Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Другие методич. материалы / Тезисы к проекту «Применение энергии сжатого воздуха в быту»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Физика

Тезисы к проекту «Применение энергии сжатого воздуха в быту»

библиотека
материалов

Тезисы к проекту «Применение энергии сжатого воздуха в быту»


Нигматуллин Джалиль, 9 класс


МБОУ «Староибрайкинская СОШ Аксубаевского муниципального района РТ»

Научный руководитель – учитель физики и математики высшей квалификационной категории Давлетшин Ильхам Исмагилович


Цель проекта: Создать устройства из подручных средств, для применения энергии сжатого воздуха в быту и выявление возможностей применения энергии сжатого воздуха в быту.

Задачи:

1. Определение предельных технических параметров подручных средств и устройств, задействованных для создания устройства применения энергии сжатого воздуха в быту. Сравнительный анализ этих результатов с параметрами заводских аналогов.

2. Определение стоимости 1м3 сжатого воздуха полученного устройством которого я применяю, и сравнение со стоимостью сжатого воздуха в промышленности.

3. Определение энергии сжатого воздуха

Название проекта и сам проект соответствуют теме «Инженерно-техническая»

Сжатый воздух — это обычный атмосферный воздух, сжатый с помощью компрессора до давления, превышающего атмосферное.

Устройства и инструменты, работающие на энергии сжатого воздуха, представленные в проекте можно соорудить во многих хозяйствах частного сектора. Ценность создания этих устройств и исследований их технических параметров, т.е. определение границ их применения, заключается в том, что их можно применять в форс-мажорных обстоятельствах (Обстоятельства непреодолимой силы - крушение, наводнение, землетрясения, аварийные ситуации). Особо необходимыми эти устройства могут быть при отсутствии других источников энергии или при случае поломки других оборудований или устройств.

Сжатый воздух обладает целым рядом преимуществ как энергоноситель. Он экологичен и безвреден, пожаробезопасен, прост в хранении и транспортировке, а также чрезвычайно удобен для применения в самых разнообразных областях.

Проект привлекателен с экономической точки зрения, так как для создания этих устройств можно применить (предварительно отремонтировав) старые или списанные оборудования и подручные средства. Все механизмы и инструменты, работающие на энергии сжатого воздуха экологически чистые, вреда окружающей среде не наносят.

Планы для дальнейшей работы над проектом:

1. Вести работу над созданием двигателя шуруповерта и шлифовальной машины работающих на энергии сжатого воздуха. Думаю применить такой шуруповерт можно при новостройках в частном секторе, где не подведено электричество.

2. Есть задумки создать аппарат для ощипывания гусей, работающий на энергии сжатого воздуха.

Краткое описание документа:

Цель проекта: Создать устройства из подручных средств, для применения энергии сжатого воздуха в быту и выявление возможностей применения энергии сжатого воздуха в быту.

Задачи:

1. Определение предельных технических параметров подручных средств и устройств, задействованных для создания устройства применения энергии сжатого воздуха в быту. Сравнительный анализ этих результатов с параметрами заводских аналогов.

2. Определение стоимости 1м3 сжатого воздуха полученного устройством которого я применяю, и сравнение со стоимостью сжатого воздуха в промышленности.

3. Определение энергии сжатого воздуха

Название проекта и сам проект соответствуют теме «Инженерно-техническая»

Автор
Дата добавления 17.01.2016
Раздел Физика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров225
Номер материала ДВ-349334
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх