Инфоурок / Русский язык / Тесты / Тестовые задания по орфоэпии и морфологии для учащихся 10 класса
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Тестовые задания по орфоэпии и морфологии для учащихся 10 класса

библиотека
материалов

Тестовые задания по русскому языку


    1. Класс -10

    2. Тема – Культура речи. Орфоэпические нормы

    3. Уровень сложности - высокий

    4. Учебник, по которому составлены тестовые задания:

Гольцова Н.Г. , Шамшин И.В. Русский язык 10-11 классы.- Москва: «Русское слово», 2012г.

1. Выделенная буква обозначает правильное ударение в слове:

1) газопрОвод

2) бАловать

3) тОрты

4) стОляр

2. Выделенная буква обозначает верное ударение в слове:

1) платО

2) звОнят

3) ходатАйствовать

4) пОняла

3. Выделенная буква обозначает неправильное ударение в слове:

1) граждАнство

2) позвонИшь

3) цЕмент

4) пОднял

4. Ударение на третьем слоге в слове:

1) мусоропровод

2) медикамент

3) апостроф

4) исчерпать

5. Ударение падает на второй слог в слове:

1) жерло

2) форзац

3) пахота

4) отняла

6. Ударение не падает на второй слог в слове:

1) шофер

2) искра

3) гнала

4) щавель

7. Неправильное произношение в слове:

1) анАлог

2) дОговор

3) дефИс

4) лилА

8. Ударение падает на последний слог во всех словах из ряда:

1) русло, щегольски, шкафы

2) обострить, созыв, начал

3) волшебство, (на) похоронах, эксперт

4) запломбировать, предал, предал

9. Вариант, отражающий правильное произношение в слове:

1) намЕрение

2) каракУль

3) крапивА

4) мелькОм

10. Вариант, отражающий неправильное произношение в слове:

1) афёра

2) новорождённый

3) остриё

4) оседлый


  1. Класс -10

  2. Тема – Культура речи. Лексические нормы

  3. Уровень сложности - высокий

  4. Учебник, по которому составлены тестовые задания:

Гольцова Н.Г. , Шамшин И.В. Русский язык 10-11 классы.- Москва: «Русское слово», 2012г.


1. Вместо слова эффективный употребляется слово эффектный:

1) Инженеры придумали эффективный способ очищения воды.

2) Эстрадный артист имел эффективный вид.

3) Спасатели применили эффективное средство пожаротушения.

4) Учитель математики предложил самый эффективный метод решения задачи.

2. Вместо слова жилищный употребляется слово жилой:

1) Жилищные проблемы самые актуальные для молодых семей.

2) В правительстве решают жилищный вопрос военнослужащих.

3) В общей площади квартиры выделяется жилищная часть.

4) На выставке представили проект жилищного строительства

3. Вместо слова доверчивый употребляется слово доверительный:

1) Между сестрами были уважительные и доверчивые отношения.

2) Девушка была на редкость наивная и доверчивая.

3) Доверчивые люди – хорошая приманка для мошенников.

4) Доверчивому покупателю продали просроченный товар.

4. Вместо слова одевать употребляется слово надевать:

1) Наталья Григорьевна придумала, как будет одевать своих воспитанников. 2) Одевать в школу младшего брата оказалось для Насти делом непростым.

3) Мать попросила сына в холодное время одевать на голову теплую шапку.

4) Родители на собрании решили впредь одевать детей в школьную форму.

5. Вместо слова человеческий употребляется слово человечный:

1) В аварии на электростанции сыграл роль человеческий фактор.

2) Неотъемлемое право гражданина – защищать свое человеческое достоинство.

3) Руководитель оказался на редкость человеческим.

4) Я еще раз повторяю человеческим языком, что транспорта нет.

6. Вместо слова царственный употребляется слово царский:

1) У герцогини была величественная, царственная осанка.

2) На полотне хорошо изображен царственный вид вековых дубов.

3) Граф преподнес гостям царственный подарок.

4) Дон широко раскинулся в своем царственном течении.

7. Вместо слова игривый употребляется слово игристый:

1) У котенка был игривый характер.

2) Художник верно передал на картине игривое настроение маленьких героев.

3) Музыканты заиграли игривую мелодию.

4) Гостям на приеме у президента компании предложили игривое шампанское.

8. Выделенное слово в одном из вариантов ответа употреблено неверно:

1) Петербург был построен в болотистой местности.

2) В период проведения открытого конкурсного отбора члены жюри проявляли

тактичность.

3)Предметные олимпиады выявляют уровень теоретических знаний и

практических навыков учащихся.

4) Национальная нетерпеливость приводит к расколу общества.

9. Выделенное слово в одном из вариантов ответа употреблено неверно:

1) Туристы попали в дымовую завесу, было трудно дышать.

2) В дождевую погоду трудно передвигаться в горах.

3) Выдающийся математик не был невеждой и в литературе.

4) В глиняном горшке удобно хранить молоко.

10. Выделенное слово в одном из вариантов ответа употреблено неверно:

1).

2) В период проведения открытого конкурсного отбора члены жюри проявляли

тактичность.

3)Предметные олимпиады выявляют уровень теоретических знаний и

практических навыков учащихся.

4) Национальная нетерпеливость приводит к расколу общества.




  1. Класс -10

  2. Тема – Культура речи. Морфологические нормы

  3. Уровень сложности - высокий

  4. Учебник, по которому составлены тестовые задания:

Гольцова Н.Г. , Шамшин И.В. Русский язык 10-11 классы.- Москва: «Русское слово», 2012г.

1. Пример с ошибкой дан в случае:

1) пара туфель

2) золотых серег

3) федеральные округа

4) пять апельсин

2. Все слова относятся к женскому роду в ряду:

1) кашель, картофель, щебень

2) дуэль, водоросль, иваси

3) резюме, табель, вермишель

4) шампунь, мишень, штепсель

3. Окончание -и(-ы) в форме множественного числа имеют все слова в ряду:

1) лектор.., офицер.., бухгалтер..

2) инженер.., оратор.., мастер..

3) выбор.., договор.., мичман..

4) режиссер.., шофер.., профессор..

4. В одном из предложений нет грамматической ошибки:

1) Этот цветок намного красивее других.

2) Голоса людей слышались все громчее.

3) На партах лежали ихние книги.

4) Она была более послушнее своей сестры.

5. Грамматическая ошибка допущена в предложении:

1) Мы выбрали самый кратчайший путь.

2) Первое впечатление самое сильное.

3) Эта сосна выше всех деревьев в лесу.

4) Я предложил всем пройти к своему месту в зале.




6. Пример с ошибкой приведен в случае:

1) свыше четырехсот гектаров

2) к двадцати одному году

3) с полутора километрами

4) о шестиста семидесяти рублях

7. В употреблении числительного нет ошибки:

1) с тысячью шестьюстами солдатами

2) около девяносто человек

3) у сорока трех школьников

4) от полтораста метров

8. Нельзя образовать форму 1 лица настоящего или будущего времени от глагола:

1) набаловаться

2) перегородить

3) выздороветь

4) очутиться

9. Слова, от которых нельзя образовать деепричастие несовершенного вида, расположены в ряду:

1) сидеть, печатать, выдавать

2) синеть, готовить, держать

3) шить, плясать, тянуть

4) смотреть, обидеть, видеть

10. Ошибочное образование формы слова в случае:

1) обоих учеников

2) кладите на место

3) палец с мозолем

4) двухтысячный год



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-158761

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"