Труду
в природе в младшей группе.
«Спасение
растений»
Оборудование: 2
тазика, тряпочки по количеству детей, фартучки по количеству детей, сухие
кисточки, лейки, опрыскиватели, игрушка – крот.
Комнатные
растения:
сансевьера, колеус, фиалка, бальзамин, бегония вечноцветущая, берёзка,
традесканция.
Подготовка
оборудования:
После
полдника, когда дети закончили кушать, готовлю оборудование: прошу дежурных
помочь мне налить в тазики воду, приготовить тряпочки, принести лейки, достать
фартучки.
Организация,
содержание и методика руководства коллективным трудом детей по уходу за
комнатными растениями:
-
Ребятки, сегодня к нам в гости пришёл крот. Но крот пришёл не просто так, он
пришёл по делу. Крот решил нас с вами предупредить, и спасти наши растения в
группе.
-
Послушайте, что говорит крот!
-
«Ребята! Беда! Злой волшебник узнал, что у нас в группе очень много красивых
растений и решил отобрать их у нас! Он послал своих помощников – пыль и грязь,
чтобы они поселились на растениях, и они засохли».
-
Не печалься, крот, мы спасём наши растения!
-
Ребята, давайте прогоним этих злючек!
Но
скажите, как мы будем бороться с врагами?
-
Правильно, мы польём наши растения, крупные листья протрём тряпочкой, с
ворсистых смахнём пыль сухой кисточкой, а мелкие листочки будем опрыскивать.
-
Но, ребята, нам с вами нужна защитная одежда, чтобы защититься от этих
вредителей. Как вы думаете, что будет нашей защитной одеждой?
-
Правильно, фартучки. Давайте наденем их.
-
Смотрите, вот так мы будем протирать мокрой тряпочкой крупные листья у
сансевьеры. Берём тряпочку, мочим её в тазике с водой, затем хорошенько
отжимаем её и расправляем на ладони. Лист одной рукой поддерживаем снизу, а
другой – протираем лист сверху, затем снизу. Вот так.
-
С ворсистых листьев у фиалки и колеуса пыль смахиваем осторожно сухой
кисточкой.
-
Растения с мелкими листочками, такие как: бальзамин, бегония вечноцветущая,
берёзка и традесканция – мы будем опрыскивать.
-
Всё всем понятно? Тогда начинаем работу по спасению наших растений.
-
Сейчас каждый подойдёт к своему растению, польёт его, а затем уберёт с него
злую пыль.
-
Не забудьте, ребята, что тряпочки мы отжимаем хорошо. С крупных листьев пыль
удаляем влажной тряпочкой, с ворсистых листьев – смахиваем сухой кисточкой, а
мелкие листочки – опрыскиваем.
Анализ
детской деятельности:
-
Вот какие вы у меня все молодцы! Как стараетесь, дружно работаете, всю пыль
убрали с растений, теперь злому волшебнику ни за что до них не добраться! Крот
благодарит вас, и сейчас пойдёт и всем расскажет, какие у нас в группе хорошие,
добрые детки, как они дружно работают!
Уборка
оборудования:
-
Теперь дежурные отнесут тазики в умывальную комнату, выльют из них воду и
поставят на место, а все остальные ребята повесят тряпочки на батарею, уберут
кисточки в коробку, фартучки – в шкафчик, наполнят лейки водой.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.