плакса
3.Укажите
предложение с соединительными союзами:
А) Солнце светит
уже по-весеннему, но в доме пасмурно.
В) Жизнь пернатых
начала замирать, зато стала просыпаться жизнь крупных четвероногих.
С) Кругом царил
полумрак, и вода в реке совершенно неподвижна.
D) Лист бесшумно упадет, или мышь прошмыгнет незаметно.
Е) Была зима, но
все последние дни стояла оттепель.
4.Противительные
союзы
А) или, либо
В) а, но, однако
С) и, да, тоже
D) хотя, пусть
Е) как, словно
5.Глагол
условного наклонения
А) слушай
В) дышать
С) любил бы
D) плакать
Е) грустит
6.Глагол I
спряжения
А) ворошить,
возить
В) брить, стелить
С) крутить,
молотить
D) строить, верить
Е) белить, пить
7.НЕ пишется слитно
А) (не) написать
В) (не) гадать
С) (не) здоровится
D) (не) заболеть
Е)
(не) достает
8.Суффикс ск
А) тряс...ое
болото
В) кавказ...ий
шашлык
С) мерз...ий
поступок
D) брос...ий вид
Е) уз...ий проход
9.Одушевленное
имя существительное
А) солнце
В) небо
С) степь
D) лошадь
Е) земля
10.Многозначное
слово
А) комар
В) черта
С) поэт
D) осень
Е) осина
11.Синонимы
А) высокий, низкий
В) горячий, холодный
С) румянец, улыбка
D) суффикс, приставка
Е) взгляд, убеждение
12.Синоним –
фразеологизм к слову бездельничать
А) бить баклуши,
работать спустя рукава
В) рукой подать, кривить душой
С) повесить нос, себе на уме
D) во все лопатки, во весь дух
Е) куры не клюют, кожа да кости
13.Фонетика
изучает
А) слово
В) словосочетание
С) часть речи
D) часть слова
Е) звук
14.Букв больше,
чем звуков
А) шаль, соль
В) школа, оценка
С) пять, юг
D) ель, шорох
Е) поезд, стол
15.Сложносочиненное
предложение с разделительным союзом:
А) Гроза прошла, и
ветка белых роз в окно мне дышит ароматом.
В) Ночью поднялся
сильный ветер, и море разбушевалось.
С) Белка песенки
поет, и орешки все грызет.
D) Язык мал, да горами ворочает.
Е) Только иногда
мелькнет березка, или мрачной тенью встанет перед тобою ель.
16.Укажите
глагол с приставкой на с
A) И…вестить
B) И...давать
C) Во…принять
D) Во…гордиться
E) Ни…вергнуть
17.Укажите
глаголы с буквой Е в корне
A) Выт…рает пыль
B) Отп…рает засов
C) Выб…ру место
D) Разж…гаю костер
E) Раст…раю сахар
18.Укажите
числительное с мягким знаком в середине
А) 30 саженцев
В) 70 участников
С) 20 этажей
D) 18 лодок
Е) 17 павильонов
19.Укажите
словосочетание «прилагательное + существительное»
A) Первый разряд
B) Отцов пиджак
C) Который раз
D) Заброшенный сад
E) Двухлетний малыш
20.Укажите
предложение, где нет обращения
Любезный мой друг
Василий Иванович, помогите мне.
Друг мой, ты тоже
идешь на балет?
Пора, друг мой,
пора
Мой друг нездоров
уже несколько дней.
Завтра, мой друг,
мы узнаем что-то новенькое.
Коды ответов
|
Вариант № 1
|
|
№
|
1
|
D
|
|
|
2
|
D
|
|
|
3
|
D
|
|
|
4
|
B
|
|
|
5
|
E
|
|
|
6
|
B
|
|
|
7
|
B
|
|
|
8
|
A
|
|
|
9
|
B
|
|
|
10
|
A
|
|
|
11
|
C
|
|
|
12
|
C
|
|
|
13
|
C
|
|
|
14
|
B
|
|
|
15
|
D
|
|
|
16
|
C
|
|
|
17
|
D
|
|
|
18
|
C
|
|
|
19
|
C
|
|
|
20
|
C
|
Коды ответов
|
Вариант № 2
|
|
№
|
1
|
B
|
|
|
2
|
A
|
|
|
3
|
D
|
|
|
4
|
B
|
|
|
5
|
C
|
|
|
6
|
B
|
|
|
7
|
C
|
|
|
8
|
B
|
|
|
9
|
D
|
|
|
10
|
B
|
|
|
11
|
E
|
|
|
12
|
A
|
|
|
13
|
E
|
|
|
14
|
A
|
|
|
15
|
E
|
|
|
16
|
C
|
|
|
17
|
C
|
|
|
18
|
B
|
|
|
19
|
B
|
|
|
20
|
D
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.