Инфоурок Технология ТестыТесты по технологии приготовления пищи "Блюда из овощей и грибов"

Тесты по технологии приготовления пищи "Блюда из овощей и грибов"

Скачать материал

МДК.01.01 «Технология обработки сырья и приготовления блюд из овощей и грибов.»

 

Задание 1: «Ассортимент, товароведная характеристика и требования к качеству различных видов овощей и грибов»     Проверяемые результаты обучения: У1,З1

 

Текст задания:

1.                  В группах овощей найдите лишние:

а/корнеплоды, клубнеплоды                           б/капустные, луковые

в/зерновые, десертные                                     г/чесночные, ягодные

2.                  В группу корнеплодов входят овощи:

а/лук репчатый, зелёный, порей                         б/укроп, эстрагон, мята

в/морковь, свекла, редька, репа, петрушка корневая, редис, дайкон

3.                  Какие дефекты овощей не допустимы при приемке на производство:

а/позеленевшие                                    б/покрытые плесенью

в/имеющие дефекты развития           г/в овощах до 5% механических повреждений

4.                По назначению на какие хозяйственно – ботанические сорта делится картофель:

а/столовые, универсальные                       б/вегетативные, ботанические

в/ранний, поздний, средний

5.                  По каким критериям оценивают овощи, поступающие на ПОП:

а/по накладной,                   б/по качеству, количеству и сверяют в данными накладной

в/доверяют экспедитору, так как он материальное лицо

 

Задание 2: «Характеристика основных видов пряностей, приправ, пищевых добавок, применяемых при приготовлении блюд из овощей и грибов» Проверяемые результаты обучения: З2

 

Текст задания:

1.                  К каким блюдам используют перец черный и  белый:

а/к мясу, рыбе, овощам                   б/к творогу, сырам

в/добавляют в сдобное тесто, сладкие начинки

2.                  Подберите приправу к картофелю отварному:

а/анис, тимьян                      б/гвоздика, корица

в/перец черный, перец белый

3.                  Какой соус промышленного производства можно использовать для запекания блюд из овощей

а/джемы,                        б/майонез, томатный                        в/горчица

4.                  Что нужно добавить при варке овощей, чтобы они имели красивый желтый цвет:

а/горчицу                                      б/тимьян, анис, базилик

в/куркуму, паприку                    г/бульон «Ролтон»

5.                  Решите ситуационную задачу: у вас закончился черный молотый перец, но в наличии есть различные виды перца горошком, а также молотый красный. Чем можно заменить черный молотый перец?

а/красным молотым перцем

б/любым другим видом перца, это принципиального значения не имеет

в/черный перец горошком нужно всего лишь измельчить и добавить к блюду

 

Задание 3: «Последовательность  обработки овощей и грибов»

Проверяемые результаты обучения: З3, З4

 

Текст задания:

1.             С какой операции начинают обработку овощей:

а/ очистка, доочистка;                     б/ сортировка, калибровка;

в/мытье овощей;                              г/фигурная нарезка

2.             Картофель обрабатывают в следующем порядке:

а/сортируют, калибруют, моют, очищают, дочищают, моют

б/калибруют, сортируют, очищают, дочищают, моют

в/сортируют, очищают,моют

 

 

3.             Лук-порей промывают так:

а/в ванной 2 раза                              б/2-3 раза в ванной и 1 раз в проточной воде

в/1 раз в проточной воде                г/не промывают

4.             Для минимизации отходов морковь очищают следующим образом:

а/ в летний период – скребут                    б/счищают кожицу до сердцевины

в/ в зимний период эффективно использовать приспособление для очистки овощей

г/ в зимний период кожицу моркови счищают на 1 см

5.             Лук репчатый обрабатывают в следующем порядке:

а/ удаляют чешуйки, обрезают корневища                   б/ удаляют только корневища

в/ удаляют увядшие листья, обрезают ботву               г/ удаляю донце и шейку, очищают чешуйки

6.             Маринованные грибы обрабатывают в следующем порядке:

а/ отделяют от маринада, крупные нарезают                б/ очищают, нарезают, проваривают

в/ перебирают, сортируют, варят, бланшируют           г/ проваривают в соленой воде

7.             Зачем свежие грибы промывают в воде:

а/ для удаления слизи                             б/ для удаления песка, грязи, листьев

в/ для удаления горького привкуса       г/ для набухания

8.             Для лучшего хранения после очистки и минимизации потерь картофель:

а/ обрабатывают раствором пищевой соды            б/ обрабатывают перманганатом калия

в/ обрабатывают бисульфитом натрия                   г/ обрабатывают сульфатом бихлорида

9.             Какого вида нарезки картофеля не существует:

а/брусочки, ломтики                     б/дольки, соломка

в/кружочки, чесночки                  г/колечки, звенья

10.         Какой вид нарезки овощей не относится к фигурным:

а/соломка, кружочки                      б/спиральки, чесночки

в/звездочки, цветочки                   г/бочоночки, ленточки.

 

Задание 4: «Способы тепловой обработки блюд из овощей и грибов»

Проверяемые результаты обучения: У3,З5

 

Текст задания:

1.                  К основным способам тепловой обработки не относят:

а/ варку    б/ жарку         в/пассерование

2.                  Варка основным способом производится так:

а/ продукт полностью погружается в жидкость, крышка закрыта

б/ варка осуществляется с небольшим количеством воды

в/ варка осуществляется с помощью микроволновых печей

3.                  Припускание характеризуется:

а/ доведением продукта до готовности с помощью пара

б/ доведение продукта до готовности в небольшом количестве жидкости

в/ доведение продукта до готовности в жарочном шкафу

4.                  Жарка основным способом производится так:

а/жарка продукта производится с небольшим количеством жира при 130-150ºС на жарочной поверхности сковороды или противня до образования на поверхности поджаристой румяной корочки со всех сторон

б/ жарку осуществляют в СВЧ-аппаратах

в/жарка на поверхности с антипригарным покрытием без жира

5.                  Какого способа жарки не существует:

а/ основным способом; в жарочном шкафу,

б/ жарка во фритюре; жарка без жира; на открытом огне

в/ жарка в калорифере; жарка в парогенераторах

6.                  К комбинированным способам тепловой обработки не относят:

а/ тушение, запекание                   б/ варку, жарку основным способом

в/ варка с последующей обжаркой; брезирование

7.                  Пассерование- это:

а/ обжаривание продуктов при 110-120ºС без образования поджаристой корочки

б/ припускание предварительно обжаренного продукта

в/ припускание в бульоне предварительно обжаренных продуктов

8.                  При тепловой обработке с белками происходят следующие изменения:

а/ они переходят в отвар, частично разрушаются

б/ происходит процесс дымообразования

в/ происходит свертывание или денатурация белка

9.                  Жир при тепловой обработке:

а/ эмульгирует с последующим разложением на глицерин и жирные кислоты

б/ поддерживает нужную температуру в нутрии продукта

в/ используется для облегчения тепловой обработки, предотвращения потемнения продуктов

10.              Клейстеризация крахмала, образование клейкой массы, декстринизация, карамелизация присущи:

а/ белкам              б/ жирам                    в/ углеводам

 

Задание 5: Текст задания:

1.                  В сырых овощах клетки растительной ткани связаны между собой склеивающим веществом:

а/ протопектином                          б/пектином                             в/клейстером

 

2.         Крахмал, содержащийся в овощах при температуре 55-70 ºС :

а/ образует кармелен                б/образует хлорофилл                    в/ клейстеризуется

 

3.         При тепловой обработке (варке) масса овощей:

а/увеличивается                           б/ уменьшается                     в/ не изменяется

 

4.         Овощи варят следующим образом:

а/заливают холодной водой, доводят до кипения и варят при постоянном помешивании;

б/ закладывают в кипящую воду, доводят до кипения и варят на медленном огне при закрытой крышке;

в/ закладывают в кипящую воду, доводят до кипения и варят на медленном огне в открытой посуде;

 

5.         Картофельное пюре состоит из следующих компонентов:

а/ вода, молоко, яйца, соль              б/ вода, молоко, соль,                  в/ молоко, сливочное масло

 

6.          Картофель отварной отпускают:

а/поливают водой от варки картофеля, добавляют лавровый лист

б/поливают подливой, посыпают панировочными сухарями

в/поливают растопленным сливочным маслом, посыпают зеленью

 

7.           Как варят картофель для блюда «Картофель в молоке»

а/варят в воде               б/варят только в молоке             в/варят в бульоне

г/варят сначала в воде, а затем в молоке

 

8.        Выберите оптимальный способ приготовления отварного картофеля, обточенного в форме бочонков

а/в молоке                       б/в воде                    в/на пару                      г/в бульоне

 

9.   Продолжите фразу: варят картофель небольшими порциями, так как при продолжительном хранении ухудшается его…………….

 

10. Продолжите фразу: вода должна прикрывать овощи при варке на …………сантиметра.

 

Задание № 6 Блюда из жареных овощей

Текст задания:

1.    Для жарки чаще используют овощи:

а/вареные                       б/сырые                          в/тушеные                         г/запеченные

 

 

2.    Перед жаркой картофель обрабатывают следующим образом:

а/ нарезают, обсушивают                             б/ нарезают, промывают, обсушивают

в/ нарезают, жарят

 

3.    Картофельная масса состоит из следующих компонентов:

а/ протертого картофеля и яиц                    б/ протертого картофеля, молока и яиц

в/ протертого картофеля, муки и сметаны

 

4.Зразы картофельные отличаются от котлет картофельных:

а/ формой                   б/ формой и наличием фарша                       в/ только наличием фарша

 

5.  Какой картофель используют для приготовления картофельной запеканки:

а/ картофельную масс                  б/ картофельное пюре               в/ картофель отварной

 

6.    Продолжите фразу: на раскаленный с жиром противень (сковороду) кладут картофель слоем …… см , жарят, периодически помешивая до образования…………………………..

 

7.    Для блюда «Кабачки жареные»   кабачки подвергают:

а/пассерованию                            б/припусканию                      в/панированию в муке

 

8. Определите название блюда по его ингредиентам: морковь, маргарин, молоко, крупа манная, яйцо, творог, сухари или мука

а/котлеты морковные                            б/рагу овощное                    в/суп из овощей

 

9.    Выберите правильный способ приготовления крокет:

а/кабачки или тыкву протирают, вводят яйца, молоко, муку, соль и вымешивают; жарят основным способом

б/приготавливают картофельную массу, формуют изделия овальной приплюснутой формы с одним заостренным концом и жарят основным способом

в/в картофельную массу добавляют 1/3 часть муки, формуют шарики, груши ; панируют в муке, смачивают в белке и панируют в сухарях. Жарят во фритюре

 

10.     Решите задачу. Сколько нужно взять жира для фритюра, чтобы пожарить 20 кг картофеля. Разовая доза закладки 2 кг.

а/80кг                         б/180 кг                                 в/8 кг

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тесты по технологии приготовления пищи "Блюда из овощей и грибов""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 6 месяцев

Руководитель реабилитационного подразделения

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 122 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.05.2016 5642
    • DOCX 52.5 кбайт
    • 12 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Харитонова Надежда Эвальдовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Харитонова Надежда Эвальдовна
    Харитонова Надежда Эвальдовна
    • На сайте: 7 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 258678
    • Всего материалов: 17

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 17 регионов

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания технологии с учетом реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 295 человек из 67 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 091 человек

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания технологии в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 241 человек из 62 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 072 человека

Курс повышения квалификации

Методика инструктажа и обучения в социальном учреждении по вопросам трудовой деятельности

180 ч.

3300 руб. 1650 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Предпринимательские риски

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы нарративного подхода: теория и методы

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Организация образовательного процесса в современном вузе

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе