Тестовая работа по культуре речи

9.06.20 г. Примерные задания для подготовки к зачету по дисциплине «Культура речи»   (задания рассчитаны на 2 пары)

1. Выберите правильные   варианты:

a)      обоими руками;

b)      стакан чаю;

c)      пара носок;

десять килограммов.

2. Высшей формой национального языка является:

1)      диалект;

2)      литературный язык;

3)      жаргон;

4)      индивидуальный язык;

3. Выберите варианты, в которых ударение падает на первый слог:

1)      торты;

2)      свекла;

3)      средства;

4)      кухонный;

5)      оптовый;

4. Слова, которые звучат одинаково, но пишутся по-разному, называют:

5)      омоформы;

6)      омографы;

7)      омофоны;

8)      нет правильного варианта.

5. Смысловая избыточность выражения – это:

а) пароним;

б) тавтология;

в) плеоназм.

6. Выберите слово, относящееся к женскому роду:

а) шампунь;

б) тюль;

в) мозоль;

7. Выберите неправильный вариант написания предлога:

а) в сухомятку;

б) в течение (месяца);

в) в виду того что;

       8. Укажите вариант, в котором нарушена лексическая сочетаемость:

А) При подготовке к выступлению мы соблюдаем строгую конспирацию

Б) Большую роль играет хороший аттестат

В) Надо смело предъявлять свои требования

Г) Студенты хорошо подготовились к занятиям

       9. В каком слове неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный?

А) избАлован

Б) приободрИть

В) перезвонИм

Г) помИнки

       10. Укажите пример без нарушения лексических норм.

А) Текст написан понятливым языком.

Б) Мы старались тщательно избегать разговоров о вчерашнем происшествии

В) После первого дебюта она уверенно держалась на сцене.

Г) Подавляющее большинство выступавших высказались за введение новых правил дорожного движения.

Задание 1. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки:

1. Ранен..ого бойца погрузили на носилки. 2. Скинула с плеч.. вязан..ый платок. 3. Грибы, высушен..ые на солнышке. 4. Кустарник выкопан.. с корнем. 5. Выкрпан..ые и разобран..ые на кучки корни малины лежали в стороне. 6. Самые вкусные из сушен..ых грибов – белые. 7. Поляна была пустын..а и вся сплош.. вытоптан..а. 8. Искусно реставрирован..ый дом прошлого столетия. 9. Реки Кавказа величесвен..ы и стремительн..ы.

Задание 2. Подберите русские синонимы к иноязычным словам. Составьте с подчеркнутыми словами предложения.

Экстраполировать, новации, ресурсы, пропагандировать, утрировать, консенсус.

Задание 3. Расставьте знаки препинания. Определите, к какому функциональному стилю принадлежит отрывок. Укажите стилеобразующие черты (с примерами из текста).

Гроза  атмосферное явление заключающееся в электрических разрядах между так называемыми кучево-дождевыми грозовыми облаками или между облаками и земной поверхностью а также находящимися над ней предметами Эти разряды  молнии  сопровождаются осадками в виде ливня иногда с градом и сильным ветром иногда до шквала  Гроза наблюдается в жаркую погоду при бурной конденсации водяного пара над перегретой сушей а также в холодных воздушных массах движущихся на более теплую подстилающую поверхность

Задание 4. Выберите верный вариант:

На мебель были (одеты - надеты) чехлы.

Осенью всегда бывает много (свадьба).

Чтобы чаще бывать в театре, я купил (абонент - абонемент).

Задание 5. Устраните грамматические и речевые ошибки. В скобках укажите, какие языковые нормы были нарушены.

Образец: Мы выиснили о причинах его опоздания. – Мы выяснили причины его опоздания (орфографическая, лексическая).

1. Наблюдаится чудовищное улучшение условий жизни.

2. Он истинно настоящий патриот своей Родины.

    3. Земледельцы уделяют недостаточно внимания удобрению земли