Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыТезис к докладу «Формирование коммуникативных компетенций учащихся 5-х классов при подготовке к сочинению на уроках русского языка»

Тезис к докладу «Формирование коммуникативных компетенций учащихся 5-х классов при подготовке к сочинению на уроках русского языка»

Скачать материал

Тезис к докладу

«Формирование коммуникативных компетенций учащихся 5-х классов

при подготовке к сочинению на уроках русского языка»

Развитие связной речи – одна из главных задач уроков русского языка. В школьной программе основными видами работ по развитию речи являются изложение и сочинение. Однако не все ученики понимают, осмысливают, запоминают и воспроизводят текст. Чтобы  понимать и полноценно воспроизводить текст, ученик должен достаточно свободно осуществлять элементарные мыслительные операции анализа и синтеза, контролировать собственные способы мышления и уметь сосредотачиваться на выполнении конкретного задания. Это умеют далеко не все школьники даже в старших классах, и именно систематическая работа над комплексным анализом текста поможет им понять, осмыслить, воспроизвести художественный текст. Текст дает возможность не только для развития связной речи учащихся национальной школы, но и способствует расширению их кругозора и эрудиции.

Идея исследования

-       Рассмотреть формирование коммуникативной компетенции в процессе обучения русскому языку.

-       Исследовать и разработать систему для формирования речевых умений учащихся.

Задачи:

1. развитие устной и письменной речи учащихся.

2. привить умение работать с текстом.

3. обогащение словарного запаса, расширение кругозора.

Методическая ценность работы заключается в том, что применение инновационных методик по формированию коммуникативных компетенций учащихся в системе позволит повысить эффективность процесса обучения.

Глава 1. «Коммуникативные компетенции учащихся»

Глава 2.  «Формирование коммуникативной компетенции учащихся»  (дидактический материал, системы упражнений по формированию коммуникативных компетенций учащихся, разработки уроков по развитию речи).

упражнения по формированию коммуникативных компетенций учащихся.

1. Восстановление деформированного текста

2. письмо по памяти

3. составление предложений из данных слов с добавлением

4. редактирование текста

5. задания на исключение лишнего

и другие

На примере урока «Подготовка к сочинению по картине Ф.П. Решетникова»

1. Организационный момент. Слово учителя о теме и целях урока

2. Сообщение учащегося о художнике

3.Сообщение учащегося об истории создания картины «Опять двойка»

4. Беседа по вопросам. Анализ картины

5. Словарная работа

6. Работа с упражнениями, с раздаточными материалами

(подбор проверочных слов, дополнить предложения словами)

7. Составление плана сочинения

8. Составление устного рассказа по картине, опрос 1-2 учащихся

9. Слово учителя, чтение письма Ф.П. Решетникова

10. Домашнее задание, написать сочинение

На уроках развития речи систематически используются упражнения по формированию речевых компетенций.

На уроках русского языка проводить комплексный анализ текста 1 раз в месяц.

Умение учащихся анализировать и составлять текст.

Выявлять тему текста и основную мысль.

Определять художественно-изобразительные средства текста.

Составлять различные виды текста.

Изменения в российском образовании создают необходимость воспитания личности, стремящейся реализовать свои возможности, способной делать осознанный и ответственный выбор.

Кроме уроков развития речи, работу над созданием речевых произведений учащихся следует проводить систематически.

Традиционная методика не направлена на формирование коммуникативной потребности, мотивацию к овладению и пользованию разнообразными речевыми средствами, школьники знают o них. Но не умеют использовать в практической деятельности.

В школе на первый план выдвигается работа по формированию орфографических и пунктуационных умений, при этом развитию речи отводится второстепенная роль.

Применяемые в процессе урока, технологии достижений знаний и компетентностных результатов призваны активизировать учебную деятельность школьника. Речь - это сложнейшая человеческая деятельность, причем творческая деятельность, включающая в себя умение наблюдать, мыслить, фантазировать, а также слушать и слышать; прежде всего выучивается говорить тот, кому есть что сказать, поэтому необходимо учить детей не техническому оформлению высказываний, а речевому мышлению, речевому творчеству, а также адекватному восприятию чужой речи.

Использование новых технологий на уроке русского языка, уроке развития речи позволяет активизировать познавательные интересы учащихся, контролировать деятельность каждого, значительно увеличить темп работы, решить сразу несколько задач: изучить новый материал, закрепить, выполняя практическую работу, включающую разные виды упражнений, углубить знания, провести контроль. Очень важно, что учащиеся работают с увлечением на любом этапе урока, и это поддерживает интерес к предмету в целом.

Использование инновационных технологий на уроках русского языка показало, что меняется отношение учащихся к предмету, ребята не боятся проявлять свою инициативу в решении предлагаемых заданий, высказывать свое собственное мнение, стремятся овладеть программным материалом на более высоком уровне, чтобы справиться с заданиями.

Таким образом, использование инновационных методик на уроках русского языка позволяет учащимся не только получать новые знания, создавать речевые произведения различных жанров, но и чувствовать собственную ответственность за результат.

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тезис к докладу «Формирование коммуникативных компетенций учащихся 5-х классов при подготовке к сочинению на уроках русского языка»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Научный сотрудник музея

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Идея исследования

-       Рассмотреть формирование коммуникативной компетенции в процессе обучения русскому языку.

-       Исследовать и разработать систему для формирования речевых умений учащихся.

Задачи:

1. развитие устной и письменной речи учащихся.

2. привить умение работать с текстом.

3. обогащение словарного запаса, расширение кругозора.

Методическая ценность работы заключается в том, что применение инновационных методик по формированию коммуникативных компетенций учащихся в системе позволит повысить эффективность процесса обучения.

Глава 1. «Коммуникативные компетенции учащихся»

Глава 2.  «Формирование коммуникативной компетенции учащихся»  (дидактический материал, системы упражнений по формированию коммуникативных компетенций учащихся, разработки уроков по развитию речи).

упражнения по формированию коммуникативных компетенций учащихся.

1. Восстановление деформированного текста

2. письмо по памяти

3. составление предложений из данных слов с добавлением

4. редактирование текста

5. задания на исключение лишнего

 

и другие

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 003 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.01.2015 1218
    • DOCX 18.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Калинова Ия Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Калинова Ия Петровна
    Калинова Ия Петровна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 11514
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 17 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель, преподаватель русского языка как иностранного

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 547 человек из 68 регионов
  • Этот курс уже прошли 639 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Русский язык и литература")

Учитель русского языка и литературы

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 55 человек из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 62 человека

Курс профессиональной переподготовки

Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель родного языка (русского языка) и родной литературы

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 87 человек

Мини-курс

Стратегии и инструменты для эффективного привлечения и удержания клиентов

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии успешного B2C маркетинга: от MoSCoW до JTBD

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии брендинга и лояльности потребителей: изучение современных тенденций и подходов

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе